最好的老师作文600字

时间：2023-06-17 11:44:22 600字我要投稿

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最好的老师作文600字八篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的最好的老师作文600字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

最好的老师作文600字八篇

最好的老师作文600字篇1

　　面对着文理分科这个让不少同学困扰的现实问题，我只想说：“兴趣，才是最好的老师。”

　　有人说，现实很残酷，即使梦想再大，兴趣再好，也抵不过一纸成绩单。可是，成绩单上的排名又真的有那么重要吗？我们试想，一个爱好文字，热爱文学的人因为理科排名稍稍靠前，而被迫选择理科，于是整日面对着数字符号抱怨叹息，而不能尽情徜徉在其最热爱的文字世界中，那又该是多么悲哀！

　　选择文理，有的人也许会顾虑到社会需求和就业前景，但试问，为了十年后的一份工作，而放弃现在自己的兴趣，又真的值得吗？我们的人生那么长，其中有许许多多的意料之外，未来的路是难以想象，那么，我们何不随着兴趣去试一试，或许，有另一个更大的世界在等着我们。

　　摩西奶奶说过：“你最爱做的那件事，才是你真正的天赋所在。”选择文理，恐怕也是一样的道理。综合各方意见和考虑各种因素后，最后起决定性作用的，应该是我们自己的兴趣。

　　只有有了兴趣，我们才会更加潜心钻研，刻苦努力，更加能够发掘出自己的潜能和天赋，我们自己真心喜爱的，不论是人还是事情，我们都会想要用心的去珍惜，并为之努力。

　　被《读者文摘》亚洲版评为“少女慈善家”的沈心菱说过：“成功不是赢过多少人，而是帮过多少人。”她凭着自己善良的心做着自己想做的.事，那么我们呢？是否也该对自己说一句“选择文理，不是考了多少分，而是有几分兴趣。”随着自己的兴趣去选择，选择自己想选择的，并且，我们在选择之后坚定自我，不应该顾左右之人想法而动摇自己，一如汪国真所说：“确定了就义无反顾。”

　　兴趣，是最好的老师。每一个人都渴望自由，在选择文理这个问题上，我们不应束缚住那个内心深处真正的自己。鼓起勇气，成全自我，最后，一笔一划填写结果的时候，应是满心欢喜的笑容，而不是顾虑过多的叹息。

　　或许是，现实在左，兴趣在右，但我还是想说：“兴趣，才是最好的老师！”

最好的老师作文600字篇2

　　还记得两年前面里面毕业，紧张、激动、充满期待，读的第一本书是李镇西的《做最好的老师》。今天，我已在教师的岗位上工作两年了，开学初始，校领导带我们集体观看视频《做最好的老师》。又一次深深触动了我的心，两年的教师生活，没有太坏，单叶没做到最好，深感惭愧。

　　在很多人的眼里，教师是一份轻松的职业，可是我却不这么认为。教师肩负着神圣的使命，不容许有半点的闪失。如果说医生是在拯救人的生命，那么教师就是在铸就人的灵魂。一个人的灵魂可以很强大也可以很脆弱，而这一切的改变可能就在教师的一个眼神里，教师的一句真诚的鼓励就可能改变孩子的一生，可教师这股神奇的力量就像是一把双刃剑，怎样肩负起这项神圣的.职责是每一位老师都必须学习与反思的问题。

　　李镇西老师对学生是少有的耐心，尤其在“拯救”后进生的时候，为了找到与学生谈心的好机会，他可以等待一个学期，在无数次的等待之后他觉得时机成熟时候才去找这个学生谈话，这种难得的耐心是大多数人很难做到的。李老师还有个特别有意思的做法就是写信，开学初写第一封信，平时与学生交流也有书信往来，现代这个信息社会已经很少有人使用这么古老的交流方式了，从这里可以看出他在对待学生时难得的耐心。书信虽古老，却是最有效率、最具有影响力的方式了，也许很多年后，学生还会保存着。

　　李老师提及的可行性教育理念还有很多，总之，阅读了李老师的《做最好的老师》一书又看了这部视频后，我收益颇多，不仅深入了解了教师工作中的许多问题细节，也给我以后的教师之路指明了方向。

