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长城作文600字

时间:2023-06-14 13:44:30 600字 我要投稿
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精选长城作文600字合集6篇

  在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的长城作文600字7篇,欢迎阅读与收藏。

精选长城作文600字合集6篇

长城作文600字 篇1

  快乐总是伴随着我们,度过无数个春夏秋冬。可快乐究竟是什么呢?在我看来,劳动是一种快乐,玩耍是一种快乐,劳动是一种快乐,付出也是一种快乐。快乐有很多种,同样的,感受也不是一模一样的。

  记得去年暑假,我和妈妈跟着众人一起游长城,来到长城脚下,便见这群山层峦叠嶂,树木郁郁葱葱,青翠欲滴,隐隐约约可见长城连绵起伏,蜿蜒曲折。

  一上长城我便迫不及待的往前一蹦一跳的跑着,嘴里还一直不停的赞叹着:“真壮观啊!不愧是万里长城啊!”这长城如一条沉睡的巨龙般,静静地躺在大地的'怀抱里。“神龙不见首尾”这句话用在这儿也真是应景,既见不到头,更见不到尾,还真不知这巨龙到底是有多么的长啊!

  妈妈一把拉住了快走远的我,急忙道:“这里的人如此之多,你要小心点,千万别傻呼呼地直往前走,估计你连什么时候走丢了都不清楚,。”我嘟了嘟嘴,想想妈妈的话也对,便主动拉着妈妈的手,继续往前走。可我哪里会因此而安分下来,拉着妈妈的手一直往前走,害得妈妈气喘吁吁。“妈妈!你看!这是不是烽火台?‘烽火戏诸侯’这个典故是否跟这个烽火台有关呢?”一看到新奇事物,我这张嘴又忍不住叽叽喳喳的问东问西了。妈妈也不急,耐心的给我一一作答,还告诉我这个故事的来源。

  我不禁大吃一惊:这个周幽王是多么贪恋美色啊!竟为博红颜一笑,多次点燃了烽火台,戏弄了诸侯,即使他没有听说过《狼孩子》这个故事,也不该如此愚钝,最终犯下滔天大罪……边走边想,也不知走了多久,回过神时,两条腿早已酸痛无比,似是灌了铅一般,脸上尽是痛苦的神情。妈妈一眼便看穿了我的企图,语重心长的对我说:“再坚持一会儿,马上就到了,你不是一直说,不到长城非好汉吗?就剩下这一点路,你难道就想半途而废吗?”听了妈妈的话,我一咬牙,跟着妈妈继续前行了。

  这次长城之行让我感受到登长城的乐趣,更让我目睹了祖国壮丽的河山,及古代劳动人民智慧的结晶。我真为自己是一个中国人而感到骄傲!

长城作文600字 篇2

  我喜欢做梦,尤其是美梦。从我知道还有个地方叫长城时,梦中就老是出现他的幻影。

  那长长的影。

  有时沐浴在晚霞夕日中,金光灿烂中,给他镀上一层耀眼的光辉,就恍若腾飞的巨龙。远远的望着,望不见他的源头,更看不清他的终极。他到哪里都是那样威武的矗立着,就是那样一望无垠的蜿蜒下去。就看那参差的边缘也飞舞成了飘扬的须发,在风中恣情舞动,肆意而张扬。

  有时沐浴在月光星辉中,皎月如银,为她披上坚实的战甲。沉沉的号角,是低泣。血肉筑城的长城,是不屈的亡灵。当年孟姜女的哭声,已经消散在历史的风雨里。但是她的余音,却激起了千百年来寻求自由的心灵无数次共鸣。在星辉斑斓里放歌,我们追寻自由的`鸣笛。我们筑起巍峨的城墙,保卫我们自由的权利。

  可曾见那烽烟四起,刹那间天翻地覆的雷鸣。战鼓声声是惊天地的落雷,号角昂昂是泣鬼神的泪雨。两方的帅旗染了斑斑驳驳的血迹,短兵相接,刀光剑影,万里沙场风潮涌,驰骋天下以为王。不过转瞬,成王败寇。长城依旧坚如磐石,盘踞天地中央,狼烟是矗立天地的惊叹号。你看那象征君王威严的帅旗换了一代又一代,你看那多少俯视天下的君王也都成了历史的云烟。可是,不变的,却是长城的高峻巍峨。是他沧桑古老的巍然不动,是他雄浑睥睨的气势恢宏,是他心中涌起的豪情万丈,是他睿智沉稳的运筹帷幄。

  天下也不是谁的,中华也不是谁的。从过去而来,再走向无尽的未来,守护到最后的,还是长城。

  长城,长城!我一生都将做着你的梦,我们的魂是一体的,我们的心是相同的。我们都是中华的儿女和守护者,我们将并肩作战,为了保卫我们的家园,保卫我们固有的自由与和平,奋斗,永无止息!

