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八年级作文

时间:2022-06-10 18:22:52 初二作文 我要投稿

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  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的八年级作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

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八年级作文 篇1

  每个人都有一个家,都有爱自己的爸爸妈妈,但还有以及离开人世的,他们像枯萎的小草,我也有一家。

  我不知道珍惜,但我现在似乎已经开始返回那种依赖的感觉,妈妈没有一个未定的工作,

  爸爸是干车床的,不但非常危险还赚不了几个钱,一个月还没几个休息天,天天早上走的早晚上下班晚,还要给我做饭我就像妈妈口中说的地主一样。

  在我4年级的时候也烦过爸爸妈妈,天天唠叨,那时候的爸爸是和蔼可亲的,天天放学就能见到爸爸,爸爸给我出题我来算,不会的时候爸爸总是是心平气和的给我讲,后来我就爱上了哥哥的'游戏机,天天去玩,爸爸的话开始想个借口摆托他,后来到了6年纪我感觉到自己长大了,可以自己做主了,开始变了,在之后因为爸爸妈妈在家种金针菇,变得比以前还忙,哥哥初二了带我背着爸爸妈妈,带我上网吧,玩一次穿越火线后开始喜欢上他,慢慢天天玩就迷恋上他了,开始不怕爸爸了。

  现在我真的长大了,但不知道为什么我变的懒了,什么活都不干了,爸爸以前说两句我就去了,但现在要动手了,闹到最后还是爸爸赢,之后我的成绩开始直线下降,为此每次看到成绩单的妈妈都要说上1天,才可以忘记,但我不懂得爸爸为什么总是很沉默,之后我还是和他们吵上一架,也许真像书上说的青春期的我们,会有逆反心里吧,我总是去克服它但我总是失败,我开始烦了为什么?为什么?妈妈爸爸总是和我过不去,时间慢慢的过去了,我懂了我错了,虽然我现在也这样,但我总是去克服它,压抑它,我知道他们为了我好,但我总是压不下去,妈妈说多了我就开始烦了,再说我就吵,之后总是爸爸来收拾,时候都烦,但我感到了我错了,想去弥补它,但又不好意思张开嘴,我不生气了他们还被气的难受!怎么办呐?我最终选择了逃避,让它过去吧。我没下次了,但是下次还是有。

  现在上初二了,我懂得了他们,我以前错了,但我有什么办法去弥补那些岁月在他们脸上的创伤?

  我也似乎想过我应该有自己的空间,但初二物理课上的视频改变了我,泪水从脸上滑落下来,什么*屁空间,他们的他们的爸爸妈妈,我的爷爷奶奶,我怎么对待了?我都干了什么?没有他们就没有我,我也似乎想象。梦见过我的爸爸是个老板!但梦总是会醒来的,我只能心里默默想着。

  那堂课也许让我改变了,我的想法,无论他们怎么对我我都因该听着,用爸爸的话来说是:体验生活,是拔拔我身上的刺!之后我想到了我这样的闹,如果我失去他们我该何去何从?我可以生活下去吗?我可以养活自己吗?想想就害怕!

  我错了,也许我对不起他们对我另一种的爱!我懂得了他们,我以为我长大了我没有,我其实一点没长大,我的人生才刚刚迈出人生的第一个脚印:懂得父母。我不会在活在梦中了,我要醒来!我要用我的后大半人生去让他们幸福!我可以做到!爸爸打我吧!那是因为我错了。妈妈骂我吧,那是因为我这颗小树长歪了!我会醒来的!

八年级作文 篇2

  先生,你我如今已有20年未见面了,你在那儿过得怎样?是否一切安好,身体健康呢?作为你学生的我,是永远都不会忘记您对我的真诚关心。那时,中国是弱国,中国人在别人眼中就低能儿,但您却不那么认为,主动关心我,为我修改讲义;为我改解剖图,循循善诱;关心我的解剖实习。这一件件事,让当时的我感受到您就像星星照亮了我的整片黑暗的天空,让我感受到了光明和希望。我是多么想对您说声“谢谢”,不因为中国的落后,软弱,而蔑视,污辱,嘲讽着我,反而让身处异国他乡的我感受到无私的关爱和真诚的鼓励,尤其是匿名信事件。当考出的分数遭人质疑时,我强烈的民族自尊心受到了污辱,而您在得知后便摆平了这事,还了我一个清白,您的热情,正直,公正,没有民族狭隘偏见的伟大精神值得我去学习的。

  先生,后来您一定对很失望吧?都快毕业了,我竟要学生物学,其实,当时我是为了安慰,你才说去学生物学,我真正想去做的`是弃医从文,当初,我是怀着救国救民愿望来到北京,但发现中国人在精神上却是自甘堕落,愚昧的,救治他们的肉体又有何用?

