(经典)初一作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的初一作文5篇，欢迎阅读与收藏。
初一作文 篇1
听着下课铃声打响，我百般无奈的玩弄着一根粉笔，教室里还有同学没有走，不是他们不能离开，而是他们宁愿在教室里讲话也不愿离开，好不容易等到他们走了，我正准备关门时，“等一下！”又有一个同学冲了进来，然后又说：“我好像没有什么事呀。”，便大摇大摆的走了。只留下我在那唉声叹气的关门。
下午的电视教学课，为了让更多的同学看得清，我去拉窗帘，可我刚一拉上，旁边的同学就说：“拉什么拉，我还要吹风。”另一个同学又叫道：“拉上，我看不见。！”接下来只听见他们在那吵嘴，我呆呆的楞在那里，不直到到底是拉还是不拉。
这样单调的生活每天都重复着，当初我和另外一个安全委员商量是我开门，他关门，结果范老师当天表演了我，说我不错，原意承包开门和关门，就因为这一句话，使我把这事一个人全包了。这还好，我也原意，可每次关门时总有人不愿走，我没有权力，范老师也没有赋予我权力可以赶他们走，我只能劝，但没有人听我的，劝了也白劝。我不止一次想要不干，可是职责，我没有放弃的权力。每关一次门，我越发渴望想要这个权力。
拉窗帘也是一样的'，每次除非是老师要我拉，否则我必定会问一问同学，可每次收到的却是两个不同的答案。如果我狠下心把窗帘拉上，不是被别人埋怨就是窗帘被重新拉开，我当然不高兴了，可我有有什么办法呢？我有权力可以制止他们这样做吗？
政治书上的观点时权力和义务时相关联的，我已经履行了自己职责内的义务，为什么没有权力？我想不通，我想不通的是一向被人验证过的政治观点难道也是错误的吗？
妈妈评语：文章立意还可以，但是未点题。写完这些现象后，你应该提出自己的问题，你们90后出生的独身子女，都是以自我为中心，怎样能在集体生活中，既履行义务，又得到相应的权力，大家和谐地生活在一个集体中。这是你的困惑，也是你们大家的课题。
初一作文 篇2
流金一样的青春
在火红的跑道上滑翔
青春的'欢乐
渐渐化作了
脚下最坚定的方向
终线还未铺开
心早已飞扬
承着风的寄托，云的凝望
胜利的前方不再迷茫
看，不屈的目光，透出燃烧的思想
紧握的双拳，扣紧胸膛！
只等待离弦的那一刻
将，
高高地飞翔
初一作文 篇3
伟大词人辛弃疾曾感叹过“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁”而我，现在就已觉识尽了愁滋味。
自从上了初中，学习，就成了我犯愁的第一对象。不知怎么回事，感觉学习一些数理化的内容就会觉得力不从心，遇到一些要动脑筋的题目就要犯愁。以前学不好的科目照样差下去，学得好的`科目也大不如从前。以前，学习对我来说应该时间挺轻松的事，可是现在，却成了一种负担，不论我怎么努力，学习成绩都只能在十几名徘徊。一次不懂，两次不懂，累积起来，不懂的越来越多，所以特别恐惧科学、数学的考试。生怕一考试，脑袋蒙了，又考砸。不仅怕小考，大考更是让我胆战心惊，所以，这学习，真是让我伤透了脑筋啊。
我和我弟弟的关系，可以说一直都不太好。在家里，我喜欢静一点，而我弟弟却跟我完全相反，整天蹦蹦跳跳，大喊大叫的，弄得我心烦意乱，所以只要我一回家，两个人一见面，就少不了吵架。有时候呢，拌拌嘴就算了，我看他是弟弟，也知道让让他；但是我的脾气本来就不好，加上自己忍耐有限度，所以有时候也会吵大，甚至几天几夜都不会说话，连吃饭都要等对方吃完了再吃。其实我也不想这样，可是好强心又让我没有勇气去主动道歉。同个妈生的，他的脾气跟我也差不多，誓死都不认错。所以，一直僵持到现在。这姐弟关系，让我愁啊！
