批评作文600字

时间：2023-06-21 19:49:38 600字我要投稿

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精选批评作文600字合集五篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的批评作文600字5篇，希望能够帮助到大家。

精选批评作文600字合集五篇

批评作文600字篇1

　　索尔仁尼琴有言：“一句真话比整个世界的分量还要重。”诚哉斯言！这句话便是饱含对他人告诫的真理。然而，现实却是，人们总愿意听到含着十分之九谎言的赞美，却不愿意听取字字真言的批评。

　　只有我们学会冷艳看赞誉，虚心纳批评时，我们才逐渐成熟。

　　“淡赞誉，重批评”是古代有为帝王的治国之道。以铜为鉴，可以正衣冠；以古为鉴，可以知兴替；以人为鉴，可以明得失。一代明君唐太宗在魏征辞世后发出如此感慨。我们在称颂魏征敢于直言的勇气时，更应该为唐太宗勇于接受批评叫好。纵观古今，多少帝王只听得臣子“皇上圣明”，却听逆耳忠言犹如芒刺在背，恼怒至极，这不能不说是很多君王无所作为的原因。

　　在人情世故变换的今天，熟人见面、生人初逢、亲朋好友、街坊邻里……种种场合下，脱口而出的“赞美”，仔细想来，赞美的话是一种何等便宜的买卖，而且大家都高兴，你若对人指责，不论你的`理由多么正当，语气怎么委婉，结果却总人厌恶，轻者不欢而散，心胸狭窄之人还可能当即反目，岂不悲哉？

　　这是一颗滋生在社会中的“毒瘤”，在“要不得批评”的背后，已经不是国人的面子问题那么简单，它反映了一个人理性思考能力的缺失。虚伪的赞美，对于受到表扬的人来说，只是心理的慰藉，丝毫没有益处，长此以往，便会被蒙蔽，于是“庸官”、“庸医”等狂妄自大者随之而来，实在是社会的悲剧。

　　俗话说：“当局者迷，旁观者清。”当我们沉溺于种种赞誉时，寻找一位诤友，听听他的说法。只有大家都能够“冷眼看赞誉，虚心纳批评”，我们的国家才能得到长足的发展。

　　莫为浮名遮望眼，莫把虚荣蒙慧心。长于接纳批评，莫言才能一举夺得诺奖，创造中国文学殿堂的奇迹；不能从谏如流，项羽最终落得个孤家寡人自刎乌江，奏起英雄末路的悲歌。

　　冷眼看赞誉，虚心纳批评。你，准备好了吗？

批评作文600字篇2

　　“养料”顾名思义就是提升壮大自己的东西。物质养料可以提供身体成长的所需，使自己的身体强大起来;精神物质可以提供思想的成长，使自己的精神得到发展。精神的养料有很多种，各有各的作用。成功使我们激动、挫折使我们深思、批评使我们走向成熟。

　　人非圣贤孰能无过，每个人都做过错事，受过批评，但别人的批评可以使自己改掉过错，使自己逐步走向成熟，更加完善。

　　每次的考试都让我心烦，因为平时上课听不懂，课下也不主动去问，所以考试也不会。每次看着试卷不会做，几乎都是空白，心里就很烦躁。

　　有一次，我看见别人丢纸条给别人，一开始还不知道是在干什么，后来才知道原来是在传答案。

　　在一次考试中，我因不会做，就写了一张求救条，团成团把它丢给了自己的好朋友，在忐忑的等待着……考完试，看见墙上的“诚信考试，端正考风”八个大字，以前觉得很严肃，自从丢了纸条给朋友后，就觉得这几个大字很讽刺。自从那次以后，我从一开始的忐忐忑忑到不惧不畏，到最后的驾轻就熟，考试老手，诚信早就抛到脑后了。没人指责和批评。

　　有一次，老师把我叫到办公室，对我说：“你知道诚信吗?”“知道”我说。“那你知道知道诚信的作用吗?”我默不作声。老师又说：“诚信是每个人都必须拥有的品德，他关系到人的一生，一个人如果不诚信，别人会看不起他，会疏远他，他的品质就会下降，那你诚信吗?”我说：“诚信”她立刻就发火了：“诚信，你看你的'试卷，您说这事诚信吗?考试不仅是测试你的成绩水平，还能测试你是否诚信，人都会变，但我不想你变成这样，你自己反省反省吧!”

　　自从那次听了老师的批评，我回去想了又想，自此我考试就再也没有传纸条了。

　　批评不一定对你而说是坏事，它可以让你知道自己的过错，知道自己的不足。批评这个养料是你成长中必不可少的，也是不能缺失的。

批评作文600字篇3

　　人们常说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”对此，我深有体会。记得上小学四年级时，我的成绩很不错，经常受到老师的表扬，便觉得自己很优秀，飘飘然自以为是，变得很高傲自大，放松了对学习的重视。

　　老师看在眼里，再三叮嘱我要好好学习。可我对老师的话不屑一顾，得意洋洋地想：班里这些同学的基础比我差多了，老师讲的内容我全都会做！就算我再接着玩一个学期，我也会比他们强！想到这些，我就心安理得地继续放纵自己。在心底小声地唱着：“随它吧，随它吧，我永远有办法”继续吊儿郎当地应付学习，三天两头地跟同学聚会、看电影、开生日派对完全不把学习放在心上。

