【精选】八年级作文集锦8篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的八年级作文8篇，欢迎大家分享。
八年级作文 篇1
昨夜的天空弥漫着波海似的云，它们缓缓的倾斜着，仿佛要与天地之间的那么银丝吻合一般。随着几声清脆的雷鸣，转瞬之间，雨便如同流水一般倾泻而下，那一丝丝银丝，不拖泥带水，不眷恋天空的美好。
那夜，雨的倾泻生伴随我入梦。
雨，还在流泻着，不知疲倦，似若银河的流线一般。
轻轻地推开窗户，便与晨风撞了个满怀，风中含着一股特有的雨香的气息像一个小孩子看热闹似的，你推我赶得挤了进来，使人顿时心旷神怡。
“自古逢秋悲寂缪，我言秋日胜春朝。”
今日的清晨别有一番风味，雨流泻而下的银丝勾勒了一幅幅天然的画卷，若有若无，若淡若浓。雨边泛着淡淡的，薄薄的轻雾，似雾中寻花，神秘莫测，令人猜明不透。那细如银丝的雨替整个世界抹上了一层轻柔的银纱。
雨，滴滴答答的轻落在伞面上。我撑着伞走在无人问津的树道之中，树叶被雨淋洗得油光可鉴，四处都洋溢着绿色与淡淡的凄凉。雨滴顺叶而下似一个小朋友丢失了心爱之物般伤心欲绝，雨滴的离落又若一个小生命的离开。
风中蕴含着淡淡的雨香和栀子花的清香，我撑着伞站立到一棵栀子花树下，凝望着绿叶林中的.那抹微微泛红的栀子花，轻轻地抚上它的花朵，静静地聆听着它发出的细微至极的声音，似若山中清泉流动之声，又若清脆的银铃之响。我的心不免轻轻地颤动，手中的那抹轻滑悄无声息的传递给了我一份凄凉，一份余悸。
栀子花依旧吐纳着芬芳的气息，雨中依旧回荡着那份凄凉，是雨渲染了整个世界的凉吗？
雨，丝毫没有要停的意思。
雨，轻轻地下着，润进了我的心扉，静静的，轻轻的……
八年级作文 篇2
让我们一起来回忆一下我们的那些年！我们一次又一次的告别旧学期，那包含着我们酸甜苦辣，每一个学期大家都会有不同的感受吧。我来说说我的，大家或许多多少少和我相同的经历、感受：一年级，我是全都玩掉了。上课睡觉(～﹃～)~zZ大概还流口水（？﹃？）吧不听课，下课就和小伙伴们一起玩闹，学习嘛，带学带不学嘞！这是一年级的两学期。大家和我一样吗？这两学期是最无忧无虑的，因为小，所以这时老师也不会说什么，课程又少。所以这时父母人不会打、骂、之类的。也更不会唠叨。我现在满是感激。父母是第一个令我们感动的人，即使再小也会有，对于父母我们有太多的感动。即使父母有时责骂、不理解我们；即使我们有时叛逆，有时不懂事。但！无论何时何地何种情况，我们总会有那么几次或是多次被父母感动，即使当时那么小那么不懂事！但，我们总会感动！嘿嘿，小嘛！这时我们总是犯错，却不用遭到责罚，大概是最美好了吧！
二三四年级的六个学期，玩那是一定的'。当然，也有点认真学，多多少少是因为这关系到是否挨板子。为了不挨板子，为了学而学。这六个学期，受到父母考试的许多责骂，以让我们走上正途！（你，就你，别说你没有挨过板子，我才不信呢！）呵呵O(∩_∩)O~现在想想也挺搞笑的。接下来是四五年级的四个学期，懂得更多，父母老师慢慢不责骂我们了。我们也开始有态度去学了。玩！当然！但也不幼稚了！怀恋呀！
小学里我们也会遇到一些让我们感动的人，那就是老师！接下来我说的两位老师，相信和我同一所学校的同学都会有相同的观点，都会认为他们很好！一个是三四五年级的数学老师，他很严格，会责罚，但被他教过的学生，数学成绩都不错，同学们也都对他很感激。还有就是六年级的语文老师了，她深受同学的喜爱，尤其是女生，当然男生也不例外！这两位老师给我留下许多印象深刻的瞬间，如今甚是怀恋！
