精选我喜欢动物作文锦集八篇
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的我喜欢动物作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我喜欢动物作文 篇1
我喜欢的动物是小狗。
小狗的毛是黑色的'，它的耳朵像三角形，眼睛好像两颗黑珍珠一样，鼻子也是黑色的，嘴巴的形状也是一个三角形，腿像四根柱子，爪子很锋利，长长的尾巴总是摇来摇去。
小狗平时总爱“汪汪”地叫，它喜欢吃骨头现在我和他总是互相陪伴。它最喜欢和我一起玩接飞盘的游戏。
只要我一到家，小狗就蹦蹦跳跳地要和我玩，我在写作业时，它就会坐在我腿上陪我。现在我和它总是互相陪伴。
我喜欢动物作文 篇2
我喜爱的小动物是小猫，它的.样子很可爱，它很喜欢和我玩需。
每次我回来的时候它都热情地抱着我。我给它小鱼，它吃完了又向我要，我不给它，就会叫起来“喵喵”我给它吃了就会高兴地走开了。
到了我吃饭的时候，它就像小孩——样围着我要东西吃。那个样子可爱极了。我用梳子梳理它的毛，它高兴的喵喵叫。
我喜欢动物作文 篇3
对我来说，蚕也是一种地球上不可缺少的动物，因为，如果全球没有蚕这种动物，有些人肯定会感到很无聊的。
蚕长得又长又胖，身体白白的，看上去就像一个小木乃伊。蚕的身体，最大的部位要数头了，难道是因为它的太重了，速度才会慢吞吞的吗？
蚕的速度像蜗牛似的，它们吃东西的时候非常慢，连饿了好几天都不例外。它们吃东西的.时候可爱到谁都比不过，它喜欢先用圆圆的小嘴咬一口小叶，再好好地休息一会，然后再咬一口，又休息，直到觉得肚子被桑叶填满了，才继续悠闲地爬走。
蚕特别贪心，它们只挑最新鲜的嫩叶吃。如果你只给它们吃枯叶的话，它们会把食物甩到一边去。
它们长大的速度比叶子长得快得多。每天都会长大大约几毫米。
每个周末我都会迫不及待地打开养蚕的盒子，只希望它们能快速变成茧，长出一对翅膀，产下许多大大小小的卵。
可是，我想得太美了，距离它们产下卵，还需要十几天……
我喜欢动物作文 篇4
有人喜欢可爱的小鸡，有人喜欢雪白的小猫，小白兔，当然我也不例外，接下来我就要考考你，看看通过我的介绍，你能不能猜到我喜欢的是什么动物，加油吧，小伙伴们！
我喜欢的小动物有一双水汪汪的大眼睛，三瓣嘴，它一身棕黄的长毛，可亮了，它有四只小短腿，还有一排锋利的牙齿，张开嘴巴的'时候可吓人了！它最喜欢吃的食物就是肉和骨头，要是把一根骨头放在它面前，它三两下就能一根大骨头吃下肚。
有一次我带它出去玩，它突然跑远了，我赶紧追上它，看见它正和它的同类争抢骨头，它们打成一团，幸好那只动物比它小，低落地走开了，要不然非得两败俱伤啊，它叼着骨头神气的大摇大摆地走到我身边，津津有味地啃起骨头，吃得可香了。但是争抢别人的食物可是不对的，下次可别这样了。
瞧！这就是我家的小动物，通过我的介绍你猜出来它是什么什么动物了吗？我来公布答案吧，它就是小狗，我最喜欢的小动物，你们喜欢它吗？
我喜欢动物作文 篇5
课题：我喜欢的动物 课题：我喜欢的动物
教学目标：1知识与技能。
要具体写出动物的特点。表达自己的真情实感。
要把句子写通顺，写具体。
2过程与方法
在交际中补充，通过相互合作交流，训练流利的
交际能力，学习别人的长处，提出修改的意见，修改自己的习作。
3情感态度价值观
培养学生关心、热爱小动物。
重、难点：
要写出动物的特点，表达自己的真情实感。
课 时：两课时
教学过程：
一、 话导入，揭示课题。
这组课文我们学习了高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱负责的母鸡，他们都是人类的好朋友，今天老师就想通过作文课了解同学们喜欢的`动物。
2板书课题：我喜欢的动物
二、自读习作内容,明确习作要求.
1学生自读语文园地四的习作.
2教师引导1)这次习作要求同学们写什么?(写一种自己喜欢的小动物)
(2)写的时候要写出你喜欢的小动物的什么(这种小动物的特点),要表达什么?(要表达自己的真情实感)
3师小结:这次习作要求我们写一种自己喜欢的小动物,要抓住动物的特点,要表达真情实感.
三、教师点拨,交流习作.
1、 你喜欢哪一种小动物?学生举手回答.根据学生的回答把喜欢的动物归为一组.与别的同学不同的进行四人一组分组.
2、 引导取材1)你能说说你喜欢的动物是什么?
(2)你喜欢的动物有哪些特点?
(3)你喜欢的动物外形是什么?
(4)你喜欢的动物的脾气是什么?