  只有在精神上去引领他们,去实践“我以我血荐轩辕”的誓言。我向您一定能理解吧!回国后便没给您写过信,是因为我不知如何写起。每当我提笔想写时,却又感觉手中笔有千斤重,难以下笔,怕辜负了您。每当想偷懒时,一看到您的照片,我便像灌注了新的血液,又有了新的动力,为自己远大抱负去奋斗。

八年级作文 篇3

  “孩子,快划吧!时间是残酷的中,此时此刻必须有一个爱你的人与你永远远去。”接下来的是一阵抽泣声,谁也不愿意让第三个爱自己的人死去,此时此刻,在桌上的笔不仅仅是笔了,它还是一把残酷的刀把亲爱的确家人、朋友、老师推向死亡的边缘……

  又是一节“综合课”。周老师说:“人生的旅途中,你们有许许多多爱你的人他们为你们的成长做了巨大的贡献。现在,请你们在纸上写出五个最爱你们的人。五个,一个不多,一个不少!”我一听,掩卷沉思“怎么就五个,太少了,爱我的人数不胜数,可怎么选择呀?”我心一横,在上面写了:爸爸、妈妈、朋友、爷爷。片刻后,老师脸色凝重对大家说:“时间悄悄地溜走,此时此刻,必须有一个爱你的亲人离你远去,你们用笔把他(她)的名字划了,就相当于他永远的走了……”

  大家严肃了下来。我划掉了爷爷,因为爷爷一天到晚唠唠叨叨个不停,有时还骂我两句,所以我划掉爷爷,老师又低声说:“孩子们,时间还在进行着,一年一年的过去了,此时此刻,必须有一个最爱你们的人将死去,划吧!”老师话音刚落,我趴在桌上沉思起来爷爷走了我以后再也看不到他那慈祥的笑脸了,再也听不见他那威严的声音了,再也看不见他那忙碌的背影了……我应该怎么办,而且,还有谁将会被我“划掉”呢?我该怎么办?我感到自己现在是杀人不见血的“刽子手”让一个又一个爱我的人永远离我而去,我看着自己的手,上面好像沾满了鲜血,晶莹的泪水立马盈满了我的眼睛,我的双手在颤抖,怎么下不了笔。老师走到了我的身边,见我犹豫不决,便高声疾呼:“必须划,必须划!生命的法则就是这么残酷!”当老师说完这一句时,泪水盈满了眼眶,此刻,教室一片静默,男儿有泪不轻弹,只是未到伤心时,但泪水不听劝,一把把流了出来。最后,我双手颤颤威威的`把同学的名字划掉了,我又想起我和他一起经历过的喜怒哀乐、酸甜苦辣、欢声笑语。可是现在我将再也不可能与他一起玩了,想到这儿,我顿时停在了那儿。老师没等我们反应过来,又继续说道:“时间是残酷的,接着,这张纸上只有两个人了,他们必须一起永远的离开你,永远的。我知道你们很不舍得,但是,生命的法则就是这样的!”我注视着这枝笔,越发越觉得它已经不是一枝普通的笔了,它仿佛变成了一把大刀,把爱我的人推入死亡之谷,使我们永远也不能相聚,我看着这枝笔,心中充满了恐惧感……老师又走过来,坚定地说:“必须划,必须划!”我在心中大声喊道:“为什么?;为什么?为什么要让我的人离我远去?”我恨不得上面全都是我的名字,让我替他们死,因为他们都是最爱我的!我使劲地拉着自己的头发,一遍一遍地问自己“为什么?”时,我终于颤抖着下了笔,把最后两个爱我的人划掉了,与以前不同的是,我没有哭了,手撑头,望着远处。我此时感到自己已经没有活下去的勇气和信心了……