接下来，初中。
初中，我们遇到了许许多多的事，有悲伤有欢乐，要学的也更多。初一的两个学期，和初二的上学期，我是遇到了很多，如今身处（一）班，随着遇到的经历的感悟的事越来越多想一想我以前的一（一）、二（一）、三（一）、四（一）、五（一）、六（一）班（呵呵，也就一个班！）真的差别太大了。不想儿时那么幼稚、单纯了！毕竟经历了这三学期！当然这里也有了令人印象深刻的人，比小学丰富：老师，同学，朋友，还有“老太”呵呵。由于初中没上完等种种原因就不多说了，如果你认识我或是好奇，那就尽情发挥想象吧！
这就是我那些年的那些学期和令我印象深刻的人。
今天是20××年2月20日，或许有一天，当我回过头来看看会有些许感动！
八年级作文 篇3
我的童年是在家乡度过的，那童年的滋味就好像家乡糖人的滋味，甜蜜的味道令我久久不能忘怀。
小时候的生活十分有趣，有时能从爷爷奶奶那里讨来一两个硬币，快乐便升级了。
依稀记得那一天，我的口袋里有两元钱。我一路蹦蹦跳跳地来到小公园，口袋中的钱叮叮当当地唱着歌。在一条小巷子里，我看见了一位卖糖人儿的慈祥的老爷爷，他面前棒柱上插着用糖稀制成的奔腾的骏马、优雅的天鹅、威武的游龙……
我从口袋中摸出一元钱，递给老爷爷，他接过钱，笑着指着面前的转盘：“转一个吧！”我拨弄着指针，让它转了起来。铁丝做成的针越过游龙，划过凤凰，停在了蝴蝶上。老爷爷望了一眼，又笑了。我嘟着嘴道：“可不可以加一元钱给我做个凤凰？”“小姑娘，自己转的才有意思。”说着，他伸出粗糙的手握起小钢勺舀了一勺黄褐色的冒着热气的`糖稀，勺子稍稍倾斜，苍老的手抖着，移动着，勾勒出蝴蝶的翅膀、身体和触须的轮廓。那双手扬着，很快地抖动，便填补了翅膀的花纹。我心中暗暗赞叹那满是皱纹而苍老的手的灵活，同时想着这若是一只凤凰便更好了。
最后，老爷爷左手从抽屉中取出一根竹签儿，又舀了几滴糖稀，涂抹在签儿的顶端，把签儿糊在蝴蝶上，又用一个类似铲子的东西压了压，便取下来递给了我。
我踮起脚尖接过糖人儿，舔了几口糖人儿，又不舍得再吃，再望着黄褐色的糖，又忍不住吮吸了几口。那甜蜜的味道留在口中，久久不散去，那么甜，那么甜……又不知过了多久，我再一次去了那条小巷，想再转一个糖人儿，却发现做糖人儿的老人已经不在那里了，而巷子里仿佛还回荡着他爽朗的笑声。
后来，爸爸妈妈把我接去了南京，我甜蜜的童年也随着老爷爷一起逝去了。到现在，我在南京城中也吃过糖人儿，但那甜得发腻的味道却再也不能让我找回童年的滋味了。
八年级作文 篇4
小区的花园里，有一片盛开的桃花。
远远望去，这片桃花似天上落下的一片粉色的云霞，十几株桃树就像十几把撑开的粉绿搭配的大花伞，在众多花草树木中十分养眼。
我和表妹沿着一条小石子铺就的通道走进小桃林，一阵微风缓缓拂过，嫣然微笑的花朵轻轻地摆了摆，仿佛在向我们招手：“欢迎你们的到来！”
这些桃树有的高有的矮，但至少都有一人多高，树干透着紫红色，树枝摆着各种各样的造型向着四面伸展，给人一种奔放的美。柔软的枝条上，长满了一簇簇的桃花，白的似雪，粉的似霞，红的似火。它们一朵紧挨一朵，挤满了整个枝丫，在青翠欲滴的绿叶映衬下，显得更加娇美。满眼的桃花中，有的花瓣儿全展开了，一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄色的尖尖，探头探脑；有的才展开两三片儿，嫣然含笑；有的.只是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的；还有的快凋谢了，花瓣耷拉着，像是做错事的小孩子，无精打采地低着头。
