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期末作文600字

时间:2023-08-15 12:35:49 600字 我要投稿
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期末作文600字(优)

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的期末作文600字3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

期末作文600字(优)

期末作文600字 篇1

  早上,经过一个学校的门口,我看到这样一句话:谦虚使人进步,骄傲使人落后!这让我想起多年以前的那几次期末考试……

  一年级

  第一次期末考试,是在自己班上考的,作文 期末考试史。漂亮的教室里布满了高高的课桌和板凳,这让我心里充满了自信。不一会儿,来了一位陌生老师,老师手里拿着厚厚的试卷袋,大声地对我们说:“今天是第一次期末考试,中间考完数学后,可以休息10分钟,接着考语文,听明白了吗?请准备好文具!”……拿到卷子后,我仔细认真看每一题,终于,我做完了,小学四年级作文《作文 期末考试史》。于是,我又认真地检查起来。

  到了散学仪式的.那一天,我非常激动,因为马上可以知道我的成绩是多少了。过了一会儿,老师陆陆续续地把考试单发了下来,我仔细看了看,“哇!我双百分呀!太棒了!”我大声欢呼,这一年我过了一个快乐的暑假!

  二年级

  一年过去了,我进入了小学二年级的学习阶段。因为一年级的期末考试,我考得非常好,所以二年级时,我就有些骄傲了。同学们都在看书准备考试时,我却在玩儿,结果导致成绩不理想——都是99分!99分在同学们看来,是很高的,可是因为没有复习到位,而丢掉一分,给了我一个启示,不能大意!

  四年级

  四年级了,学的东西越来越多,也越来越难。可是,随着知识的增长,我也逐渐变成了一个懂事的大姑娘。这一次考试,虽然没有拿到100分,但我已经尽力了,对于考试,我认为,不要求分数有多么的高,只要尽力就好;如果考好了,也不要太骄傲。你应该想:我考好是应该的,不要骄傲!

  只要谦虚、勤奋学习,就一定会进步。现在,在学习中我一直记得这句话:谦虚使人进步,骄傲使人落后!

期末作文600字 篇2

  经过一学期的努力学习,终于要迎来本学期最重要的一场考试,那就是——期末考。

  我一想到要期末考,心里既担心,又高兴。担心是因为怕考试成绩不理想,高兴呢?不用说,那就是要放假啦!为了在这个暑假能够轻松、愉快地玩一把,所以我得认真复习了。

  时间过的可真快,一眨眼,就到了考试的那一天。

  走进考场,我十分紧张,心砰砰直跳,像怀里揣了一只活生生的小兔子一般。我为了让自己不再紧张,于是,便拼命地为自己加油打气:我已经认真复习过了,一定能行!我要相信我自己,加油!加油!说完,我深呼吸了几次。

  监考老师走了进来,拿着一叠试卷,似严肃,似微笑地看着大家,然后便讲起了考场规则和注意事项。我发现,今天的教室里静得出奇。

  铃铃铃随着铃声的响起,我们也纷纷拿起笔来,刷刷刷地写着。

  我看了看四周,有的同学正奋笔疾书,有的同学正皱着没有,盯着试卷,似乎碰到了难题,正在思考,还有的同学面带微笑,好像很有把握似的

  我立刻把目光收了回来,埋头做起了考卷。有的题目好像事先和我约好了一样,正是我昨晚复习的题型,看来复习真的很重要呢!正当我沾沾自喜的'时候,突然,一道难题呈现在我眼前。我费尽了脑汁也想不出来,算了,不管了,快没时间了,赶紧做下面的题目吧。

  把整张考卷做完后,我又回过头看了看那道题,分数很大呢!我一定要做出来!于是我又列方程,又是画图的。果然,功夫不负有心人,我终于解开了这道题。后来,我检查了几遍试卷后,铃声正好也想了起来,我一看,呀!班级、姓名、座号都没有写!如果我没检查的话,那可就零分计算了啊!幸好幸好。我快速填完后,便匆匆交了试卷。

  我期盼着考试结果公布出来,也相信我能考出个好成绩来!

期末作文600字 篇3

  子在川上曰:“逝者如斯夫。”过去的时间像流水一样飞快。我也从咿呀学语的婴儿,长成了一个朝气的少年。

  当我是一个孩童时,我们可以衣来伸手,饭来张口。不顾及任何人的感受。想做什么,就做什么。可是现在,我是一个初中的少年,难道还可以任意放肆,变得懒惰吗?

  记得上小学时,我已经开始学习乐器,双排键这种乐器真是非常的新鲜,对于童年时的我来说,就像是第一次见到糖果一样的新奇。我开始勤奋努力的练琴,当我已经过了“三个月热度”时,又会怎么样呢?我变得懒惰,当然这不是我想要的。平时优美有规律的练习曲渐渐变的枯燥,乏味。最喜爱的乐曲现在看来也不过是一些有节奏的音符。这些让我再也不想练习,不想弹双排键。我已经这样做了,练琴的.成绩和次数自然也一落千丈。

  在学习上,喜新厌旧的朋友也自然让我“获益匪浅”。学习过的知识我不想再学一遍,做过的题我也只能硬着头皮应付着再做一遍,这也一度让我讨厌小学的知识,当然,它也给我了“数学87分”的成绩。让我的小学生涯留下了遗憾。

  小升初的暑假。在我回想当初有趣的双排键和其他积极向上的琴童们时;当我看到其他同学高兴地,感动地,不留遗憾的走向毕业门时,我问自己,是不是应该改一改了。

  好吧,既然我已经许下了诺言,那就让我开始行动吧。

  我需要从小事做起,坚持每周练两次琴,每天认真完成作业,慢慢地,我发现,双排键的乐曲和练习我不再苦恼,学习成绩也稳步上升。

  现在,我又有了两位新朋友:勤奋和坚持。而那位喜新厌旧的朋友呢?它已经被我冷落,和我说:"bye,bye"了。

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