长城作文600字 篇3

  “不到长城非好汉”。今年暑假,我抱着满怀的希望,来到了我梦想中的那个地方——长城。

  清晨五点左右,汽车驶出了还在沉睡中的北京城。不一会,便看到了雄伟壮丽的万里长城。往东看不到头,往西看不到尾,连绵起伏,曲折蜿蜒。我想:我们要感谢祖先的聪明智慧和辛勤劳动,给我们留下了这人间奇迹!

  “我们开始爬长城了!”老爸兴高采烈地说。我也兴奋极了,脚下像踩着风火轮,以迅雷不及掩耳之势的速度往上冲。一步两个台阶,甚至有时候一步可以登上三个台阶。我心想:这爬长城真是简单啊!

  可是,事情并非我想象的那么美好。越往上爬台阶越陡,台阶的厚度也越高,简直寸步难行,到最后我的腿都开始抽筋了。这时爸爸在旁边鼓励我:“坚持就是胜利,人生的道路上也会有许多艰难险阻,我们努力了,坚持了就会有收获。看这绵延万里的长城不也是我们祖先努力坚持付出艰辛劳动后的收获吗?”于是我咬紧牙关,奋力往上爬。一个烽火台、二个烽火台……终于我爬到了终点——好汉坡。这时爸爸微笑着对我竖起大拇指说:“孩子,你想要看到这高处的美景就要付出努力。你想要收获人生的`幸福就要付出艰辛。这长城高处的美景,就是你有勇气爬上来和艰辛付出后所换来的收获,明白吗?”我听着爸爸意味深长的话说:“爸,我懂了这个世界没有不劳而获,我们都要靠自己的努力来收获成果。”爸爸听了对我说:“儿子大了,越来越聪明了。”我笑着对爸爸说:“那当然,我现在站在长城上,我还是好汉。”

  在这绵延万里的长城上,我和爸爸看到了一种别样的风景。

长城作文600字 篇4

  不到长城非好汉。在电视上看着长城巍峨的雄姿,令我叹为观止,充满无限向往。今年暑假,我便来到北京爬长城。

  来到北京第二天一大早,我兴奋地坐上大巴车。大巴车行驶了两个多小时,终于来到了长城的山脚下,放眼远眺,一条巨龙盘旋在青山碧岭之中,曲折蜿蜒,连绵起伏,龙头与天相接,时隐时现,正欲腾飞,怒吼咆哮。爬长城时,还很早,雾气缭绕,似乎来到了人间仙境。长城很坚固,细细抚摸每块石砖,硬如盘山之石而又战痕累累,每一块都诉说着古老的历史,见证了中华民族的崛起。每隔一段路,就有一个烽火台,里面每个垛口都是张弓搭箭用的,远远望去,象一支支高高耸立在地上的利剑,如一个个头戴金冠的.将士,勇猛守卫祖国,直插云霄。城楼分为上下两层,四周都是垛口。

  长城很陡峭,爬长城寸步难行,充满了艰难险阻。每走一步就像经历着无数的风风雨雨,每走一步,都摇摇欲坠,令人胆战心惊。我迈开大步往上爬,一会儿便累得气喘吁吁,双脚象灌了铅一样,一屁股坐了下来。“坚持就是胜利,我怎么能这样倒下呢?我一定要坚持到底”,我转念一想,便不顾疲劳,继续加快步伐爬了上去,即使大腿发麻,我仍坚持了下来。爬到峰顶,极目远眺,大好河山尽收眼底,长城在云雾里显得更加宏伟壮观,气势磅礴,让我感受到“一夫当关, 万夫莫开”的气势。我不禁赞叹不绝。

  长城,是古代人民智慧的的结晶,汗水浇灌的硕果,经历了几千年的风风雨雨却仍然巍峨挺拔。我骄傲,我自豪,我们爱你啊,长城!