  我们要在来得及的时候,孝敬家长,尊敬师长,要好好对待他们,不能与他们对着干。

八年级作文 篇4

  小岁月如歌,总是太着急

  一靠近那年的梧桐树,悄悄对着它耳语。我存放的那些小岁月是否还在。它不作答,我傻傻的笑了,小岁月走得太急,忘了我和过去。

  繁华尽泄千庄载,绿茵重回只需一季度。踏着异土的气息,我在雨中一次次旋转,希望能找到相同的节拍,却只收获到一次又一次的新感。我不呐喊,慢慢等风来。

  听到遥远古塔传来的梵音,沐浴流淌的溪水,我却忘却那流走的岁月。

  踢踏舞步,轻盈的时光朔去。愿是美好的走去,不要匆忙。我轻吻一片带露的绿叶,好像它与我有了共识,我的肌肤同它的脉络一起跳动“这是岁月吗?“有一个声音从心底冒出。我心一悸,我感觉到了吗?

  我掬起一捧水,它静静的留下,轻轻带起一朵朵水花。我愣愣地望着它,它却不为我停留,我不知道自己能想到什么语言能表达心中的落寞。我留念它,它从未滞留。这是岁月吗?我不知道。问谁?

  我站在无垠的阔土上,感受着不知从哪儿吹来的风。它没有任何杂质,只携带它的唯有的姿态,没有任何重量和温度。我沉迷它的洒脱,我想与它同去。可是它也走了,它去了哪儿?我想询问,可是没人回答我,对着那座青山,只有我的问声回响。这也是岁月吗?

  我仰望整个苍穹,那儿的星铄没有走,这是眼睛告诉我的。可是认知告诉我,它们都是运动的,用着你难以想象的速度运转着。我爱这闪烁的星宇,这看似静止的苍穹。它也流走,对吗?这也是岁月吧!

  这些逝去的一切,我对它们都有一份深重的情。我想与它厮守,它却不为我动,决然而去。

  我走过纯色时代,那时候我没有任何事物概念,我的单位是亲人和天生感知组成的';我走过青涩童真,那时候我没有任何理解之意,我的肉体还带着母亲的乳汁味儿;我走过炙热青春,那时候生活没有感性与理性之分,我的步伐由心带动,随意;

  而,今天我走到该转身还是驻足的时刻,我问自己:还有什么是你要经历的?自己不作答。我问风,水,星。它们已经走了。我轻抚这承载历史的青石板,把脸贴上去,我想与它的呼吸同步,可是最后没有任何回复。我起身,只留下一滴泪。

  小岁月如歌,总是太着急收起。

八年级作文 篇5

  在明如镜,清如水的秋天里, 我应当是快乐的。_张爱玲?

  在五光十色的世界中,许多人都在为了忙碌而忙碌。乐此不疲之际,往往忽略了自己心中的追求。因此,在并非觉得有什么非做不可的事情之时,何不心如止水,让光阴停滞?何不为繁忙的生命留下一点空白,让真实的心灵在此涂鸦??秋雨先生曾说过,堂皇转眼凋零,喧腾是短命的别名。在流光溢彩的日子里,生命被铸上妖冶的印记。此时此刻,所谓生命的空白,或许就是一种“花开花落两由之”的淡泊心境吧。有哲人云:圣者,常人肯安心者矣。有时候,生命需要隐匿,心灵需要蛰居。在蛰居之中,为未来做准备,就是在蓄势,蓄水以后开了闸放水,便可以灌溉大地。?

  为生命留一点空白,我安静地想着。永恒是一种从容的心境,告别忙碌的生活,淡而处之。生活的滋味,无非在于诗、酒、哲学、爱情。在空白的缝隙中,吟无用之诗,醉无用之酒,读无用之书,钟无用之情,终于成一无用之人,生活却因此平添了几分色彩。宛若一隐士,把酒黄昏后,看太阳从东而西,静观风起云涌,诗意地栖居。在我心里,唯有活得简单才能活得自由,好比一块空白的印章,为生命烙下闲适的情操;拥有了闲适,才让我觉得自己是生命的主人。?