让我发愁的事也不止这些，说也说不完，道也道不尽啊！所以说，我这小少年，识尽了愁滋味。
初一作文 篇4
有人说，老师是祖国的园丁，养育着祖国的花朵；有人说，老师是一枝红烛；照亮了别人了奉献了自己；我却说，老师是大地，我们是大地上的小蚂蚁，老师用宽广的胸怀包容着我们。这样无私宽广的老师，我们难道不应该向他们致敬吗？
有些学生总是认为老师并不是真心想让他们学习，暗地里不停的抱怨着这个老师作业多，那个老师严格。他们哪里知道老师的良苦用心，“春蚕到死丝纺尽，蜡炬成灰泪始干”早晨，你们照亮了整个天空，晚上，那么送走最后一丝光亮。备课，上课，批改作业。哪一个不需要老师尽心尽力地去完成。有人说老师作业多，那是因为他从来都没有想过过多的作业同样会让老师的工作增多，老师不图名，不图利，只希望我们能成为国家的`有用之才，老师放弃了课余时间，活动时间，甚至放弃了吃饭时间，只愿能看到一张张满意的答卷。谁知老师为我们放弃了多少，失去了多少，这样的老师不值得我们敬爱吗？
当我们做错事情的时候，您没有严厉的责罚，而是用慈祥信任的眼神温暖着我们的心；当我们遇到困难的时候，你更是尽心尽力的教导我们，一遍不懂，二编，二遍不懂，三遍。每一遍的声音都是那么亲切，没有一点烦躁。不辞辛苦使您原本乌黑的头发变的得花白，明亮的眼睛变的模糊，您的付出只为了孩子们，一个个奇迹出现在你手中，通过您的努力，一个个普普通通的孩子变成作家，文学家，政治家。难道我们不该向这些创造奇迹的老师致敬吗？
老师，您的教诲如春风，永铭我心，向老师致敬！
初一作文 篇5
我奶奶的唠叨细胞特别发达，由于长时间我和奶奶接触，我用丰富的经验总结了一句话：只有我们听得累的，绝对不回有她说得累的。这句精辟的话得到了全家人（除了奶奶）的高度认可。这不，奶奶又开始唠叨了。
天气转凉，我刚准备去上学，奶奶的”紧箍咒“又开始发挥作用了。我趁奶奶还没开始说话，便眼疾手快拿了两团纸巾塞在耳朵里。只见奶奶的嘴巴一张一合，好象念念有词，估计又在说多加些衣服，别着凉之类的话吧！忽然大事不妙，我耳朵里塞的纸团掉出来了。这可是火上浇油呀。奶奶看见了，顿时气得火冒三丈，这会儿可是她展示真功夫的时候到了。我刚刚倒吸一口凉气，奶奶便开始说话了；”你知不知道，奶奶是为了你好，你怎么还不听奶奶的话呢？你着凉生病了，痛的是你，心疼的是我呀！以后你一定要听奶奶的话……“只见奶奶讲得滔滔不绝，头不停的晃来晃去。可是我早就被她说晕了，听得不耐烦了。我忽然灵机一动，对奶奶说：”奶奶，我上学要迟到了！“说完，我便一溜烟地跑出家门。终于免去了一场灾难。
记得有一次，我约好了和几个同学去森林公园玩。一大早，奶奶就一边帮我整理东西，一边开始唠叨了。几个同学都打电话催了很多次了，可奶奶还在唠叨：”晓宇，带上毛衣，不然会着凉的。“我没办法，只好把毛衣塞进包里。可她又说：”多带点钱去，等会儿饿了自己买东西吃。“我不耐烦地说：”哎呀，我的好奶奶，快放我走吧，我的`同学都等烦了。“可她还是不放心：”买东西吃的时候要看生产日期，要不然会拉肚子的。“我生气地说：”奶奶，我走了！“她还在说：”路上小心，当心车子！“我已跨出门口了，还听到奶奶在说：”早点回来，玩的时候不要吵架……“我都走了很远了，回头望去，看到奶奶的嘴巴还在那一动一动哩！
奶奶虽然爱唠叨，但这唠叨里包含了她对我和家人的一片浓浓的爱呀！我越来越喜欢奶奶的唠叨了。
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