最好的老师作文600字篇3

　　黄老师是我们六一班的班主任，也是我们的语文老师。黄老师见多识广，经常给我们讲故事，犹如春雨点点入地。有一天下午，雷电交加，正下着倾盆大雨。恰巧那天晚上轮到我们组扫包干区（那时已经停雨了）。我们来到包干区，不由得目瞪口呆——树叶密密麻麻地铺在地上，像一层厚厚的绿地毯。我们二话不说，立马开始了行动。那时候，树叶都沾着水，黏在了地上，很难扫上簸箕。我们用了相当长的时间才把树叶扫号，并且倒去了垃圾池。我们是一边闻着香味儿一边扫的，那是一股淡淡的清香，像是芒果味儿。当我们完成任务后，大家已经放学了。我疲惫不堪的走进教室，习惯性地看了看讲台，眼前的一幕却让我心里感到暖暖的——黄老师趴在讲台上，正在等我们。我羞怯地叫了一声：“黄老师。”她点点头，嘴角漾着一丝浅笑，说：“我知道今天晚上树叶很多，辛苦大家了。”我高兴得像是忘却了刚才的疲倦，兴高采烈地告诉老师我们问到的那股芒果味儿。黄老师又笑了，说，那不是芒果味，而是橄榄香。我们恍然大悟地点点头，心想，老师真是见多识广！大家很快收拾好东西，然后就回家了。剩下我还在收拾。但我很粗心，不是忘了拿水杯，就是忘了拿作业本。黄老师一直笑着望着我。我终于磨磨蹭蹭地收拾好东西，就往外走，忽然听见黄老师温柔的.声音：“路上小心，再见！”我没有回头，只是轻轻地应了：“嗯，再见！”心里却仿佛喝了蜜一样甜，有说不出的味道。这就是我最好的老师——黄老师。她是那么亲切，和蔼可亲。

最好的老师作文600字篇4

　　有人说，兴趣是一种动力。一个人，无论做什么事情，如果这件事情是他比较感兴趣的事，那么他一定非常愿意去做。既使再苦再累，困难重重，他都心甘情愿地去做。

　　比如，过去的小朋友喜欢做“捉迷藏”的游戏，玩到天黑了，还想玩，忘了回家，忘了吃饭，急得家长到处找。好不容易找着了，可孩子还是沉迷在玩的兴奋中，不想回家，家长们有的是连哄带劝，有的是连拉带拽，有的是连打带骂，孩子们这才很不情愿、恋恋不舍地回家去了。现在的小朋友，大都爱玩电子游戏，玩起来什么都忘了，作业忘了写，家忘了回，饭忘了吃。不仅是利用双休日去网吧玩，就是在平时，有的也是背着家长，瞒着老师，偷着去玩，而且一玩就是好几个小时，甚至通宵。但仍觉得时间短，没玩够。

　　事实说明，兴趣，使人不怕吃苦；兴趣，使人废寝忘食；兴趣，使人执着而愿意付出努力。人一旦对某种事情产生了兴趣，那么他会竭尽全力投入到从事这件事情的活动中去。试想，如果一个学生把玩“捉迷藏”、打电子游戏的那种积极态度和热情用于学习中，那么，他的学习情况会是怎样的呢？毫无疑问，他的学习一定是很棒的，甚至是非常好的`。

　　因此，对学生学习兴趣的培养是不可忽视的一项任务。如果学生对学习产生了极大的兴趣，那么，他在学习中所付出的精力和在学习方面产生的效益是不可估量的。在学生积极主动的探究学习中，教师还要注重学生创新意识和能力的培养，给学生营造自主探索、合作交流、动手实践的活动空间，让学生在经历动手活动的过程中体验成功的喜悦，坚定学好知识的信心。这样，对培养学生的创新意识是有好处的。

