初一作文

[热]初一作文8篇

　　在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的初一作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初一作文 篇1

　　当风带走最后一丝温暖，当青春静静划过枫叶的脉络，我知道，秋天来了，一丝寒意袭来，让人快乐而惆怅……

　　题记

　　秋天的雨总是落得那样优雅，那样烂漫，然后顺着枫叶的脉络缓缓流下，就像晶莹的一滴泪，可谁也说不清楚，那究竟是秋天的泪，还是枫叶的泪，抑或是天空的委屈。突然不经意间收到秋天的一份礼物，竟有些神经质的感动和发自内心的爱惜。那天窗外慢慢飘来一片枫叶，静静地躺在我的书上，显得那样安静而忧伤，竟有一刻，我就那样将它当做了人，呆呆的凝视一会儿，忽然却被沙沙的树叶声呼醒，才发觉自己的幼稚和可笑，于是又开始落寞起来：这枫叶若是个人，那必然是个美女，高雅不失内涵，窈窕不失天真，只可惜这世间太多不容易，可正是这份不容易，才让人们将梦幻的美好永远的念着，珍藏着，舍不得忘，舍不得放。

　　秋天实在是个容易令人感伤的季节。拿着一本诗经读着读着，就觉得脸上湿湿的，那些多才多艺且感情丰富的诗人，他们究竟在为什么作诗呢？“南有乔木，不可休思”那该是怎样痴情的人？日日夜夜念着的人，他们中间却隔着一条永远过不去的河，最后只能眼睁睁的看着心爱的姑娘嫁给他人，然后默默祝福着，而那姑娘，或许永远不会知道，有一个人是那样默默爱着她的'，在这纷纷扰扰的尘世里，谁又成了谁的谁？谁又守护的了谁的谁？谁又最终因为自己的懦弱错过了谁？到最后只能心痛的去想那些年错过的所有。“窈窕淑女，君子好逑”那又是怎样风流潇洒的人，才可以说出这样多情自在的话？于是，便不自觉的抬头看看枫叶，看着看着，似乎有了答案。

　　秋天也确实是个容易让人燃起希望的季节。因为沉重的一次打击，使她变得颓废，甚至失去希望，我无可奈何，只能放下一片枫叶，说一段文字，然后转身，离去。她开始变得不想见人，她和我说，她已经没有希望了，她甚至想用一瓶药，简单的结束自己花季般的青春和已经变得残缺不堪的生命。我听完后，没有惊讶，也没有不解，甚至平静的没有一丝波澜。我只是安静的拿起一片枫叶放在她的手上，劝她“秋天就快走了，不管接下来寒风刺骨的冷冬有多难熬，只要捱过去了，人生的下一个季节就是春天，温暖会回来的，希望也会回来的，因为命运不会随随便便丢下任何一个努力生存的人 。”

　　后来，我终于明白枫叶，也终于明白枫叶上的雨滴。那是委屈，是感动，是青春，是冲动。当枫叶慢慢飘下的时候，我忽然觉得像红玫瑰，妖艳而炽热；像青春，冲动而狂傲；亦像时间沙漏，忧伤而安静……

初一作文 篇2

　　一句唠叨的话，一顿简单的饭，一个凶恶的眼神，一个朴素的家。虽然这一切比不上高楼大厦，鲍参野味，但这些却给了我爱的温暖。

　　平时妈妈总是那么唠叨。在我上学前，当我书桌上看漫画，在我津津乐道的看着卡通片，只是鼻子痒而打了几个喷嚏时妈妈总会急切的说：“上学小心过路”，“不要把头钻的那么低”，“不要经常看电视，要多点看书”，“穿多几件衣服，当心感冒了”。我总会不经意随口答一句，总认为妈妈好烦。

　　光阴荏苒，我升上了初中，进入了全寄宿学校。我为可以甩掉妈妈那几句唠叨的话乐的时候。不久，我的眼睛开始看不清还黑板了，学习变得没有自觉性了。我开始怀念妈妈的唠叨，想当妈妈以前是怎样的，这时我才恍然大悟，意识到这都是妈妈对我的关心，对我的关爱，可我却没有好好珍惜。

