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描写动物的作文600字汇总五篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的描写动物的作文600字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写动物的作文600字 篇1
动物运动会第一届马上要开始了！踊跃报名参加，在这个赛场上你可以和袋鼠比赛跳远、和大象比赛拔河、和乌龟比赛赛跑……
小白兔在家门口捡到一个宣传单，看见和乌龟比赛赛跑这几个大字，觉得十分的讽刺，自从上次和乌龟比赛输了之后，大家都认为兔子的速度比不上乌龟，跑步冠军颁给乌龟，从此以后兔子受到了无尽的嘲笑，隔壁的邻居看到它一次就会说，连乌龟都跑不过。兔子觉得很难过，它知道上次是因为它的骄傲才会将这个冠军拱手让人，它已经知道错了。
兔子暗暗握拳，这次一定要洗刷它的屈辱，不再蒙羞，天天都起早贪黑，从这个山头跑向另一个山头，和风比赛，迎着朝阳，迎接新的一天。
万人瞩目的运动会终于来临了，兔子早早的就跑到运动会的场地，观察地形。
没想到这次比赛不仅有乌龟，还有动物中著名的长跑冠军―豹子，小兔子抖了抖脸上的胡子，自己还能跑吗？有意义吗？小兔子觉得十分的气馁，垂头丧气的蹲在一旁。
乌龟老远就看见了兔子，慢悠悠的走到兔子的身边。
“小家伙，在这蹲着干什么呢？”
“我根本跑不过豹子，它跑的`那么快。”
“干嘛要跟别人比能？你就是你，谁也代替不了，做好自己就好了！”
兔子听了乌龟的话，眼睛一亮，是啊！我干嘛要跟豹子比能？我自己也是一个长跑健将，跑出自己的风采就好了！
比赛的时候，兔子将平常的训练精神拿了出啦，努力的奔向终点，最后拿了一个季军，冠军是豹子，那亚军不会是乌龟吧！怎么可能！是匹狼，兔子觉得自己能得个亚军已经是很不容易的事情，已经很知足了！
描写动物的作文600字 篇2
XX年12月6日星期六，阳光灿烂，我怀着喜悦的心情坐上了去海底世界的车。在路上，我一直很希望车开得快点，这样我就能早些看到我心目中的海底“世界”。
大约10点，我和妈妈终于跨进了海底世界大门，哇!我惊呆了!里面有成千上万各种各样的鱼儿：银鲳、瓷雕鱼、海豹、大蓝鲸、水母、海龟、大龙虾、巨鳐、鳗鱼、珊瑚树、海葵……等等，我看得眼花缭乱，直到11点才去海兽表演剧场看海豹比赛。那里有两只海豹，一只是海豹弟弟洋洋，今年四岁;另一只是小海豹姐姐都都，今年7岁，你别看姐姐长得胖乎乎的，它可是个跳舞高手呢?“水下芭蕾”跳得顶呱呱!而且，小弟弟洋洋也不赖，跳圈跳得又高又优美。 我们走进海底隧道，它很像一幢长长的房子，是用特别结实的玻璃砖造的，透过玻璃我们可以看见大大小小鱼游来游去，真有趣!
穿过海底隧道，我们登上了二楼，一只只大海龟吸引了我的视线，最大的一只海龟竟比我还高，惊得我差点从桥上掉下去。 这时，我忽然发现在我旁边有个小卖店，店里葫芦似的小瓶子里面装着各式各样的小鱼：红、绿、黄、蓝、紫、青、白、橙等等，我就建议妈妈买一瓶带回家，妈妈爽快地满足了我的要求。
我们走出二楼，到了“南极”企鹅馆，那里各种各样的企鹅姿态万千，有的在梳理羽毛，有的.在照顾宝宝，还有的在相互问好，好像在与游人交谈呢? 走出企鹅馆，我仿佛来到了沙滩上，满地的贝壳让我手忙脚乱地捡起来了，直到妈妈再三叫唤，我才依依不舍地离开了沙滩……
我们走出了海底世界，可海底世界里面的各种海洋生物让我久久难忘，要是能多玩一会儿，那该有多好啊!不过，我会把点点滴滴的美好时光记到脑子里，写在日记里，让它永久在我脑子里回放。
描写动物的作文600字 篇3
我知道的萤火虫都生活在乡村里，没想到在我们西溪湿地里也有美丽的萤火虫。今晚我带着好奇和许多问题参加牛通社寻找萤火虫活动。
走在寻找萤火虫的路上，我“逮住”来自浙江自然博物院的刘老师接二连三的问道：“我们能捉到萤火虫吗”、“萤火虫吃什么”、“萤火虫捉到后我能带回家吗”？刘老师耐心地帮我解答：萤火虫对环境的要求非常高，今晚就是要我们小记者们自己去发现和寻找；萤火虫是肉食动物，它们还吃蜗牛呢！捉到萤火虫后我们细细观察，了解它的形态特征和种类等等，这样我们活动的目的也就达到了。
这时，我们忽然听到前面有一个小朋友兴奋地高喊：“妈妈，快来看呀！我捉到一个萤火虫了。”于是，我们纷纷跑去看那只萤火虫。萤火虫尾巴竟然长了一个圆圆的`东西，那就是我们晚上看到发光部位，把它放在塑料管里，发出黄色的光，美丽极了！后来，我们在湖水边看到了很多萤火虫，幼虫在水面上一闪一闪地发光，成虫从水面上飞起来，在空中转了一个圈又一个圈，我们都不禁叫道：“太漂亮了。”