　　培养学生学习兴趣，是学生学好知识的重要基础和保障，也是培养学生创新意识和创新能力的重要手段。

最好的老师作文600字篇5

　　谢老师是我们班五、六年级的语文老师，也是我们班的班主任。她长着一头乌黑的秀发，一双炯炯有神的大眼睛让你觉得能看透一切，看透未来，高高的鼻梁上架着一副别致的眼镜，看上去真像一位知名的学者在讲课。她教育方法独特，在她的谆谆教导下，我们班的成绩直线上升，经常能取得年级第一。不过她是我“最好的老师”并不单纯与这些，而是她特别关心我们，我们一出什么事，她就会很惊慌，好像是自己的孩子出了事一样。

　　五年级的我，特好强，什么都想争第一。一天，我和钟豪浩比赛，看谁先从宿舍跑到教室门口。我先到，可准备进教室时，“刹车”失灵，头咚的一声撞在墙角。顿时，我感觉天昏地暗，眼睛看到的`一切都是灰色的，且模糊不清，脑子犹如在进行着一场生死对决，乱哄哄的，分不清方向，差点又撞上了门。幸好被钟豪浩看到，一掌将我的头稳住了，然后搀扶着我一步一个脚印走向办公室，让谢老师看看我的伤势。谢老师将我扶坐在椅子上，将我掩饰伤口的手揭开，真是“不看不知道，一看吓一跳”，一个大包从我额头上隆起，谢老师大吃一惊。连忙吩咐钟豪浩去拿冰，冰拿来了，只见他的手冻得像红萝卜似的。谢老师拿起个枕头，让我半仰着，拿起冰敷在伤口上，一边敷还一边说：“怎么这么不小心呢？”随即拿起手机，让我说出妈妈的手机号码，告诉她来接我去看医生。在妈妈来之前，谢老师一直无微不至地照顾我，时不时端上一杯热水，喝着这沁人心脾的热水，一股暖流涌上心头。啊！老师！是您让我得到了心灵上的安慰，让我摆脱了痛苦。在您的照顾和母亲的关怀下，我第二天就康复了。

　　老师，如果那天没有您的照顾，我很可能会因为过度头痛而丧失知觉。是您，抹去了我伤口上的灰尘，拂去了心灵的恶土。如今，岁月的沧桑已经为您加深了近视度，可您仍是那样和蔼，那样关心我们。啊！谢老师！我感谢您！感谢您为我做出的一切！

最好的老师作文600字篇6

　　在六年的学习中，我认识了许多老师。但我最喜欢当然还是教我三年级的语文老师——熊老师。他那短而浓密的头发下，有着一双严厉的眼睛，还有着一副刀子嘴豆腐心。

　　记得有一次熊老师把我叫到办公室里去，心想：是我又做错了什么坏事？可我又仔细想了想我也没做什么坏事呀！正当我靠近办公室时，突然听见一阵声音。这个XXX呀！长江写的这么懒打了几个省略号这就不管。这次一定要把他的.长江撕了让他重新抄一遍。听见了这一句话，我突然又不敢进去了。正当我犹豫不决时，熊老师说：XXX你给我进来！这是我又害怕又不敢进去，但我还是迈着沉重的脚步走进了办公室。只见老师手里拿着被撕了一面的《长江》，说道：你给我趴在墙上抄，不抄完你就别回家了。我抄着抄着突然感觉屋中暗了下来，我望了望外面的窗外只见外面乌不密布，感觉就要下雨了。我看到了这一幕就加快了笔速。想快点别在下雨之前，我也没带伞。老师见我那么慌忙，说道：快下雨了你家人不来接你？不来，我自巳回家。那你快走吧！一会下雨了你就回不去了。正当我下楼时雨也下了起来。我站在楼下心想：爸爸又不在家，妈妈也在外面工作，我又没带伞，回去呢？我想热锅上的蚂蚁一样，突然听见楼上有这脚步声，现在的我又害怕有担心。原来是老师下来了。你还在站这里干嘛？怎么还不回去，我……我……没带伞。那你刚才怎么不说我可以把伞借你呀！哪拜拜。我刚走了几步，发现不对劲，都这么晚了人都走完了到时人都走完了可是还干啥！正当我回过头来只见老师了拿了个本子挡在头上向雨中跑了过去。我想叫住老师，可老师已经在雨中消失了。