  记得海德格尔曾说过,生命充满了劳绩,但还诗意地栖居于这块土地上。要感谢海德格尔,这位精神的探索者,为我的`心里留下了一隅空白。让我在心烦意乱之际,能够冷静地思考,吟上一句“人生天地间,若白驹过隙,忽然而已”;让我在忙碌中,能够偷得浮生半日闲,欣赏一段“他年傍得蟾宫客,不在梅边在柳边”的还魂爱情。如五柳先生,“怀良辰以孤往,或植杖而耘籽”;如东坡先生,“诵明月之诗,歌窈窕之章”;如守着瓦尔登湖的梭罗,如遥望乞力马扎罗之雪的海明威……他们都是诗人,在属于自己的空白天地中,诗意地栖居。?

  为生命留下一点空白,为这个骄躁不安的世界留一点空白,哪怕只是一点点,却能挽救无数溺水的精神失陷者。?

  平静的天,平静的阳光下,我只愿悄悄地去向那瓦尔登湖畔,远远地隔着梭罗,轻轻吟唱着,月圆是画,月缺是诗。在为自己留下的生命空白里,涂上斑斓的色彩。?

八年级作文 篇6

  学生甲:在这群酒诗人中我最欣赏的是李白,他是率性的,是直接把酒泼洒在诗句上的,所以读到李白的诗都会闻到一阵阵酒香,都会有一丝丝醉意,往往会使我诗醉七分,酒醉三分。

  学生乙:“太守谓谁?庐陵欧阳修也。”每次读到这句话就会想到当年欧阳修大笔一挥写下这句话时必定开怀大笑,被贬之事早已忘记。作者那透出男子汉豪迈狂妄的`性格,让人好生羡慕。

  学生丙:总觉得自己是恶俗的,在乎太多的东西,以至于变成一个斤斤计较的人,跳出这个圈子,便看到了古人的旷达情怀。

  学生丁:肥鱼、醇酒、野味,与民同享;射、弈、觥筹交错,太守与民同乐;几杯下肚,酒入愁肠,太守醉了,颓然其间,是否还会想起自己的不幸遭遇呢?会惆怅吗?夕阳染红了太守与游人的归途,那泛着红晕的是夕阳还是酒气熏红的脸庞?我醉了,耳边响起这样一首歌:夕阳醉了,落霞醉了,谁都掩饰不了,因我的心早已醉了……

  以上这些文字我说是学生在毫无准备的情况下,在没有一丁点理论辅导的情况下用课上很短时间下写出来的,你相信吗?

  我很喜欢在学生情绪饱满的时候即兴写作,因此常常会有意想不到的收获。

八年级作文 篇7

  浪漫的紫色景下,有星星的歌声,有唯美蓝色的天空,有我的张扬。睁开眼睛,一切都是那么熟悉。蓝色的窗帘、蓝色的床单、蓝色的墙壁、甚至连身上的睡衣也是令人安静的浅蓝色。这应该是属于对蓝色情有独钟的女孩,难道不是吗?对我来说,或许是的。

  和蓝色相处已成了我的习惯,蓝色给人带来一种安静、远阔,而我真正喜欢的是这个房间里不常见的紫色。是的,我很喜欢蓝色,与蓝色朝夕相处了那么长时间,但习惯并不代表本性,我活的很压抑,或许可以这么说吧。所以,当我想脱离那个循规蹈矩的世界,有点点坏、有点点迷糊,或许还有点让人看不透。喜欢一个人在窗前看雨;喜欢一个人撑把小伞在雨里游走;更喜欢独自在大街上淋着雨狂奔。我总是沉寂在一个人的`世界里,品味着一个人的孤独感,在一个人的世界里进进出出。总是喜欢坐在桌前写自己喜爱的文字,写那些多日凝聚而成的哀伤,写自我宇宙里那些空前绝后的孤独感,我的世界总是多一个人就显得太拥挤,而少一个人又显得格外凄凉。我曾经想把自己一个个的我统一起来,为了这个我可吃了不少苦头,结果是让自己更加矛盾,从而演变出了更多个版本的我。曾经有朋友说我捉摸不透,说我沉默时能憋死人,开心时却能烦死人。我就是我,一没有模特儿般的魔鬼身材,二没有天使般的面容,我善良并不及天使,我有罪并非是恶魔。