我和表妹徜徉在桃花的海洋里，如痴如醉。看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美，我凑近桃花，闭上双眼，轻轻闻了闻，一股淡淡的幽香直入鼻孔，沁人心脾，馋得我大口大口地吸允着。
看着那粉嘟嘟的桃花，就像看见婴儿那红扑扑的脸蛋，娇滴滴的，让我不由得从心里产生怜悯之情，生怕她们受到伤害。突然，调皮的表妹晃动了一棵桃树，桃花便纷纷扬扬地落下，落在我和表妹的头上、身上，就像天上下起了桃花雨，我陶醉其中，竟然忘了指责表妹的鲁莽行为。
“桃花好吃吗？”表妹突然问。我想，桃花既然清香，那吃起来准香，我随手从地上拾起一片花瓣儿，放到嘴里嚼了嚼，天呀，那个苦哇，跟吃中药似的。望着这些给予人的是清香，留给自己却是苦汁的桃花，我的眼前仿佛出现了老师正在黑板上写字的背影……
八年级作文 篇5
母爱如一汪清澈的泉水，滋润我们干涸的心田；母爱如一缕明媚的阳光，照耀我们柔软的心房；母爱如参天的白杨，为我们遮蔽风雨，在漫漫岁月里默默的诠释着生命对生命的惠泽。
年幼无知的我认为母亲对我的好是理所当然，总是抱怨母亲给的太少，满足不了我的虚荣。所以心中一直带着些不满。
还记得当时爸爸出差。那是冬天一个漆黑寒冷的夜晚，空中还不停的飘下晶莹的雪花，像误入凡尘的洁白的精灵。我带着满分的考试卷满怀欣喜的走在回家的路上，我想：考了好成绩，妈妈一定会奖励我的`。想到这里我的腿不受控制的跑回了家，一路上又蹦又跳，白净的考试卷被我不知不觉中揉成了一团。当我气喘吁吁的跑回家时，妈妈正在洗衣服。顾不得腿上的酸麻，我激动的说：“妈，我考了好成绩，你奖励我一部手机吧，我们同学都有呢！”我期待着母亲肯定的回答。她却斩钉截铁的对我说：“年纪这么小要什么手机呀，就知道攀比，有时间多看看书多好。”这句话像是一个晴天霹雳，彻底的把我打入了深不见底的地狱。我控制不住心中的怒火和委屈，“砰”的一声关上了书房的门，这扇门将战争的双方分隔成两边，虚荣心成了战争的导火索。我百无聊赖的坐在书房的床，目光没有焦距，看着那扇门，看不到此时的她，也不懂她此时的心情，只是怔怔的看着，仿佛心里还在期待什么。“她总是把我当成长不大的孩子，从不理解我心里的感受。”我这样生气的想着。
不知道怀着怎样的心情，貌似当时只是想看书，也许是为了寻找一点慰藉，我气呼呼的拉开了书柜的门。没想到年久失修的木门上的玻璃竟会毫无预兆的脱落下来，重重的砸在地上，刀一般锋利的玻璃碎片崩裂开在我稚嫩的脚上，像在白净的脚上盛开了一朵朵妖艳的血色蔷薇，不一会便血肉模糊。我呆住了，不知道应该怎么办才好。在厨房做饭的母亲听到了有什么砸在地上的动静，正当我手足无措之时，她赶了过来，我这时立刻安下心来，也不想流泪了，抬起手在脸上随便抹了一把。看到了这一幕，她也呆住了，但是几秒钟后就反应过来，把纱布先盖在我的伤口上，随手抓起一把伞，拿上钱包，顾不得梳头就背起我下楼。白雪像一层厚厚的棉被，静静的盖在大地上，是那样的纯净而美丽，雪很厚，甚至埋没了母亲的脚，空中还是在下着小雪，我静静的躺在母亲的背上，她的背是那样的温暖，那样的令我安心，仿佛忘记了脚上的疼痛，我就这样甜甜的睡去。再次醒来时已是破晓，晨曦透过清澈透明的玻璃照射在我脸上，带来刺眼的疼痛。床边，母亲已经睡着了，借着阳光，我看到母亲鬓角的汗珠，她的黑发和几根若隐若现的白发由于汗滴粘连在一起，眼角有些淡淡的纹路。她憔悴的样子让我突然意识到母亲真的老了。那一天，我终于醒悟了，也终于长大了。