　　虽然这位老师已经不再教我了，但这位老师的美名永远记在我的心中，他就是我最好的老师――熊老师。

最好的老师作文600字篇7

　　读了著名教育家李镇西的《做最好的老师》一书。这本书记载了李老师从教25年的经验与收获，书中从作者步入岗位初期写起，从青涩写起，到有一定的经验，到经验丰富，满腹经纶，将自己的成长与成熟一步步介绍给了我们。读后，使我受益匪浅。李镇西的教育思想和智慧，对教育观、学生观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康、语文教学的理念和实践，都有其独到的见解。他的观点，他对班级的管理，使我感动，折服。同时，使我这个颇有一定教龄的教师，从中找到了前进的`方向，更看到了未来和希望。在这里，我可以找到教育的最新理念；在这里我可以学到宝贵的经验总结。从李老师成长的印记中，我们可以看到自己进步的影子；从他的成功教育案例中，我找到了一些适合我们的方法。它让我明确了作为一名教师的目标，那就是成为一位勇于自我批评、善于积累、善于反思、有爱心、勇于挑战、有目标的老师！

　　有人说，爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的你；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是夏日的风，冬日的阳，春日的雨，秋日的果。是啊，著名教育家李镇西的教育理念《爱是永恒的教育理念》，正是证明了这一点。他把自己所有的爱，全部倾注给了他所热爱的教育事业，25年如一日，爱生如子，用他那“激情燃烧的岁月”，谱写着一幕幕爱的篇章。他把自己融入到班级这个集体大家庭里，走进学生的情感世界里面去，把自己当作学生的朋友，去感受学生的喜怒哀乐，去赢得学生的信任与敬佩。

　　对照李镇西的教育方法，我发现：自己在教育教学过程中，有着很多不当之处。例如：在对待学生的态度上，由于急于求成，常常忍不住对学生发火，缺乏教育的技巧；有时，对完不成作业的学生，缺少耐心辅导，缺少个别引导，使学生对我敬而远之，师生之间缺乏代沟。

最好的老师作文600字篇8

　　古人说过，好之者不如乐之者。

　　每个人接触一样东西，肯定大部分会是因为兴趣而引起，才会想要去接触他，去学会他。自我认为没有兴趣去接触一件事那么这件事是没有灵魂的。

　　从小我就喜欢唱歌，但是从来没有上过补习班，也没有去专门学过唱歌。不是家里人不支持，我也并没有告诉他们我爱好唱歌，我上过舞蹈班儿，上个绘画班，上过语数英，偏偏没有上过音乐班。他们说想要给我那个补习班的时候，我非常的抗拒，因为我觉得我的兴趣不能被他们强压着，我想要自由自在的去学习唱歌，这样能让我感受到唱歌是最自由的，是最美妙的，是最让我开心的事。

　　我觉得我做的很对，至少现在我还这样认为。上了高中之后唱歌的时间就越来越少了，因为学业变得更加繁忙了。没有多余空闲的时间去专门唱歌。但是我也发现了一个特别美妙的事情，那就是缓解压力时可以唱歌呀。开始啊，不会在班上唱歌，但是回寝室的时候就会哼上两句了。洗衣服的时候可以唱啊，收拾东西的时候可以唱，和朋友在一起的时候可以互相唱。慢慢的.唱歌已经成为了我高中生活必不可少的一项娱乐。

　　身边的的人受我的影响，慢慢的爱上了唱歌。有时候下课不是讨论作业啊，就是唱歌，然后上课的时候心情都是愉悦的，上课的效率也变得很高。这样的方法可是我独创的呢，也希望身边的朋友能够用我的方法对他们有益。

　　唱歌越来越久之后，身边的人也会开始向我请教唱歌的诀窍，我不知道怎么回答他们，我也很努力的会教他们唱歌。最后我还是总结出一条，那就是兴趣真的是最好的老师。我觉得吧，一个人应该是寻找到自己感兴趣的一件事，然后持之以恒的坚持下去，我相信会有自己的一份快乐的。

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