初一作文(范例9篇)
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的初一作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初一作文 篇1
星期六的早晨，当一大块阳光透过窗户，跳到我的床头时，我才匆匆起床。推开窗门一看，明媚的阳光照耀着那一层一层重叠着的连绵不断的竹林；天又是蔚蓝蔚蓝的；窗前的迎春树开满了一身的花，几只灰雀在花枝上一会儿低头梳梳自己的羽毛，一会儿又与同伴对视清唱。看着这青山绿水，闻着这鸟语花香，这一天是多好的'开始啊！
前几天一直下着雨，我整天闷在家里不是看书就是看电视，人也开始觉得懒洋洋的难受。看着今天的好天气，心情也开始荡漾起来。正当我琢磨着今天要干些什么事时，我的小姑夫兴匆匆地跑来了，上气不接下气的说：“快――快叫你爸出来，就说我们一起去挖笋。”
“我可以和你们一起去吗？”进屋前我望着小姑夫询问道。
“行！”小姑夫他爽快地答应了。
一切准备就绪，我们搭着小姑夫的便车出发了。不知过了多长时间，我们来到了一座竹山，见漫山遍野的绿竹，真有点回归自然的感觉。大家拿起锄头和布袋再兜了些别的东西，就风风火火地向山上赶去，不一会儿就来到了我们自己家的竹山上。
哇！好多笋啊 ! 我惊喜地叫了起来。
前天才刚下完了雨 , 今天春笋就星点般的探出了头。我挖 , 挖 , 我拼命的挖 , 才几十分钟时间，就挖了一布袋了。
正当大家挖得起劲时，走在山边的小姑夫不小心脚下一滑，突然栽倒，人就骨碌碌地向下滚。我们为之大惊，一齐抛下手中的工具，向竹林边奔去……
当我们赶到山边探身一看，好险啊！小姑夫一只手紧紧地抓住了一株小竹苗，整个身子悬在山崖上，崖下是深不见底的沟壑……哇，我的妈这是啥地方呀！怎么下面有那么高，此时，我和爹可慌了神，不知咋办。在这危急时刻，闻讯赶来的竹农看了看小姑夫，熟练地抓起崖边的一条青藤，稍稍整理了以下，抛向我小姑夫……
小姑夫脱险了，我们正要感激几个竹农的救命之恩时，他们只是回头说了一句“下次小心”，顾自走了。这着实让我们感激了半天，不，应该感激一辈子！
初一作文 篇2
以梦为马，不负韶华。
——题记
翻开一本杂志，只见一株美丽的蒲公英在一片草丛中，不由想起了第一次与她邂逅带给我的惊喜。
风凛冽地吹，一次次考试的失利让我丧失了信心，收拾着书包，久违的下课铃声丝毫没能提起我的兴趣。我垂头丧气地背着书包，缓慢地、漫无目的地闲逛着，不知不觉走进一条小巷。
抬头向小巷深处望去，曲折蜿蜒，望不见尽头。我向前走去，那是一个古老的小巷，地上的青石板已打磨得格外光滑，一些已突出地面，一不小心会被绊倒。我赌气向前走去，却发现路异常难走，不一会儿我已满头大汗了，可仍看不见巷子的出口。我想回头，可又不甘心，始终做不了决定。回去，又要走很长一段路；前进，又不知道什么时候才是尽头，真是一个进退两难的时候。我正踌躇着，转身看见了一抹白。
那是怎样的一抹白呀！我快步走过去，惊喜地发现，墙角处竟然有几株蒲公英！洁白的花似公主的皇冠一样纯净，青翠的根如玉一样明亮，它的根深深地扎在青石板的夹缝中。昂着头，沐浴着阳光，她是那样的光彩照人，仿佛自带发光体一般。
我心中顿生敬畏，尽管环境如此恶劣，命运对它如此不公，但它没有放弃，不负阳光，在断壁残垣间绽放，真是“弃落荒坡依旧发，无缘名分胜名花”！
是啊，连一株小小的蒲公英都能如此坚强、自信、乐观，不管未来落根于肥沃的土壤还是贫瘠的咸碱地，都要带着希望的种子去远行。我为什么不能呢？她遇到的是与生命的.搏斗，而我仅仅是学习上的坎坷。她无所畏惧，勇往直前，我也要像她一般坚强拼博、自信乐观，带着梦想启航，不负这美好年华！
微风乍起，吹起一朵蒲公英花，飘飘悠悠地飞翔，我也循着她的足迹，过一个拐弯处，我惊喜地发现——前面一片光明。那，便是古巷的出口。
我踏着自信的脚步，向前走去，我相信，前途定是一片光明。感谢那株蒲公英，感谢她给我的惊喜……
飘似羽，逸如纱，秋来飞絮赴天涯。
——后记
初一作文 篇3
