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八年级作文

时间:2022-05-12 10:16:41 初二作文 我要投稿

【推荐】八年级作文4篇

  在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的八年级作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】八年级作文4篇

八年级作文 篇1

  抬头看看天空,天空是灰色的,布满阴霾,正如我的心中,也有一片阴霾,一直挥之不去,心事爬满了我的心。

  那天,我又和父母吵了一架,独自一人徘徊在河边,心里有种说不出的难过。我平时不是爱闹事的人,今日怎会如此?是父母,他们硬是给我报了多个培训班,在学习上,也不肯有一丝一毫的放松,容不得半点成绩下滑,让我整天都神经紧绷,放松是绝不可能的。为此,我才与父母吵架了。

  雨,忽然下了起来,让我的心里又添了一丝愁绪。听着小雨淅淅沥沥的歌声,我也不躲避,在这美丽的月夜雨景下,多待一会儿,也未尝不可。呀!我要是是这可爱的雨滴该多好啊,从高空与伙伴们一齐落下,无忧无虑,虽然生命不长,但给人们带来了滋润。这一生,就是有意义的,这是多么令人快乐的事呀!而我,还在高空未落时,就受到阻拦,使得我无法自由下落。束缚我的,也许是一片美丽的云,但我是雨滴,怎能放弃自己的本职——下落给人们带来滋润,而去追求成为那美丽的云?

  雨,停了。我站在那里,不知该如何做,若是回去换身衣服,向父母道歉,那我岂不是又要回到神经时刻紧绷的世界,不过现在我还有其它的选择吗?

  想到这里我微笑了一下,是啊,我现在只能回去了,难道一直等到父母来找我吗?那样,就算现在父母不说我,但我知道好景不会长,用不了多久就又会回到原来的模式,这和我自己回去有什么区别吗?

  算了,都一样,回去吧。我安慰着自己。我没有流下泪水,不是因为不想,而是因为不敢。拖动沉重的脚步,我向着家的方向走去。

  走在回家的路上,月色更加朦胧了,风吹树叶发出的沙沙声是那么的烦躁,我在心里不断默念着——何时才会有我的雨滴坠落之时?何时我才能拥有那孩子的天空?

  也许是一万年吧。

八年级作文 篇2

  经过萧索的冬天,走过明艳的春天,步过旺盛的夏天,终于到了恬静的秋天。

  厦门没有如火焰般红艳的枫叶。自然,厦门的秋,没有其他地方来得耀眼、华丽。但却增添了几丝淡雅朴素。

  南国的秋风称不上萧瑟,反而像一双无形的大手,轻轻地,慢慢地,抚摸着你的脸。有时低吼几声,但过不了多久,那声音便飘向远方,渐渐听不清了。

  秋叶可是秋天的灵魂人物,少了它们,秋天就将变得索然无味,失去光彩。厦门的秋叶大致分为三种色调:典雅的黄,热烈的红,与真挚的绿。虽说颜色不多,但在秋叶上却是千变万化的:有的秋叶尽是黄色调的天下;有的秋叶在边缘染了微微的红,其余的便是枯燥的黄;有的秋叶,黄与绿各执一半天下,不相上下;还有的秋叶……一阵秋风吹来,各式各样的树叶纷纷扬扬地飘落下来,像一群群绚丽的彩蝶,像一只只淘气的精灵,肆意地在半空中飞舞着。最后,才缓缓落在地上。放眼望去,像一条灿烂、金黄的小路。

  夜晚,秋雨带着丝丝凉意,从轻轻的秋风中,飘然而下,好似优雅的仙子,从仙境降至凡尘一般。秋雨,穿过浓墨泼过的夜空,透过五彩缤纷的灯火,向屋宇、大地飘洒,静悄悄地把人们一天中的烦闷和不愉快一扫而空,只留下宁静与安谧。

  秋天一到,人们的娱乐也多了。硕大的果实挂满枝头,压弯了树枝,像孩子露出了调皮的笑容,和采摘果实的游人们捉着迷藏。游泳池里尽是欢声笑语,好不热闹。大街上,孩子们津津有味地吃着冰淇淋,大人们则兴趣盎然地购物,真是一派繁荣的景象。

  汉代乐府有诗云:“常恐秋节至,焜黄华叶衰”,在他看来,秋,是令万物衰败的祸首;而唐朝杜牧有“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的名句,以他之见,秋,则是高绝绮丽的代表。这说明,在不同人的眼中,秋,是多种多样的。

  这样一个金光绚丽,轻风送爽的时节;这样一个恬静而又绮丽的季节,怎么不惹人喜欢呢?