　　低沉的过了一天，回到宿舍，看到前几天妈妈送过来的毛衣，我的眼睛开始模糊了，泪水在我的眼眶里打转，深入嘴里，甜甜的味道浸满人心，感到爱的滋味。

　　“慈母手中线，游子身上衣”。我无不感到母爱的伟大，即使那是破烂不堪，千逢百补的'衣服，拿在手中，穿在身上，那是多么好看啊，多么温暖人心的毛衣啊。所以在今后的日子里，我一定要“报得三春晖”。幸福的我怎么会忘记这母爱呢？

　　历史长河波涛滚滚，而这就像海边的一片不起眼的绿草，不仅养育了许多小生命，还养育了整个海洋。他们就是小生命朴素的家，简单的饭菜，而这就是爱。即使在严寒的冬日，那还草也会长得茂盛，给小鱼小虾们一个温暖的家。而这就够了。

　　母爱是毛衣，即使简陋，却温暖人心；母爱是苦药，虽然很难喝，却能治百病。

初一作文 篇3

　　一次旅途，从起点到终点，多少人与我擦肩而过川流不息，每个忙碌的身影，每次视线对碰又瞬间闪过，忙忙人海中我们偶然相遇却匆匆别离，这就是所谓的缘分吧！你们在奔波什么？而我又为何迷惘～

　　当十年少了寒窗、没了苦读，时光荏苒任由流逝染指流年；当众口词词颓废的一代九零后！并没有经历过历史和政治上的动荡，也没有大的经济波动。在相对优越的生活环境下，我们缺少80的沉着，务实，却彰显这个性，独立，开放。

　　我们带着一丝眷恋挥手校园捧着一腔热血踏足社会面对市场经济下巨大的就业压力和日常激烈的职场竞争，我们是迷惘的。我们彰显个性，展现才华，洋溢青春，我们渴望别人的认可，我们是孤寂的。我们！岂甘平凡？

　　时代境迁终有一日九零后会以主导者身份驻足社会舞台，人生如戏，生旦净末丑，在这舞台上我们该怎样演绎好自己的角色。小时候望这那片蔚蓝的天空许下的梦，童言无所忌说着自己的美好未来。突然有一天我会发现自己已经长大了，长大后的我有时候往往感到孤单，会因为一首歌，因为一片文章而心酸流泪，我并不知道梦中的未来究竟在哪里，但我知道它一定离我很遥远，可是为了生活毅然伸手努力去触碰。

　　长大意味着责任，我们扛起责任在这条充满荆棘的人生路上挣扎呐喊当我回首走过的路，我会对自己曾经的那份稚嫩流露出一缕浅笑。我不知道自己能走多远，但是我知道不前行会被社会抛弃，会死亡。我们拥有梦想，不同的人在不同的地方为了我们的梦想在努力着，为了我们想要的生活在奋斗着。其中的心酸苦处只有自己知道，无情的岁月给予我们无尽的'伤悲无论我们付出多少努力，流过多少眼泪，现实就是这么绝情，现实中的我们是哪样的嬴弱不堪。多少次在睡梦中惊醒梦中的家乡是我潜在心底的眷恋曾经的一句豪言壮语让我挥手离开，曾经的那份执着是我坚持走下去的理由，或许人生就像打开就合不起来的书，一页又一页谱写这我们走过的痕迹，任时光在纸页上留下泛黄。

初一作文 篇4

　　世上最遥远的距离就是当我拿着苹果四代，而你拿着四袋苹果。这是当今网友对现在苹果手机的调侃。静下来想一想，距离在人与人之间总是存在的，距离给我的生活带来美好，带来青涩童年的回忆。

　　喜欢每天看着钟走上去往学校的路上去上学，因为算准了时间可以遇上你。喜欢偷偷的埋头走在你后面，装作专心看路而没有发现你的存在。而你总是酷酷地戴着耳机昂首走路，不会发现我。保持着距离，我总是在你身后十步远的路上。我想，我和你的.距离也就是十步吧。

