八年级作文

时间：2023-12-26 10:17:17 初二作文我要投稿

八年级作文6篇[合集]

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的八年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。

八年级作文6篇[合集]

八年级作文篇1

　　家乡的泥土实在是不平凡的，我赞美家乡的泥土！

　　我悠然的走在家乡的小路上，脚下的小草已被人们无情的大脚踩死，在烈日的烘烤下，已泛出黄晕，与周围绿色的小草镶嵌在一起，就像绿色的衣服中织了一条黄色的绸缎。我抬起头，猛地看到远处山坡下，那刚被耕过的田地，那就是家乡的土。家乡的土养育了家乡的人，黄色的土造就了黄色的皮肤。我走了过去，踩在那松软的黄土上，依稀从土中还可以看到未被腐烂的麦根。微风吹过，土屑被风吹起，极轻，极细，就像飘渺的晨雾。我抓起一把土，放在鼻尖深情的闻着，也许是由于小麦刚刚收割，泥土中还能依稀闻到淡淡的香气。

　　听爷爷说，他们小时候家乡只有黄色和绿色，也就只和黄色、绿色打交道，人们用黄色的土建造了赖以生存的家园，黄色的床基，黄色的灶台，每天踏着黄泥小路走向绿油油的麦田，放眼望去，尽是黄色的土，绿色的树、草和农作物。不知是黄色镶嵌了绿色，还是绿色点缀着黄色，好像一副美丽的`乡土画。清晨，人们扛着锄头，踩着黄色的土来到农田，除草、施肥。黄昏，夕阳西下，人们又背着锄头，踩着黄色的泥土回家。在这黄土之上，每天都上映着“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的乡村生活，人们生活平淡，无忧无虑。

　　这就是家乡的泥土，然而绝不是平凡的土。

　　它没有艳丽的色彩，也没有黑土那么肥沃，但是它随和，能随风儿飘起；它朴素，有着农民的黄皮肤；它无私，任凭人们怎么置弄它，不怕苦涩的农药，奉献自己的营养，只为给人们奉献丰硕的果实。家乡的土难道不也宛然象征了对人随和、朴素，为人们耕种出食物的人吗？

　　家乡的土实在不平凡，我要高声赞美家乡的土！

八年级作文篇2

　　‘懒惰成性’说的是我。

　　懒惰是我从小养成的坏毛病，从小到大，妈妈让我干活，我不干，让我洗衣服，我也不洗，打扫呢？偶尔扫几次。

　　那天，我在家看电视，过了一会儿，我的朋友来找我玩，可我还没吃饭，我便对我朋友说：“不好意思，我还没吃饭，你能不能等我吃了饭，再出去玩啊”，他微笑着对我说：“没关系，现在时间还早，你慢慢吃”，听到这句，我松了口气。

　　开始吃饭了，我吃得很快，不一会儿，我便吃完了，刚把碗放下，我妈便对我说:“一会儿，你把碗洗洗”我不想洗，就一直拖着没洗，我妈从外边回来了，看到我没有洗碗，便说：“你个死闺女，让你洗个碗都不想洗”，说完便打了我一顿，我妈妈在我朋友面前一点情面也不给我留，这就是懒惰造成的'这顿挨打。

　　还有一次，我妈和我姑父一块去地收玉米，让我在家看我弟弟，我一看电视便把这件事忘了，谁知，我弟上了平房，在平房上玩，一不小心从平房上摔了下来，我听到声音急忙跑了去，看到我弟愣住了，嘴的下面有一个口子，嘴摔破了，他哭了起来，我慌了，不知道该怎么办？

　　我想了很久，才把我妈从地里叫了回来，我妈一看，便抱着我弟弟去了医院，去的时候，把我一个人留在家里，我在家非常的担心，担心我弟弟会出事，直到晚上9：00多，我妈妈回来了，我看到我弟便想哭。

　　妈妈回身到屋，便问我，这是怎么回事，我吱吱唔唔说不出来，妈妈又说了我一顿。

　　弟弟的嘴破了，不能吃饭，一吃饭就痛，一疼他就哭，妈妈看了心疼，于是就给他买了几箱奶，让弟弟当饭吃，我当时觉的特别对不起我弟，如果我没有看电视，而好好得看住他，也不会有这种事发生。现在弟弟的嘴上还有一个疤。

　　懒惰一旦养成，就很难改，通过我弟弟的这件事，我改掉了我的懒惰。

八年级作文篇3

　　坐上回家的校车，晕车的毛病又袭来了，肚子里翻江倒海，回家的喜悦被冲淡了不少。

　　踏进家门，男孩把在学校经历的抱怨苦水，全都倒在母亲身上，一点也不吝啬。母亲仔细地听着，仿佛在采访一个超强大国的国家元首，每一个弄不懂的细节，都要坚持让他在说一遍：“你在说一遍？衣服在哪丢的？课本被谁偷了？”然后当母亲想要和他探讨交流的时候，他就会塞上耳机，固执地听起歌来。