八年级作文 篇8

  动物学校举办了一个课外实践活动,目的地是阿尔山的天池。

  一大早,小动物们装备齐全地来到学校,有的人带了零食;有的人带了玩具;有的人带了午饭......真是八仙过海,各显神通啊!一会儿,汽车就把同学们带到了动物界最著名的地方——阿尔山。长颈鹿老师和大象老师一起带着一群多得像海一样的小动物们去了第一个景点——观光亭。观光亭是唯一一个可以看到整座山的'地方,小动物们连声赞叹。突然,小猴同学飞快地跳上柱子,写了“顽皮猴在此一游”几个大字。阿尔山的工作人员猎豹叔叔来了,他看到了这几个字后,便亲切地对小猴说:“小朋友,你这样是不对的,因为这里是公共场所,不是私人地方,你能把字檫掉吗?我代表游客们谢谢你。”小猴立刻爬上去把字檫干净,连柱子上的灰尘也檫了。猎豹叔叔向小猴连声“知错能改是个好孩子,希望你能改掉坏习惯。”“嘻嘻”小猴低着头笑了。

  “过了这座小山就能看见天池了,加把劲儿!”长颈鹿老师说。听到了这名话,小动物们像车子一样飞奔而去,只有小小猪同学爬不上去,“我好累呀,你们来拉我一下好吗?”“好的,让我来,我力气最大!”小虎同学自告奋勇。然后小虎就过来拉小小猪,拉了半天,小虎满头大汗,竭尽全力还是没能把小小猪拉上来。“还是大家一起拉吧!”长颈鹿老师说,“不用。”小虎还在用劲。“小虎你不是学过吗?人多力量大!""好吧。"小虎作出让步。大家齐心协力,终天把小小猪拉了上来。大家都乐乐地笑了。

  同学继续努力向前,小蛇对小兔说:“我们比赛跑步,看谁先跑到终点,好不好?”“好呀!”小兔爽快地回答说。“3.2.1.GO!”河马同学在一旁发同口号。小蛇飞快地跑起来, 小兔却慢悠悠地跳着。突然,小兔摔了一跤,原来是一块石头惹的祸,小兔看到小蛇已经快要跑到终点了,就无精打采地想放弃。这时候,猎豹叔叔走过来,坐在小兔旁,和霭地说:“每个人都有自己的优点和缺点,小蛇虽然没碰到石头,暂时在你前面,可是他跑步没你快呀!铁杵磨成针--功到自然成!只要努力,就肯定会行的。去吧,加油!”猎豹叔叔的话让小兔充满了自信,她像长了双翅膀一样,向终点飞奔。那惊人的速度马上超越了小蛇,得了最终的胜利。同学们惊叹不已。我们的力量没有限量,只要努力,一定能实现自己的梦想!

  最后,大家都爬上了山顶,在风光如画的天池边合了一个影,就开开心心地回学校了。

八年级作文 篇9

  望着窗外那皎洁的明月,我坐在床上,静静地沉思着。风,从窗外轻轻地吹了进来,今晚,爸爸、妈妈和妹妹都出去了,又是我一个人在家独处的时刻。

  每一个星期日,爸爸、妈妈和妹妹,都要去外地,我也要补习,当我下课回到家时,我一个人在家里独处的时刻就开始了。在独处时,我会做很多事情,弹钢琴、读书、画画……我最常做的事,就是弹钢琴。弹钢琴的曲调,可以表现出每一位作曲家心中的事情,每一个音符,都可以表现出作曲家的狂野,压抑、空虚和快乐。会让我忘记在独处时孤单的滋味。

  钢琴,可以使我忘记孤独,在弹钢琴时,每一个音符都因为钢琴声而跳跃了起来,也有些歌温柔而缓慢,可以听出作曲家的悲伤、愤怒;有些歌轻快活泼,可以听出作曲家内心的.喜悦;有些歌晃荡又平静,可以表现出作曲家的无奈。我们彷彿也身历其境,和他们一起抒发自己的心情。

  当我独处时,我可以放纵自己,可以卸下平常的武装,但是,在团体生活时,我就必须武装自己,表现出一般人没有的勇气和斗志,不然,在这个弱肉强食的团体生活下,我很有可能随时被欺负或是陷害!不像在独处时,想做什么就做什么,那种自在又安宁的生活,是大多人都梦寐以求的。独处也是反省最好的良药,当一个人独处时,可以想想平常我们做的哪些事是好的,哪些事是不好的,可以避免许多灾难。

  有人说:“孤独是一种沉淀,而孤独沉淀后的思维是清明。”我喜欢一个人独处,独处会让人有另一番的体验。真正的发现之旅,不是寻找新世界,而是用新视野看世界,好好地利用独出的时间找出自己吧!