　　老师换座位了，惊喜地发现老师把我和你排在了一起。退出挤成一团看座位表的同学们，我低下头窃喜。一本正经地将书本、书包放在你位子的旁边，我低下头，为了隐藏我忍不住的笑意。脑子里播放着如童话般美好的王子与公主的故事，幻想着与同桌的你以后的美好时光。独自走在回家的路上，我忍不住放声高歌，日子真的很美好，因为有你。

　　上课总会不专心，偷偷望着桌上的“三八线”，我和你的距离可能只有几十厘米吧。线的那边就是你的手肘，往上就是你听课时专注的眼神。距离越来越小，不求与你很近，只希望抬眼能看到你。

　　秋游，我总是跟着你后面玩。过山车挑你的后座，忍着不尖叫就是不想让你发现我的存在。为了跟着你，我连最想坐的摩天轮都舍弃了。现在想想，当初自己真是傻得够可以了。

　　小学毕业了，我们各奔东西。初二时的小学聚会，我又看到了你。彼此生疏的笑，忘却曾经同桌的时光。距离，越来越远。曾经迷上《夏至未至》，渴望自己也有一段轰轰烈烈刻骨铭心的感情，然而童年的回忆却随着时间的流逝愈加深刻。

　　距离产生美，我们从来没有接近过，只有我一个人在那里傻傻的痴想。正是距离给我这一段青涩的回忆，感谢距离，给我一个梦幻的回忆。

初一作文 篇5

　　从故宫萌物系列文化创意产品，到人见人爱的故宫猫保安，再到令人忍俊不禁的《上新了，故宫》，都表示着故宫告别了正襟危坐的形象，给人一种年轻了的形象，而且网红是故宫，更是吸引到了年轻一代人参与到故宫产业的生产中来，既提升了故宫经济化建设的发展，也让年轻一代的人们放下手机接受中华传统文化的熏陶，这些优秀文化是古代留下来的瑰宝，拥有巨大的文化底蕴，是用金钱衡量不了的。年轻人一般都不太喜欢看书，也不想去认识那些枯燥乏味的历史，枯燥乏味的知识。因为有故宫创意产品的.出现，让年轻人们更有好奇心的去了解中国传统文化。由此看来，网红是故宫未尝不可。

　　随着互联网时代的迅速发展，人们的生活越来越便利，生活质量也越来越高，年轻人在网上购物社交，但是两个人面对面交谈的机会是少之又少，年轻人这一代对于电子产品手机的依赖是很大的，快餐式的阅读也越来越广泛。然而人们在空闲时间能够手捧一本书，或者是去博物馆，故宫等具有古老传统文化的地方去参观的情况是屈指可数的。大多数人在空闲时间手捧的往往是手机或者电脑或者其他电子产品。如果大家都迷恋上游戏的话，那么我相信这个社会最终会沦为懒惰的，自私的一个社会，将会停滞不前，中国的强大也将覆灭。所以我们在空闲的时间需要放下手机，放下手中的劳务，去看一看中国优秀传统文化，接受中国优秀传统文化的熏陶，这些都是古代留下来的瑰宝。

　　而网红是故宫，比以前正襟危坐的故宫更加年轻了，成为了清晨的故宫，吸引了青年一代参与到故宫产业中的生产中来。文化创意事业有了新的突破，年轻人喜欢什么，我们就给他献上什么，故宫负责人是这样分享故宫正青春的理念，其实网红式故宫，也未尝不可。

初一作文 篇6

　　我们中华民族是一个古老而伟大的民族，有着悠久的历史、灿烂的文化。在爬满甲骨文的钟鼎上，读祖国童年的灵性；在铺满烽火的长城上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟。

　　祖国低弱的时候，我们的祖国将成为一片废区，随让我们的祖国成为了一片废区，但我任然相信祖国没有沉没，在我们的齐心协下，祖国把我们从新抱进祖国的怀里，那宽手厚臂，挽起高山大海，将我们揽于怀中，用茅草和土砖来修理我们的家，用野菜和水来喂养我们的饥饿。在漆黑的夜里，毛泽东、邓小平两人在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉和骨髓、把饱满沧桑的`瞳任放大，指引多灾多难的祖国，到了终极从风雨中走了出来。祖国给了我皮肤的颜色、给了我智慧、给了我一个幸福的家……我愿用我的智慧和我的生命，从事科学研究，来奉献给我生育的祖国和人民。为了将来能跟好的报答祖国，我要好好的学习学好科学文化和技能。我的话多得可以写成一本厚厚的书、可以流成一条河……随让现在祖国腾飞，但我也要祝福祖国越来越腾飞、发达，使祖国变得越来越美好。好。