　　这已经是习惯了。男孩背着一大堆衣服一步挪一步地下了车——这些衣服是他一个星期积下来的，他在学校，从不洗衣服，去学校带的是五套衣服，然后再把穿了的脏了的衣服带回家让母亲洗。一下车，未见母亲，男孩有些诧异，但又多了一丝惬意——这段路程耳朵将是清爽！

　　他还记得上个星期，母子俩为了一件很小的事吵了一架——男孩吃饭时只顾自己吃，也没给爸妈拿筷子盛饭。母亲有些生气，战战兢兢地拍了一下饭桌，像人家训小孩那样。男孩一下子火了，脸上爆出一根根青筋，足有小指头那么大，他把那句想了很久，很是恶毒的话火山爆发似的直喷向母亲，母亲一下子瘫软在地上。过后男孩要回校时，母亲没有来送他，他清楚地看到，母亲的脸上明显有流过泪的痕迹。

　　男孩对自己的.做法感到自豪无比。他想，这回那个死老太婆该清醒清醒了吧？忽然“砰”的一声，男孩撞在了自家的门上，以前的门可是开好了迎接他呢！

　　等了许久，他才等到父亲来开门，一进门，他却望见母亲正躺在房间里的床上，他有些惊讶，但又马上装出一副满不在乎的样子，问道：“那谁咋啦？”父亲示意他坐下。男孩坐了下来，眼睛却不看他。父亲抽了一根烟，呛得直咳嗽。他又望了望母亲，生怕惊动了她。父亲放下烟斗，皱了皱眉头说：“儿啊！你妈都病了一星期了。你上次回家说的那些话，你妈可伤心了。她整天哭得死去活来，还一遍遍问我，他爸爸啊，你说这孩子怎么变成这样了，竟然还想到去轻生了，他小时候可懂事了，总是帮我洗碗洗菜。”父亲顿了顿，又说：“你不在家的时候，你妈总是担心你吃不饱穿不暖，她恨不得插上翅膀，飞到学校去看你咧。对了，你看你妈整天整夜给你织了几件羊毛，就怕你冻着！”父亲拉开了衣柜，几件很厚很厚的大羊毛蹿到了男孩眼前。男孩惊呆了，脸上一阵火辣辣的。他跪在了母亲面前，说：“妈妈，我。”——可是，他做不到，他只是羞愧得转过身去，捂住脸呜咽起来。

　　阳台上长发为短发洗着头，短发顶着满头的泡沫，在阳台上嬉笑，长发用清水江短发的满头泡沫冲洗掉，然后用毛巾轻轻地为短发擦头。这一刻，他懂了，有了他，母亲是最快乐的；餐厅上，胖胖的吃着他最爱吃的牛排，瘦瘦的吃着她声称最爱吃的小米粥。这一刻，他懂了，他将是母亲这一生的希望。于是，他坚定地，忏悔地跪在了母亲面前。

八年级作文篇4

　　竹，长长的身躯充满活力，青翠的枝叶蓬勃向上，微风吹来，便端庄文雅地向人们点着头，就像一位彬彬有礼的仁人君子。因此，人们都爱竹。（开头开门见山，直接描写竹子的形貌和神态，比喻贴切。描写后直接点题，简洁有力。）

　　大地上，许多地方都可以看到它那翠绿的'身影。它虽然身材修长，却不像垂柳那样纤弱，一阵风风吹来，垂柳就会俯下身子，枝条无力地摆动着；而竹，即使狂风暴雨来临，它还是像勇士一样挺立着，任凭乌云翻滚，任凭电闪雷鸣。（对比描写，很鲜明地突出了竹的坚韧的性格特征，字里行间充满了对竹的这种好品格的赞美之情。）

　　因为它坚强无畏，所以人们都爱它。（点题，照应开头。）

　　竹又是那么无私，它不像野藤那样攀附着树木生长，自己长高了，却把树木缠死了。竹子长大后，让人们砍回去编成竹椅，坐着消除疲劳，不管人们怎么摇来摇去，它总是默默忍受，毫无怨言。它还把自己献给大熊猫做美食，让人见人爱的熊猫繁荣昌盛。它的叶子也给人们做成良药，消除病灾，就连它的孙子——竹笋，也慷慨献给人们做美食，带给人们幸福和快乐。只要对别人有用，它就毫无保留地献出自己一切，包括自己的健康和生命。多么高贵的品格啊！（对比描写，突出竹的乐于奉献的高贵品格。）

　　你，青翠的竹子，既是坚强的，又是无私的。你永远是我们学习的榜样。（结尾用第二人称抒情，亲切感人，深化了主题。）

八年级作文篇5

　　窗台边，蔚蓝色的天空撒下了黑网，准备着吞噬白昼。周围的一切是那样宁静，没有了鸟儿的叽叫声，也没有了争吵声和喧嚣声。突然，一颗流星划过，划破了夜空的沉寂。我轻轻地问生命：“这是你的踪迹吗？”它并没有回答，只是微笑着。而我，却遐想着――