看着闪烁的萤火虫，我多么地想亲手捉一只，然后细细地观察它，但是水中的幼虫捞不到，飞在空中的成虫捉不到，活动也快要结束了，正当我点有垂头丧气的时候，我锐利的眼睛发现了湖边叶子上一只萤火虫，小心翼翼地把它放进塑料管里，小记者们都羡慕地聚拢过来一起观察：它身体长长的，扁扁的，颜色从头到尾逐渐变黄；它安安静静地呆在我的手掌心，让我有一种凉凉的和痒痒的感觉。
最后，我把捉到的萤火虫放回自然，让它在环境优美的西溪湿地上自由飞翔。我们也随着观光电瓶车上爽朗的笑声结束了快乐地夜间之旅。
描写动物的作文600字 篇4
春暖花开，万物复苏，在一片森林中，百花齐放，树木都张开了绿色的怀抱，在这片美丽的森林中，有着一只老虎，这天它正在小径散步。
瞧， 只见它披着一身黄黑相间的战甲，在阳光下闪闪发亮，额头上有着一个大大的 王"字，眼睛瞪得像铜铃一般，而且一到晚上，眼睛就会发出绿色的光，令人毛骨悚 然，它的牙齿十分锋利，好似匕首一般，黑色的胡须十分笔直，好似钢针一般，强壮的四肢十分有力，跑起路来风驰电掣，尾巴摇来摇去，仿佛一甩就能把树连根拔 起。如果它跺一下脚或是吼一声，仿佛就会山崩地裂,地晃山摇。
当它来到山顶时，发现了曾打败过自己的'水牛却被那些弱小的农民吆喝着耕地，心中便十分疑惑，于是，它马上飞奔下山坡，来到了正在耕地的水牛旁边，它奇怪地问水牛： 喂，老兄，你为啥怕农民啊？"
水牛唉声叹气地说： 因为那些人类拥有智慧。"
听了这话，老虎大声地说： 智慧？我才不怕呢！"讲完就奔向了农民。
老水牛还没有说完，只见得一阵沙尘乱飞，老虎立刻没有了影子，来到农人身边说： 快把智慧拿出来给我看看。"
农民听了，小声地说： 好，好，我只是把智慧放在家里了，我马上去拿。"
听了这话，老虎点了点头，这时，农民说： 但是我要把你捆起来，免得你把水牛吃了。"老虎不知道农民的策略，听从了。这时候，农民叫来许多人搬来了铁笼，然后为老虎松了绑，从容地对老虎说： 智慧在这里面，你去看吧！"
听到这里，老虎大摇大摆地走进了铁笼，突然，只听 嘭！"地一声，门关上了。农民笑哈哈地说： 这就是智慧。"老虎听了，恍然大悟，可已经晚了。
人类的智慧是无尽的，古今中来，人们用智慧创造了许多奇迹：雄伟的长城，壮观的金字塔，遥远悠长的古运河......这些就是智慧！
描写动物的作文600字 篇5
抬头望窗外，又看到了那熟悉的身影——一群鸽子。
这些鸽子是教学楼对面的一户人家养的，共有20多只，每天早上，它们都要在教学楼和居民楼之间飞上几十圈，似乎展示凌空飞翔的姿态，飞累了就成群地落在楼顶上，徽懒地晒着太阳，梳理羽毛，然后返回狭小的鸽笼享受早已准备好的鸽食。日复一日，月复一月，不知不觉中，一年的时间又过去了。我和鸽子们都长了一岁，但我却惊奇地发现这些鸽子的飞行轨迹仍是原来的那个圈，竟没有一只飞得更远一些！于是，我觉得它们不是真正的鸽子——不是真正懂得飞翔意义的鸽子，它们只是一群能拍打双翼做出优美飞行姿态的宠物。这念头在心中存了很久，终于有一次，我忍不住向楼顶上的鸽子大喊：“鸽子，你们为什么不飞得更远些？”鸽子无言，但他们的眼神中却分明流露出了满足。
由此我想起了我曾喂养过的一只鸽子。那才是一只真正的鸽子——军鸽，这只军鸽因为左翼受伤而落到我家的院子里。当我发现它时，鲜血已经浸透了它的羽毛，即使这样它仍然挣扎着拍打右翼，企望重回蓝天。出于爱心我治好了它的伤，并从它右腿的套环编码得知了它是军鸽。它的`伤好后，并不“安分守己”，而是在院子里乱飞。从窗台飞到地上，从地上飞到房檐上。虽然飞得很勉强，但它仍然一次次地飞。我由此看出了它对飞翔的向往。终于有一天，它一展双翅重新回到了蓝天。当我明白它不会再飞回到这院子时，我真为它高兴——这才是真懂得飞翔意义，敢于搏击蓝天的鸽子。
一阵鸽子的叫声拉回了我飘向远方的思绪。我再次审视着眼前的鸽子，心中充满了“哀其不争”的悲叹。记得从一本哲学书上看到：“鸽子活着就是为了飞翔，飞翔的意义超越了生命的意义。”可眼前的鸽子又做到了多少？或许他们早已忘记了飞翔的意义，根本享受不到与乌云雷电搏击的快乐。它们只企盼在表演似的转圈之后得到主人的一点赏赐。它们是一群胸无大志，仅供人们观赏的宠物！
我在思索，鸽子们也仍在两座楼之间飞着，一圈又一圈……
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