初一作文 篇7

　　一、父母、老师、同学、爱、幸福、感谢

　　1、①-------，我永远忘不了你 ②榜样 ③良师

　　2、①有家真好

　　(家是什么?是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍;在这里，洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情)

　　3、①爱使我-----------

　　(成长、战胜困难与挫折、走向成功------生活中充满了各种各样的爱。爱来自我们身边的许多人。爱伴随着我们成长)

　　4、①幸福

　　(人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体;幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福------一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福-------幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验----)

　　5、①分手时，我想说声谢谢你 ②分手时，我想说声对不起

　　(文题中的你可以是与你朝夕相处的同学，也可以是辛勤培养了你三年的老师。说声谢谢是因为你获得了真情与帮助，说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。)

　　二、自我、成长、个性、美德

　　1、①我自豪，我是-------的人 ②其实，我真的很棒 ③为自己竖起大拇指

　　(“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪;也可用来表示有决心、有信心、有志气)

　　2、①我终于战胜了--------

　　(每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、懒惰、粗心------请结合你的实际选择一个方面，把题目补充完整作文。)

　　3、当我面对------的时候(荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光-----)

　　4、掌声

　　(生活中，人人需要掌声，取得成绩和荣誉，掌声给人以褒奖，给人以再创造的活力;面对困难和考验，掌声会给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力，应该说，掌声就是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌，可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识)

　　三、写心声、苦闷、压力

　　1、①从来没有这样--------(欢乐、痛苦、懊悔、伤心、幸福)②那一天我好---------(难过、快乐、遗憾、后悔)③------的泪水(高兴、激动、幸福、骄傲、伤心、后悔、思念)

　　2、①我渴望-------(渴望表示急切的盼望，所以内容肯定是积极的、未实现的愿望。如渴望父母师长的理解，渴望友谊、平等、成功------ ②渴望得到-----(世上谁没有追求?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、温暖----也许有人渴望得到一本好书、一台电脑-----)

　　3、①有----真好

　　(生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”;当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”;当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”;当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”-----“真好”是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉。

　　四、回忆、惜别

　　1、①童年趣事

　　2、①甜甜的回忆

　　五、上课、课文、课余、考试、校园、初三、中考

　　1、①有趣的课余生活

　　②我的另一片天地(同学们除了日常功课的学习外，还有各种各样自己的天地，请把你那另一片天地展示给大家)

　　2、我的一天

　　(中学生的生活是丰富多彩的，无论是家庭生活、学校生活，还是社会生活，这精彩纷呈的生活是有无数个闪光的日子构成，请选择你认为最值得写的一天)

　　3、①一次不同寻常的考试

　　(同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试，也经历过课堂外的种种“考试”，其中有的对你来说具有不同寻常的意义)

　　4、①我在------学到了语文

　　(“电视里”/游戏中/报纸里/ 语文无处不在，无时不有，你一定在除了语文课外的日常生活中，有过不少学习语文的经历。)

　　六、启示、教育、发现、人生、社会、感悟生活

　　1、 这件事告诉我--------

　　(生活是丰富多彩的.。在家里、在学校、在社会有许多的事，像一盏盏灯，照亮了你的心扉，给予你精神力量，指引你前进的方向。生活告诉了你做人要诚实，面对困难要乐观，荣誉不仅属于自己，要关心别人。写出自己的亲身经历和切身感受)

　　2、我深深感受到了--------(成功的喜悦/失败的痛苦/集体的温暖/家庭的温馨/诚实的可敬)