长城作文600字 篇5

  去年暑假,爸爸带我到北京旅游,那是一件多么快乐的事情呀!

  坐了一宿的火车,我们到北京的时候已经是第二天早上了。哦,北京早晨的空气是那么新鲜,天空是那么明朗。草叶上露珠,犹如晶莹的宝石;娇怯的花儿,似乎在对我微笑;欢唱的鸟儿仿佛在欢迎我们的到来。

  旅游的第一站——登长城。一到长城景区,我像刚出笼的小鸟,飞速地向长城跑去。看着那通向蓝天的台阶,我不由想到《欢天喜地七仙女》电视剧里的天梯,是那么的高,那么的长。

  我们买了票,开始登长城了。开始我的速度很快,手脚并用,头也不抬,一直向上爬,都把爸爸甩得远远的.,害得爸爸一直喊"小心!慢一点!"到半山腰的时候,我往下望了望,啊!真陡!叫人胆战心惊,感觉要掉下去似的。长城脚下的人都变小了,马路上的汽车也变小了。在爸爸的保护下,我一直往上爬。快到长城顶时,我已经气喘吁吁,大汗淋漓了,真想停下来歇歇脚呀。可一想到“不到长城非好汉,不到峰顶誓不休”,就立即打消了休息的念头,打起精神,继续往上冲。汗水从我的额头上流了下来,差不多一千多个台阶从脚下踩过了,我们离地面大约有四百多米了吧。鼓鼓劲,我们继续往上爬,终于到了长城顶了。

  我站在长城的垛口眺望,啊!优美的风光尽收眼底。你看,山间青松翠柏,郁郁葱葱,山峰连绵起伏,变化多端,远处云雾迷朦,飘飘渺渺。看着这脚下的长城,蜿蜒在崇山峻岭之上,云雾缠绕之间,它可是我国古代劳动人民的智慧和结晶啊!

  啊!长城的景色真美,我能来到这儿,我高兴,我快乐,我自豪。

长城作文600字 篇6

  老师告诉我们,要通过这次的游戏“成语接龙”,来考一考我们长期以来积累的成语情况。

  游戏开始了,这次要通过“一条龙”的比赛来看看我们这几“期”的“战况”,只见李晨瑞出一开头“大海捞针”。李欣桐一听,立即思考起来,翻出“大脑词典”,霹雳啪啦一通按,什么“脑用成语字典”、“上脑查询”……终于在倒计时中想出“针锋相对”。后面的同学就接着说了下去了,一个比一个流畅,“对牛弹琴、情深谊重”……轮到成瑞杰了,可是绞尽脑汁,也想不出怎么往下接,同学们都想出了头绪,纷纷在旁边低声提醒,可他就是不领情,仍然一言不发,大家都暗暗为他着急,倒计时结束,只好请他“立壁角”了。接下去又有一位同学接不上来,被“请”到了壁角上,等着机会进行“翻身”。又接了两个同学,到我了,前面那个同学说的.是“壮丽雄伟”,“伟、伟?”伟什么呢?娓娓动听有人说过了,我也不知道还有什么可说,只好“立壁角”,同学们都说一会儿救我的,可是后来我进行自救,说出“闭门思过”下来了。

  接下来,老师把我们6排,平均分成了组,每组2排,总共9人。游戏规则:每组的9个同学在一起,老师给一个开头,然后所有组员一起想,想出来后写在纸上,一个一个往下接,哪个组写的多,哪个组就获胜。我们组有10个组员,可是有两个组员不出一点力,还帮助1组(我们2组)。大家出力,我们一个接一个往下写,可有不少地方卡住,但我们都征服了,实在克服不了的,就往回倒,然后把前面的词改一次,也往下写。最后,结果出来了,1组51个,错字5个;2组38个,错字5个(失败队);3组39个,错字1个。真扫兴,好不容易想了那么多,可是只有最后一名在等我们,而县还错了那么多,真不该让她写字。

  这次真是“不幸”,竟然成绩这么差,气死我了!

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