我家旁边有一个红星水库，里面有许多的鱼。去年暑假时，我和爸爸妈妈一起曾在水库旁边的一个浅湾里，用篮子舀上了许多小鱼，养在桶子里。那真是开心的记忆。这不，又放假了，我叫上妈妈，准备再去水库舀鱼去。
我们来到水库边，顺着那条小路往前走，可走着走着就感觉不对劲，怎么也找不到那个浅湾了，而且感觉水库好像变小了，几步就走到尽头了。开始，我和妈妈还以为是我们找得不够仔细，还折折返返了好几次，奇怪，浅湾真的不见了。这时，我们看到了水库尽头一辆辆的大卡车正将大量的黄土往水库里倾倒，一趟又一趟。还有好些民工在铲土。我们纳闷了：难道要把水库填起来 为什么呢 我去问正在路边种菜的农民，他们告诉我们：这填土也不是一天两天了，最近这附近要建房子，搞什么开发，红星水库已经给填过一半了。我和妈妈都没有做声。我心想：水库没有了，我的小鱼也没有了。妈妈对我说：我们还是绕这水库转一圈吧。同意，于是我们开始往回走，边走边看。可万万没有想到，这一路走过，我的心怎么都高兴不起来了：我们的水库太脏太脏了！漂浮的白色垃圾不说，特别是水库边上竟然成了垃圾倾倒场了。还有附近养猪场排进水库的水真是又脏又臭。看了就让人恶心。真不敢相信：这是我们原来看到的.干净的水库吗 以前这时候，还有一些男孩子爱在这里游泳呢！现在这样的水，谁还敢游啊 看来，终有一天，水库将消失，水库里的鱼也将消失了……于是，我拍下这许多照片，希望能让更多的人看到，能有更多的人警示。
初一作文 篇4
从前，在一个富裕的家庭的窗台边有一个铁杯，这个铁杯很高傲，仿佛他是这个世界的统治者，他也是这么认为，在窗边有一堆泥土，泥土很爱慕铁杯，他对铁杯说：美丽的铁杯，我爱你，你可以和我成为朋友吗。铁杯哼了一声，傲慢的说：你有什么资格与我成为朋友，我是这里的统治者！
你连跟我说话的资格都没有！可是我喜欢你啊泥土支支吾吾的说，呵，你只不过是一堆低贱的泥土罢了。铁杯说完便不再与泥土说话了泥土很伤心，它晕厥了过去。不知过了多久，泥土醒了过来，它身旁有一面镜子，泥土看着镜子面前的自己感到不可思议，它不是一个卑微的'泥土了，而是一个美丽的瓷杯，不就它被一个心底善良的女孩买走了，过上了幸福的日子，而那个铁杯呢？它被丢弃在了垃圾场里，心里还是认为泥土是低贱的，而它是高贵的。
初一作文 篇5
要是你问我最羡慕谁？当然是羡慕当一个大人了！不用写作业，不用背书，不用-----唉！要是我现在就长成了一个大人就好了！
可能是我的这一愿望过于强烈的缘故，昨晚我竟做了一个梦：我成了大人。
我长成了大人后正在车水马的大街上行走——找工作，这时我看见了一家名叫《**》的公司正在招聘一位驾驶员，我心想：当驾驶员多舒服呀，坐在车上一边开车，还能一边听音乐呢！不错，不错，称我的心。于是我自信地走进老板的办公室，面试完后，老板把车钥匙给了我，让我去试车，我开心地下楼去试车了。坐进汽车里，看见那些不下十个的按扭，我头晕了，更别提开车了，我连怎么加油都不会，只好低着头向老板辞职了。
我出了《**》公司的门后，想：开车不行我就干其它的'，没什么了不起。于是，我又走到了钣店的门口，去做一个服务员吧！开始上任了，有个顾客正在叫我，我以三分微笑的姿态连问“上帝”：“有什么吩咐？““我点菜。”“上帝”回答我。这时上帝拿着菜单问我“这是什么字？”我心想：连字都不认识还到酒楼吃钣？我看了看这个字：“这是-----”唉呀我也不认识，一时语塞，上帝发了几句牢骚，便随便说了几个菜名，更糟糕，这几个字我都不会写，我只好又低着头向老板辞职了。
出了门又看见一个《***》公司没有打字员，正招聘呢！于是我想：我会汉语拼音，打字没问题，我走马上任之后，看见键盘，头又昏了，便一个一个字母找起来，一个小时后，老板过来看我打的怎么样！我满心欢喜地以为老板会夸夸我，可是老板走过来却讽刺我说：“你打得可真多，一个小时能打20个字，我估计你是来寻开心的吧，走！”于是我又夹着尾巴逃出了公司。
我开始后悔了，都怪我小时候没有好好学习，现在什么都不会，完了。
“叮呤----”是闹钟把我惊醒了。我忙爬起来看看我的身体，长长的“嘘”了一口气：还好是一场梦，我现在要好好学习，长大了做一个有用的人。