八年级作文 篇10

  美丽的地球是我们共同的家园,多少万乃至多少亿年前,大自然便创造了万物,创造了崭新的生命,她用绚丽的画笔在上面细心勾勒,没有丝毫怠慢。瞧!原本碧蓝“水球”马上变得五彩斑斓了,就这样,最初的世界诞生了。

  不知是过了多久,随着自然地一步步变迁,生命也在不断进化,一批批更高等的生物在大自然这位美丽而又伟大的母亲的怀抱中逐渐成长。我们人类就是大自然的宠儿之一,伟大的自然她赐予了我们超乎于其他生命的智慧,赐予了我们得以生存的土地,赐予了我们得以果腹的食物。是她让我们得以生活在这边湛蓝的晴空下,奔跑在碧绿的田野中,聆听小溪欢快的“泠泠”声。

  自然给予的一切都是那么的美好,而我们人类也并有枉费大自然母亲的期望。不管是从千百年前的蛮荒时代,还是辉煌的上下五千年,人类都在跟随着时间的脚步慢慢进步着,不断地发展。一座座高楼拔地而起,一项项科技被研发出来,人们也更加期望获得进一步的美好生活,一切好像都在顺理成章的进行着,但是有没有发现呢?我们的自然母亲变了。

  不知道什么时候开始,自然开始变得不似生机起来,天空不再像以前那么蓝,空气也不再像原来那么清新,水泥泊油路掩住了原本葱绿的原野,“泠泠”的水声也好像被按下了静音键,不在常听见了,究竟是美丽的河水变了样子,还是嘈杂的汽笛喇叭声把那动听的声音掩了下去,或者说两者都有。

  到底这一切的`变化是从什么时候开的呢?或许永远也不会有人可以准确的回答这问题了。但是我们或许应该明白一点——自然这种非正常变化我们人类要占很大的一部分责任。因为在我们自身发展的同时也给自然带来的不可磨灭的影响。随着科技的发展人们对自然地感情却好像也越来越冷淡了,人们变得好像只晓得索取一般,就好像向母亲无理取闹的孩子一样,人们运用高科技制造出了可以日行千里的桥车,的确便利了人们的生活,可是汽车围棋的过多的排放又何尝不是人们的另一个烦恼?发展科技必定需要建设工厂,可这些在工业运作中产生的污染又怎能避免,他们把浓烟排进原本清新的空气中,把污水排进原本清澈见得溪水中,这究竟实在欺骗别人,还是在欺骗自己。大片大片的耕田和绿地消失在挖掘机和推土机的铁蹄之下,取而代之的是一座座新的工厂,又一轮污染拉开了新的帷幕。

  大自然却一次又一次的帮助了我们,它任然在为我们人类供给着能源,供给着保证我们生活的一切的一切,但依然有一部分人不知悔改,把人类本性的贪婪表现的“淋漓尽致”他们还想自然索取着,不知道什么叫做节制,全部都被金钱和利益蒙蔽了头脑。

  终于他们行为激怒了自然激怒了我们这位一直和蔼可亲的母亲。好像是想给我们一点教训吧,天上下起了酸雨,不知多少树木花草在酸雨中枯萎,在楼房上留下斑斑痕迹。雾霾天气也渐渐增多了,前段时间北京等地区的雾霾就持续了很长一段时间,医院接收到的呼吸方面的人也日益增多,可见环境的污染对我们人类自身又有多大的危害。

  而有时污染就是不经意间造成的,形成与人们可能只是习惯性的动作,像是乱扔垃圾。明明只是随手的事情却又很多人都懒的那么做,把垃圾随手扔在了地上,可见这已经成为了人闷得一种习惯。所以有句话倒是说得十分有理:“好习惯就必须从小养成。”如果从小就教育好孩子们这些,相信新一代的花朵将开的更加旺盛。

  让我们行动起来吧,一起保护我们共同的家园。

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