直至今日，我仍然坚定的相信：母亲对我们的爱是无私的，不求回报的，从这些发生在我身上的真实事情中，我真正感受到母亲的爱和伟大，和所有的母亲一样以大海般的胸怀，抚育着我们，为我们在生命的轨道上发出温暖的光芒，照亮我们人生的道路。
八年级作文 篇6
“下雨了，下雨了，赶紧回家收衣服啦——。”听听，这是哪位仁兄在这晴空万里无云，耀眼阳光下，危言耸听？可、可、可是，为什么无一人出来辟谣，反而引来一阵哄堂大笑？脑袋被门缝儿夹了，还是吃错药了？NO，NO，NO，都不是，这么脑残的事，这么可能会出现在我们英明神武，智勇双全（以下省略N的个赞美的形容词）班级呢？那是怎么回事？哈哈哈哈，别急，听我慢慢道来。
原来，此下雨，意欲非彼“下雨”，而是指咱班长着一张无敌可爱娃娃脸的女生“夏雨”同学。前些日子，班里刮起了场“大话西游”风，里面唐僧一句“下雨了，下雨了，赶紧回家收衣服啦”雷倒全班。于是有好事者，直接联想到夏雨同学，夏雨夏雨，不就是“下雨下雨”么？于是，这诡异的一幕理所当然的出现了。班上热闹了，这不，那么可爱得让人想蹂躏的丫头，不好好戏耍一番，怎么对得起以幽默而闻名的我班呢？可这就苦了咱夏雨同学了，本来一个好好的，无辜的小MM，被人整天整天的乱整一通，谁受得起呀。
可是，起哄的，不是一个两个，而是全班将近？呀，再者说了，人家性子超温柔的！唉，解决这问题，真可谓是“任重而道远”呀。
怎么办呢？人家小MM夏雨同学先是柔柔弱弱的反驳，额，效果貌似不佳，于是，改为“两耳不闻窗外事”——你们叫你们的`，我干我的，各不相干！嘿，果然效果不错，声势一下子小了很多。可是可是，依然有人乐此不疲的喊着玩，无聊嘛。不过，大家可不要忘了，咱班幽默的人儿大把，胆肥的人不少，但是但是，“护花使者”也很多滴！（男女皆有哟)
于是，“护花使者”看不下去了，本来嘛，开开玩笑不打紧，可、可、可、可是开玩笑也要分人的好不，再者说了，这、这、这也太过分了！
一场大战便拉开了帷幕。
“护花使者”们大骂者有之，再起花名者有之，掐架者有之，更有甚者，直接开了一场辩论会，犀利得大批特批，直骂了个狗血淋头，一个字：爽！
这可苦了之前大出风头的同学。
开始的时候还可以不服的说“我说我的，跟你们又没有关系，真是‘狗拿耗子——多管闲事！”，或是“爷走爷的路，让别人说去吧！”到了后来，竟成了“哑巴吃黄连——有苦说不出了”，本来嘛，全班四十几人，二十几位女生同仇敌忾，一致对抗“流言蜚语”，再加上十几位男生临阵倒戈——无语。完全是“痛打落水狗”的阵势嘛！对抗对抗，对抗个屁呀！
于是，最后的最后，这件事完全不用老班出面，这件事竟就那么不了了之了。
完全不过瘾呀有木有！有木有！！！
无语中。我好像看到乌鸦飞过嘎、嘎、嘎。
八年级作文 篇7
时间如流水般哗哗流过，如今让我们欢喜的农历新年的大门已关闭，但是将迎接我们的是新历的新年，可惜现在还未来，所以，我们只能盼星星盼月亮的等待。