初一作文 篇6
烟花易冷，青花易碎，时光易逝，思绪随着手心里的那瓣丁香花愈飘愈远，飘到了遥远的从前……
盯着日历上的红色圈圈，七岁的我，知道假期就快来了，假期对于七岁，刚刚念小学的我来说是极具诱惑力的，那时的我，每天都在期盼着假期快点来到，快点回到乡下外公外婆身边，许是厌倦了那个人心如密码的大城市；许是想念在老家的外公外婆；许是恋上了农村人的单纯质朴……但有一点，我非常肯定，我很想念乡间小道上的片片丁香花和扑鼻而来的清香……
节假日的大巴车可不是那么容易搭得上的，看着向这边驶来的大巴车，我忙和妈妈一起热情地向它招手，司机停下车，车门打开了，我一看车里挤满了人，不太想上车，“挤挤吧，不然得等一趟车了！”妈妈拉着我往车上挤，好不容易找了一个可以落脚的地方，妈妈靠在车内的一根铁柱上，把我紧紧楼在怀里，“阿姨，让孩子到我这里来，坐到我腿上吧。”一个悦耳的声音响起，我朝左手边望去，是一位留着长头发的漂亮姐姐，“那就谢谢你了。”妈妈边向那位大姐姐道谢，边把我送到大姐姐的身旁。大姐姐笑着把我抱到她的.腿上，双手从后面搂住了我，看着车内密密麻麻的人，我有些无聊地扭动身体来，大姐姐似乎知道了我的心思，她掏出一个手机，笑着对我说：“我们来玩捕鱼达人，好不好？”我一下来了兴致，要知道，当时这游戏在儿童界可是风靡一时呀，我忙点点头，由于在家，妈妈不喜欢我玩手机，所以这游戏我玩起来有些生疏，“啊呀，又没打中！”我屡战屡败，有些气馁了，“我来教你……”大姐姐说道，“哈哈，你要瞄准呀，这样……”大姐姐的大手从外面包住我的小手，我的手背贴着她的手心，感受着大姐姐的温暖，“打中了！打中了！”我蹦了起来，喜悦之情溢于言表，却没注意到，你的双腿被我略显肥胖的身体压得有些发麻。
很快车到站了，我和妈妈下了车，一看大姐姐竟也和我们一起下了车，才知道她也是这个村子的，大姐姐告诉我们，她是胡大爷家的孙女，叫丁香，这次赶上假期回乡看看爷爷奶奶，妈妈突然想起了些什么，说道：“哦，你就是小丁香呀，还记得我吗？你小时候总喜欢到我家玩，老跟在我身后，喊我姨。”丁香，有些不意思地笑了，摇摇头说：“不记得了，我很早就离开村子，很久没回来了。”回家的路上，经过那条种满丁香花的小道时，丁香姐姐摘了好多丁香花，分别前，她把手里的一束丁香花塞到我手里。笑着邀请我去她家做客。
望着那个逐渐远去的背影，再看看手里的那束丁香花，白得清亮，白得耀眼，浓郁的花香，明亮的色彩，闯进我的心中，温暖了我心房。
初一作文 篇7
1. 反问句开头吸引读者
2. 开头直奔主题让人一目了然
3. 开头点题用词很吸引人
4. 作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味语言活泼明快富有情趣故事虽平凡感情却真挚充沛感人文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉
5. 事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理
6. 全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作
7. 全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡
8. 文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分
9. 本文以…为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了……文章语言生动丰富可读性强
10. 能过合理的想象反映出意味深长的哲理…行文流畅简洁充分发挥了自己的想像力是一篇不错的…文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣
11. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣
12. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果
13. 文章以…为结尾言简意赅其味无穷
14. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人
15. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出
16. 语用原则：语用原则就是使交际顺利进行的交际合作规律，又叫做合作原则。语用原则是信息的发出者和接受者都必须遵守的原则，只有这样，交际才可以顺利进行。
17. 美国语言学家格赖斯也指出，语言交流是受一定规律制约的，交流的主体为了实现会话目的，必须遵守一些基本原则。因此他们都遵守着合作原则，以求实现有效的交流愿望。
18. 作文评语作为语文老师和学生之间的一座桥梁，如何使得二者的交流作到畅通无阻是摆在中学语文老师面前的一个非常大的问题，因此，在遵守语用原则的前提下选择使用恰当的作文评语是一个行之有效的途径。
19. 开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力
20. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永
初一语文作文评语推荐
1. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感
2. 文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益
3. 主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心
4. 本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
5. 这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱
6. 文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切
7. 文章开头新颖具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生…的印象文章前后连贯形成完整的形象
8. 文章能过清新有趣的语言描写了…的.事字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作详略得当虚实相生是本文的两大特色……内容更丰富更生动
9. 充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法通过生动形象的语言的描绘使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美情真意切感人至深
10. 注意观察具体事物并展开合适的想象这是本文的成功之处文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体让人爱莫能助释手卷
11. 文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味文章开头引人入胜吸引读者…点面结合使文章生动具体详略得当
12. 对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借鉴
13. 全文眉目清晰生动紧凑趣味性强
14. 文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文首尾连贯一气呵成
15. 文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作
16. 文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达细节描写颇具匠心极富功底