(5)你喜欢的动物是如何进食的?
(6)你喜欢的动物嬉戏、休息时候怎样?
(7)说说你为什么如此喜欢这种小动物?
3、根据你观察到的这写方面,给作文拟个题目.
4、学生根据以上教师引导提纲,进行小组交流.(注:交流时要让学困生先说.)教师巡视.
5、推选代表在班上汇报.师生共同补充、交流、评价、修改.
四、指导写作.
1师:刚才我们把作文通过交流进行大体的构思,回想本组课文,大多采用先总后分的叙述形式.例:丰子恺的《白鹅》,老舍的《猫》……都是先总述动物的特点.因此,写时先总写出动物的特点.
可爱、调皮……
2次写动物的外形、习性、活动.
(1) 外形:
写出具体的形态,比如小猫的毛,是什么颜色、质地、给人的感觉.
写出生动性,用上比喻句.
(2) 习性:
写出符合的生活习性.
抓住细节描写,比如小猫是怎样等老鼠.?
(3) 活动:
写出动物与人之间的关系,比如写小猫与主人的亲昵……
五、写作
学生写作,教师巡视.并为学生提供描写动物的好词佳句,让学生把句子写具体、生动.
我喜欢动物作文 篇6
你们猜猜，我最喜爱的小动物是什么？对，没错，我最喜欢的小动物是大白兔。
大白兔耳朵的听力十分的好，只要四周有一丁点儿风吹草动，它就会站起来，直到没有声音。它的眼睛红红的，像二颗红珍珠。鼻子黑黑的，像是一颗黑宝石。嘴巴有三瓣，它的身体一片雪白，它就像是穿上了一件白色的棉衣。它的四肢十分有力，一蹦可以蹦得很高。
大白兔贪吃好睡。有一次，它睡在笼子里，我准备带它出去玩游戏，可我怎么叫它，它就是不睁开眼睛。当时，我火冒三丈，心想：这只可恶的大白兔，不是存心想让我出丑吗？忽然，我想出一条妙计，就是—美食计。俗话说：英雄过不了美人关，动物过不了美食关呀！于是，我以飞一般的速度跑到楼下，拿了一大把青草给兔子吃，果然不出我所料，它真的吃起来了。它吃饱了，睡意走了，精神回来了，它只好和我玩了。
我喜欢小兔，希望它永远和我在一起。
篇六:我喜欢的小动物
我喜欢的小动物是小猴子。它长着一双大眼睛，一个毛茸茸的耳朵。长得很可爱。
有一次，我和爸爸，妈妈到了动物园；恰好有一只胖胖的老猴子走了过来，它像一条狗那样大，身上长着褐色的长长的毛，拖着一条长短合适的尾巴，走起路来显得很稳重，好像是以为经验丰富的`老人。它走到我们面前，停住了，屁股往后一斜，就坐在了地上，后腿绕在一起，好像在跟我们要吃的。这时，旁边的一个人扔下去了一个花生，它还是稳稳地坐着，把手一伸捡起了花生，放进了嘴里面。用两边的尖牙嚼花生。有一些小猴子它们很可爱，猴子们有的在假山上蹦蹦跳跳，有的躺在地上闭目养神，还有的津津有味的嚼着游人们扔下的食物，还有的怒视游人，好像是在埋怨游客不给它们好吃的一样。
这就是我喜欢的小动物。
我喜欢动物作文 篇7
我家有一只活泼可爱的小花猫，它的一双大眼睛炯炯有神，在晚上可以看清它眼里闪着紫莹莹的光。如果你有机会，你会发现：它的眼睛白天眯成一条线，晚上则成为一个圆。它的毛全是灰色的没一点杂色。
它平时总窝在猫屋里，除了晒太阳、嬉戏和抓老鼠时快一点之外，别的`时间几乎很慢。但抓起老鼠来，真像一道闪电，常让老鼠措手不及。
一次，家里进了一只老鼠。它可把我家害惨了，把大桌子上的水果和别的东西咬得一塌糊涂，电器虽然命大，没给咬坏，但上面布满了鼠脚印。没法，只能摇晃猫屋，摇醒小猫。
小猫还真聪明啊!它把各个角落先搜了一遍，再在一个角落打起盹儿来。我有几分担心：它在睡觉，能发现吗?妈妈耐心地开导了我。第二天，妈妈大叫起来：“小猫抓到老鼠了!”我一看，的确，一只老鼠被吃得只有头和尾巴了!
这时，我不由得敬仰起小猫的本事来。
我喜欢动物作文 篇8
这是一只非常可爱的牧羊犬，它一身桔黄色毛，耳朵尖尖的，嘴巴长长的，眼睛像两颗宝石。
它能抓小偷。晚上，我们都进入了梦乡，但是它还没有睡。小偷来了，它开始一阵狂叫，把我们叫醒，抓住了小偷。它就像我们家的安全保护小卫士，让小偷的`奸计不能得逞。
它吃骨头，它很饿的时候，给它扔一根骨头，它就会扑过去吃。它甜蜜地睡，高兴地玩。
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