  你听,秋之颂,正颂秋……

八年级作文 篇3

  掌声,在你成功的时候,能给予你再创造的活力;掌声,在你失败的时候,能给予你奋进的动力。因此,掌声给我带来了无穷的力量。

  在一次班会课上,老师为第二次月测获奖的同学颁奖。老师先为获得三等奖的同学颁奖,每当老师念到一个名字的时候,教室里就会响起一阵阵掌声,而且掌声变得越来越响亮。我在这次月测中获得了一等奖,我期待着老师念我的名字。好不容易才等到老师为获得一等奖的同学颁奖,我的心情也随之变得越来越紧张,手心都冒出汗来了。终于,我听到了老师念我的名字,教室里顿时响起了雷鸣般的掌声,大家都向我投来了羡慕的眼光。当我在同学们的掌声中从老师的手中接过奖状的时候,我的心情突然平静了下来。因为这掌声似乎告诉了我,今天的成绩已成过去,今后还要再接再厉,争取更加优异的成绩。

  在一节语文课上,老师要求我们认真阅读一篇课文,然后回答黑板上的问题。老师说,我们要回答黑板上的问题有一定的难度,所以,我们必须细细品读,认真思考。我按照老师的要求去做,仔细阅读课文,然后思考着那几道问题。时间一分一秒地过去了,我绞尽脑汁,还是不能完整地解决那几道问题。意想不到的事情发生了:老师竟然第一个叫我回答问题。我呆呆地站着,脑筋却飞快地转着。课室里的空气窘得令人窒息,突然,一个掌声响了起来,打破了课室异常的安静。我抬头一看,原来老师给我鼓掌。接着,同学们也不约而同地为我鼓掌。我被老师和同学们的掌声深深感动了。因为感动,我灵感突发,完整地回答了问题。

  经过这件事,我对掌声有了新的`认识:掌声可以让我感动,掌声可以激励我奋发向上。我坚信,我今后会有更大的进步,因为,我拥有了掌声的力量。

八年级作文 篇4

  一直以为,“爱”的分量太过沉重,那似乎只是存在于深情对白或小说中不可高攀的一个字。但我也一直认为,我懂“爱”,因为我学过“父爱如山”,也认得“母爱似水”,更写过关于亲情的作文。如果,这栋不算懂爱?

  “父爱如山”,我懂。是说父亲的爱如山一般沉稳,总是在默默付出,所以我懂,父亲每日早出晚归,平常与我甚少言谈,也是爱我。可是,这种就只是我安慰自己的漂亮话罢了,每天话都说不上多句,何来爱可言?

  前几天,下了晚自习,老远看见父亲和他的摩托车。我跑过去,熟练地上车,一如几年前小学的时候,风很大,刮的我竟有些寒颤。父亲浑厚的声音从前面传来:“把我抱着吧,手放在我的荷包里。”我顺从地答应了。双手从父亲腰旁穿过时,我竟有些恍惚,有两年没有这样亲密的接触了吧。上了初中,父亲接送的次数少了,自觉长大的我也从未抱过他了。荷包里并不温暖,但我的心里却在秋夜萧瑟中,照进了一束不大不小的阳光,恰好温暖了心房没。我取下眼镜,放在手中,将脑袋靠在父亲宽厚的背上,合上眼,想起小学时,每每快到校门口,我就会掐他的腰,示意他停下,引来他的批评。竟不禁笑出了声……

  我享受着这短暂的十几分钟,让心随着自己走,去感受父子间难得的温馨,我想这时候的我们是心意相通的。起码在这一刻,我觉得他是爱我的,我也爱他。

  回到家中,我无意瞟到父亲被风吹过,有些苍白的脸,心里有说不出的难过,父亲的责任,便是在外努力工作,养家糊口;便是为子女遮风挡雨,做他们坚实的盾牌。八年了,父亲一直无视风雨,将我接送,这对他不仅是一种责任,也是一种爱的表现吧。

  原来我没懂,是真的没懂父爱的重量。不明白他在外工作,却对我很少言语上的关心,其实也是在爱我;不明白他为我遮风挡雨,是一种责任,更是因为爱我。我的“懂”,曾经只是欺骗自己的谎言,而现在,是真的有一种“拨开云雾见青天”的豁然开朗,同时也伴随着深深的愧疚。

  请原谅我曾怨恨过你爸爸,但我现在真的懂了,对您十四年默默地付出,默默地爱,我要说一声:“爸爸我爱你。”

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