17. 全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑全文通俗易懂趣味性强
18. 文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手
19. 详略得当虚实相生是的两大特色……内容更丰富更生动。
20. 全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借见。
初一作文 篇8
友谊，读起来很容易，可做起来却不是那么容易了。我记得在小时候，我和潘馨、王妍妍、王若尧是一个幼儿园。我们那时侯很快乐。
一次午饭时间，我提议不吃馒头，散步时在吃，我的提议潘馨她们都同意了。我们散步偷吃馒头被老师发现了，老师问我们谁先说的，潘馨说是她，结果老师不让她睡觉了，让她去小班门口站着（那时我们是大班）。我中午睡不着，一心想着潘馨怎么样了，下午潘馨回来了，我问她怎么了，她笑着说没事。我心里一阵暖融融的，感觉潘馨的心地真好。
又一个下午，我们刚睡醒，大家都去喝水，可我发现我的水杯不见了，我又刚睡醒，口渴的难受。大家都口渴，大家自然自顾自，谁也不会看到我没水杯。这时，王若尧走过来说：“我好象看见你没水杯，来，用我的吧。”我喝完水后还给她，她去接水时，却没水了，我说：“没水了怎么办？”王若尧说：“可我现在不渴了，因为我觉得帮助别人很快乐。”
早晨，我们班去锻炼，可我忘了带跳绳，王妍妍说：“我带你一起跳，这样老师就不会说你了呀！”“那老师不就会说你了嘛！”“，没事，我为朋友“两肋插刀””。
现在，潘馨、王妍妍、王若尧和我仍然是“两肋插刀”的'“往年只交，彼此都很团结，互助。
虽然大家只剩下四个月左右就分道扬镳，但是，我们相信，我们肯定会再见的。
初一作文 篇9
盼星星，盼月亮，终于盼到了清明节的三天假期。我为什么如此地期盼呢？因为假期中我可以和接靖涵、刘璇一起去野战训练。
我们跟团来到了训练基地，教官告诉了我们战争时的一些基本常识，如果身上的武器装备震动了三次，表示我被敌人射中；如果身上的`武器装备震动一次，表示敌人被我射中；每个人都有五条命数。教官把家长和孩子分成了两队，家长是绿队，孩子是蓝队。换上服装，带好武器，战争就要开始了。
第一轮，孩子们进攻，家长们防守。我们三个女生小心翼翼地跟在二分队的后面，搜索着敌人的踪影。忽然，接靖涵身上震动了几下，我和刘璇拍拍她的肩膀，说：“不错嘛！刚上阵就射到人了…”可她却蹦起来大喊：“谁射中我了？哪个哪个？不想活了，刚上阵就射我…”我和刘璇顿时醒悟，原来她被偷袭了呀。前方的小队长大喊一声：“有埋伏！！！”我们一听，马上趴下，“嘟嘟嘟…嘟嘟嘟...”枪声传来了。小队长首当其冲，边射边喊：“给我上给我上！我要将你们一网打尽，我手里的可是AK47，你们不投降我就拿铁链锤灭了你们！”我们一听，顿时满脸黑线：这是神马情况，难道是穿越火线玩多了？…我们三个女生占用一个堡垒对抗在小山坡上的一个敌人，敌人躲在一颗粗壮的大树后，我们怎么也射不到他，可他却轻而易举地击毙了刘璇。刘璇一着急，拿起枪跑到树旁跟人家唠起嗑来了。我和接靖涵对视一眼，有这么和谐的战争吗？…
第二战区的敌人差不多都阵亡或是被我们活捉，所以我们就到第一战区帮忙。第一战区的敌军在隧道里不肯出来，一分队也不敢冒险，但我们二分队正好是在隧道的后身，和一分队可以把敌军两面夹击，最后敌军被我们十多个人围攻然后无条件投降。第一轮，胜利！耶！
第二轮就该我们防守，家长进攻了。这些家长们真是诡计多端，我看到有敌军向我走来，正准备攻击，可敌人却对我说：“我战亡了，你找别人去吧。”我一听，战亡了就不用在她身上白费子弹了。刚转身，那个家长就在我背后开了一枪，我气的火冒三丈，拿起枪就横扫敌军呀。有一位家长自称是战地记者，拿着相机对我们狂拍，但我们不管三七二十一，把她的五条命结束后愿怎么拍就怎么拍吧。
这次的野战训练玩的真尽兴，我们队伍三次完胜，如果让我来形容野战，那只有四个字——其乐无穷。
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