　　可好景不长，事实证明：我错了！在五上的期末考试中，我的成绩一落千丈，居然下降了十多分，妈妈批评我说：“你太让我失望了！你得反省一下你最近的学习态度，找找差距！”“没有什么事情可以随随便便成功！做人要谦虚，学习也是一样的.。高傲自大只会让你跌的更惨！”我沉思片刻，认真想了想：是的，我现在就像枝头上的凤凰，又像踩在云端上的小鸟，既不脚踏实地，又那么狂妄自大。妈妈的话犹如一盏明灯，为黑暗中迷失方向的我照亮了前进的方向。我意识到了自己的错误，决定洗心革面，重新做人。

　　从此之后，我静下心来，努力学习，遇到困难便虚心向老师请教，认真完成每一项作业，严谨对待每一次课堂。通过一段时间的努力，终于在后续的月考中获得了好成绩，回归到正常轨迹。前车之鉴说明：高傲自大只会导致失败，谦虚和努力才能走向成功。原来，我也很需要批评。

批评作文600字篇4

　　批评，当我们受到批评，心里可能会有一点儿不愉快，会讨厌、厌恶批评你的人，一定不要觉得批评你就是讨厌你，要保持乐观的性格，不要因为一点的批评就失去信心，受到打击，一定要保持乐观向上的精神。

　　所以每当我们受到了老师或家长、同学的批评时，不要厌恶它，虽然声音很尖锐，但是却能很有效的使我们改掉坏毛病，个万不要把批评扔到一边去，不要让坏毛病感染你。但是，也不是所有批评都是你错了，可能你并没有错，只是被老师误会了。

　　我想起那一次的误会，就深有感触，那天，是一个阳光明媚的星期一，照理说，星期一的心情应该是很不错的.呀！可是不顺的事情终究还是降临到了我的头上。可是，我明明一点错也没有，却就这么被老师给误会，被同学给冤枉了，可真是“狗咬吕洞宾，不识好人心。”那一天科学课上，同学们把一些同学赶出去，然后竟把我们拉了出去，我突然想到，老师上书时说：出位子的下节课站到外面去。

　　老师来了，她一个一个人问，问到我时，我很生气，因为我本身就没有离开位子，为什么要出来，所以我很直接地对老师说：“我没有出位子，我当时一直在和同桌讲话，没有出位子，为什么要我出来！”可其他几个也站在外面的同学却一口咬定说我有出位子，看着他们在偷笑，我整个人都很生气，老师竟然会相信他们这种天生的“变脸演员”，我反正觉得我的这几位同学真是费尽心思也要把我拖下水。我觉得他们真是一群富有心机的学生，那么有心机干嘛来读书呢！这样祸害同学欺骗老师真的好吗？真是一群演技派呀。

　　后来，我想去和我同桌证明我的清白，可是突然上课了，我们也只好先回教室。当我们受到批评时，请一定要保持乐观心理。

批评作文600字篇5

　　批评是我们成长之路上的指路标，让我们不会误入歧途；批评是我们生活中的宝典书，让我们从中吸取到精华。批评在羞耻心的作用下，助力我们成长。语文课上被批评的那一刻，我铭记于心。

　　语文课上，我不知怎么的，心绪不禁飘到了窗外，无心再听老师讲课。出神地望着天的样子竟被老师的“火眼金睛”发现，一声略带怒气的声音唤回了我的思绪：“别人都记呢，你干什么呢？”顿时，我的身体都震悚起来，感觉到身后所有的同学的目光都投射在了我的身上：那是一种怜悯，为我走神被抓而同情我；那是一种不屑，因为我上课走神而十分轻蔑；那也是一种幸灾乐祸，见我上课被骂而偷乐。虽然我看不到，但周围的气氛足以让我脸颊发烫，如同火烧在我的身旁，灼热蔓延全身，又如有一滴滴火星刺在我身上，让我疼的有些不知所措，心里十分羞愧。只能暗暗的叫苦：我怎么这么惨，老师也太不给我面子了，身为一班之长却被老师逮个正着，这可怎么和同学们一起玩啊？我头上如同顶着一块沉重的石头，压得让我抬不起头，在凝固的空气中，我只得尴尬地回应着：“哦，嗯。”道歉的话到了嘴边，却无法说出口，全变为了毫无意义的“哦”。

　　我煎熬地度过了余下的课堂时间，下课后自然是被老师请到办公室“喝”茶了，老师的教诲让我深受触动，那一刻的不自在、惭愧、尴尬也时刻警醒着我。

　　在以后的课堂中，每当我上课走神时，似乎脑海中就会浮现出令我羞耻的那一刻，老师批评的.话语萦绕在耳畔，同学们异样的目光又会出现在假想中。我迅速调整着，继续聚精会神地听讲，课堂上，我自然提升了听讲效率，收获了更多知识，使我的成绩有所提升。

　　被批评的那一刻虽然很尴尬，但是批评后的反省对我们来说都是一个很大的成长。让我们向着越来越好的道路与目标扬帆起航！

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