　　1、在下面两个作文题中任选一个，再自选一个合适的词语(如音乐 读书、挫折、爱……)填到所选作文题中的横线上，然后作文。

　　题目：(1)生活因 更精彩 (2)生命因 更精彩注意：

　　(1)除诗歌外，文体不限;(2)字数不少于600。2、从下列两个作文题中任选一题作文。题目：(1)欣赏自己 (2)战胜自己

　　注意：(1)要有真情实感;(2)文体不限;(3)字数在500字以上，诗歌不少于20行。

　　3、根据题目和要求作文。

　　题目： 的我

　　要求：(1)请把题目补充完整。例如：诚实的我，幸福的我，成长中的我，渴望理解的我 ;(2)除诗歌外，文体不限;(3)不少于500字。

　　4、在辽阔的神州大地上，在平凡的学习生活中，你一定听到过或看见过许许多多值得大声叫好的人和事、景与物。那么，请说说你最想喝彩的是什么。

　　当然，如果你对“喝彩”有自己的认识，也请畅所欲言，发表看法。 要求：(1)以“喝彩”为题目写一篇文章;(2)思想内容积极向上;

　　(3)自选文体(诗歌除外)，不少于600字。

　　5.生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦.挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要……”为题，写一篇文章。

　　提示与要求：(1)在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题目完整，并将题目抄写在正文第一行;(2)除诗歌外，文体不限，字数不少于600字。

　　6、当我面对 的时候;

　　要求：在题目的横线上填上适当的词语(如挫折、荣誉、成功、鼓励、打击……)，使题目完整，要有真情实感，600字以上。要求：把题目补充完整，然后作文;除诗歌外，文体不限，字数不少于600。

　　7、渴望

　　要求：(1)先把题目补充完整。空缺处可填 ：“入团”、“理解”、“帮助”等;(2)以记叙为主 ，可适当抒情议论，写出自己的真情实 感 ;

　　(3)字数在600 左右。

初一作文 篇8

　　好痛，心好痛！当天，她说出了这句话，我与她大打出手。她抓伤了我的手，我却感觉不到疼痛，只是感觉心仿佛碎裂开来。她把我推出大门外，既伤心又失望地说道：”你走吧！我不想再看到你。“我才发现，我才是那个最心痛的人！

　　她是我的妈妈。天知道，她对我有多好。自从妈妈和爸爸离婚后，她独自一人带着还年小的我闯荡这黑暗又有些残酷的世界，也慢慢的习惯了一个人承受着巨大的痛苦，默默忍受着各路人鄙夷和不屑的目光，但她仿佛毫不在意。每天还是照常来送我上下学，不论刮风还是下雨。我那时还太年幼，不懂妈妈的痛苦，只知道每天吃吃睡睡喝喝，从来都不关心妈妈的事情。到了小学六年级，我也渐渐开始懂得一些事情，有空时，也会帮妈妈干一些自己力所能及的事情。学习也开始慢慢提升了上去，老师在家长会上提起我时，我开心的要命！等妈妈和老师谈完话之后，我一蹦一跳的走到妈妈面前，说：”妈妈，刚才老师都说了些什么？“妈妈笑而不语，轻轻摇摇头。又摸了摸我的头发，温柔的说：”格格，老师刚才说要你好好学习，更上一层楼！“我点了点头，心里暗暗发誓：我一定要好好学习，为妈妈的脸上争光。

　　到了第二年，也就是初一的时候。我的青春期逆反心理很严重，那天不是两天一大吵，三天一小吵。只是每次都是因为我那烂到掉渣的试卷。我当时只知道玩耍，但却不知道妈妈看到我考得很差，可她总是在我面前不敢露出失望的样子，只能独自一人在角落默默的叹息。初二了，我的.性格也越来越叛逆。妈妈说让我向东，我却固执的偏要向西。渐行渐远，我和妈妈几乎每天都因为一些小事情争吵，更过分的是我居然对妈妈动手。这件事，我从没想过我自己有什么做得不对的地方，这也许便是所谓的无知吧！但这次，我与妈妈彻底分开，但心里一直在想她，一直没能放下。我想，我这辈子，最爱的终究是我的妈妈！妈妈，我想说：”如果，这辈子我们再也见不到彼此，我会一直一直把你藏在我心底中的最深处。妈妈，我对我以前做过的事情说一声‘抱歉’，还有，妈妈，我爱你！“

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