现在我好高兴，因为快放寒假了，我又能和我最好的朋友吴像小学的时候一起玩，一起笑，一起打闹，一起去书城看书（因为吴现在在淡水读书）。吴是我交到最好的朋友，如今，我们已经认识了3年了，算是老朋友了。
记得第一次看见吴的时候不知为什么有点讨厌她，后来，慢慢的了解她的时候才知道她是一个非常好的人，脾气好又很漂亮。我和吴能成为好朋友是因为那时候我们是同桌，她近视看不清黑板，所以有时候老师在黑板写字的时候，所以，我就当她的眼睛。后来，不知什么时候，我们就成了好朋友。现在我为我有这样一个好朋友感到自豪（哈哈，她跳舞上过电视）。
现在我也好佩服她，因为以前她跟我一样胆小，老师提问问题的时候，我们的声音小的跟蚊子似的，但是一位男生改变了她，鼓励她参加各种各样的活动，还让她进入学生会，现在的`吴胆子也越来越大了，能在学校的那么多人面前讲话而且还那么大声，我觉得吴真的好了不起!我也好想变的像她那样，所以我现在必须加油！
吴现在读的学校是个技术学校，她读的是幼师专业的，再过3年后她就会成为一位幼儿园的老师。吴她告诉我，她终于找到她的长处了，她说她不适合学习，只适合跳舞、画画。。。。。。这些这类的，我也好高兴她终于找到了自己的特长。
如今新年以到，我已15岁了，而吴也已经16岁了。
我希望在新的一年里，祝愿我爱的人能够健健康康、快快乐乐、幸福美满！
八年级作文 篇8
人生如一张白纸，你手里掌握着一枝画笔，你踩在上面绘画着。。。
————题记
人生就是一步一步走出来的，每一步都会印下一个深深的脚印，人们把它叫做“足迹”。
我用圆规画出了一个美丽的弧圈，起点和终点都是一样的，所不同的是成长过程中所演绎的过程。人生的路不是一直到底的，而是弧线般一直美丽的弯到底，这种深深的弧线也叫做“足迹”。
记得小时候，最喜欢雨过天晴后去玩泥土。刚被雨水浸泡过的泥土是黏的，可以当做橡皮泥玩，做成像老鼠、电话之类的小玩意。在那片土地上，我们东跑西跑，你追我赶，印下来我们童年时小脚丫，上面的足迹不是井然有序，而是乱七八糟的，早已不能分清是谁的`。即使是这样，但是每个人都清楚自己的脚印在何处，因为它时时刻刻都印在我们心里。
现在也许觉得儿时的行为时幼稚的，但是成长的足迹依旧继续，只不过它换“新家”了，足迹更多的是遍布在学校的林荫小道里。有跳远时，留下的沉重深痕；也有散步时，留下的轻快浅痕；还有很多很多陌生而又熟悉的脚印。
闲暇之余，从大脑的“C”盘里面找出儿时的足迹，又从“F”盘里调出现在的足迹，拿出一核对，不仅足迹的样式不同，而且足迹的大小也变了。我在成长，因为我的鞋“换码”了。
未来的足迹。又将会是怎样？又将会身在何处？不过，可以肯定的是，我的鞋会又“大一码”。
一串一串的足迹，连成一条一条人生的路。但是，它也会有岔路的时候，在弗罗斯特的《未选择的路》中：黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我在那路口久久伫立，我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处···我的选择和作者一样选择了另一条路，它荒草萋萋，十分幽寂，显得更 诱人、更美丽。我知道，走这条路留下的足迹才会弧线般的美丽一直弯到底，留下深深的弧线···
花样的年华，拥有花样的足迹；花样的足迹构成花样的年华！
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