　　时光老人载着它一直走着，走着。不知不觉便到了20xx年。它不曾停歇，也永不将停歇。因为它只有开始，永远也没有结束。也许，当它走过童年，走过花季，走到生命的终点时，它将化为流星，缓缓地划过长空，消失在苍穹的尽头。这亦是生命的升华，而不只是死亡。因为，它的意义是伟大的，神圣的，深沉的。

　　生命，生命，你是什么？是四季的性格？――春的温馨，夏的热烈，秋的成熟，冬的纯洁。你是那菁菁校园中青春的昵喃？还是那美丽大自然中野百合的喁喁低语？你是那样神圣可贵，也是那样平凡美丽。妈妈说：“无论怎样，在心灵深处，你终将听到一丝脆鸣。”我静静地听着，问：“这是一首真善美的诗吗？像甘霖，像春风，柔漫而隽永。”妈妈笑着说：“这是生命的狂想曲。”

　　我的生命还在继续。我不曾想过，对于我，它将以怎样的'形势表现？或平凡，或伟大；或简单，或复杂；或平庸，或辉煌……无论怎样，我都不会有任何怨言。因为我知道，我从阳光中走来，也将从阳光中而去，对于这一切，是多么美好。我不觉掐指一算，多少个四季已运走，多少个白昼已不在。回首脚下的路，它留下的是那样一串又一串坚定而深厚的脚印，恰似一串串跳动的音符，谱写着生命的乐章。

　　在生命的画卷中，印刻着毛毛虫变蝴蝶的美丽故事，记载着嫦娥奔月的动人传说，也有超女变明星的情节。这些都不是梦，是生命的延续。我会将生命的密码绣在蔚蓝色的天空中，让它在天地间自由翱翔，展现出它的坚韧与美好。飞翔吧，生命！

　　天空何时才能恢复那一片蔚蓝色。我想――一夜。它正如循环着的生命，终将恢复它的本质――平凡，辉煌，庸俗（发芽，盛开，凋零）。

　　闹钟响了――“叮铃”。我也该睡觉了，梦中有我美好的明天。

八年级作文篇6

　　夜阑人静，斗转星移。我躺在床上凝视着窗外皎洁的月光，脑海中一片空白，久久不能入睡。

　　忽然一个男孩的身影在我面前隐约徘徊，眼神是那样的陌生，又是那样的熟悉。“是他？又是他！”我痛苦地失声喊道。“不要！不要过来！”我气喘吁吁地从噩梦中惊醒过来，汗水早已浸透我的衬衣，一段段抽不尽理不清的往事涌上心头。

　　那是一个初春的上午，一道七色彩虹横挂东方。我满面春风地走进教室，却见班上的同学不约而同地一个劲儿冲着我咧嘴笑。我“丈二和尚摸不着头脑”，再三打量自己，可衣着并不怪呀！不知怎么搞的，自己也忍不住附和着傻笑起来。

　　来到我的座位，一眼瞧见课桌间有了条从未有过的`狭缝，便毫不在意地顺手合拢了。我开玩笑地轻轻拍了一下趴在桌上打盹的同桌，喜笑颜开地说：“怎么，昨晚又开夜车了？瞌睡虫。他无精打采地抬起头，瞥眼看见那缝隙不见了，赶忙把桌子向一旁挪了挪。一条宽大的“护城河”终于露出来，分外地耀眼。“我做错了什么？他竟如此对我！”我莫名其妙地自言自语道。他赶紧解释不过开点玩笑而已；可我却故意背对着他不理也不睬。“往日跟她开玩笑，从来没有这样小气、认真过，可是今天……不理我算了！”他无奈地摇摇头安静下来。

　　身后一排的男生又嬉皮笑脸、没事找事地气我：“还不快认错，要不她就把你给甩了！”“啊……”我愣了一下，正想大骂那个该死的，可前面几个女生又兴冲冲地大嚷道：“快点啦！要不你昨晚送她回家的辛苦就全白费了。”“你们不要开这种玩笑！昨天下那么大的雨，她又忘了带伞，你们又不帮她一下！”他憋着口气苦笑着回答。“有你帮忙不就够了吗？为你们创造一个增添感情的机会，还不快谢一下……一群惟恐天下不乱的家伙得意忘形地胡言乱语，弄得整个教室吵吵嚷嚷，乌烟瘴气。真是可恶！我真想钻到地下再也不出来，可惜不能！而我的同桌早已抱着头呆若木鸡，猛地站起来踉踉跄跄地冲出教室。“你还不快追！”“你们闹够了没有”我气急败坏地大声怒喝。想分辨，却一句也说不出来，我感到整个世界刹时黑暗起来。

【八年级作文】相关文章：

八年级的作文11-21

八年级作文11-05

八年级作文05-10