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有关奇怪的作文600字7篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的奇怪的作文600字7篇，希望能够帮助到大家。
奇怪的作文600字 篇1
星期五的上午，李老师当着大家的面读了小林同学写的一个句子：今天我校举行了拨(bo)河比赛。同学们听了都笑得前仰后合。小林不知道这是怎么回事，经过李老师的讲解，小林才明白了原来他把“拨”和“拔”混淆了。但是他还是不服气，心想：“哼！李老师每次都讲我的笑话，我以后不学汉语了！”
下午小林回到家，把语文老师布置的作业放到一边儿，只管做其他老师布置的作业。
晚上，他梦见自己去了一个美丽的公园，那里绿树成荫、鲜花盛开，小鸟在枝头歌唱。鲜花随风舞动，芬芳扑鼻，吸引了成群结队的.小蜜蜂。身着华丽盛装的蝴蝶在花丛中飞舞，好象在给花儿表演节日呢！
正在这时，小林看见一个同学正捧着语文书坐在树底下读课文：“我写作的时候，常常为我面前这一个个方块字而动情，它们象一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子舒展身体，去不受拘束地享受自己的欢乐。真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。”孩子突然停下了，问旁边坐着的妈妈：“为什么汉字是一个个有着独特性格的精灵呢？”妈妈说：“中国的汉字是由偏旁部首结合而成的，而这些偏旁部首各有各的特点，组合在一起形成一个个千姿百态的文字。比如“鸟”字活象一只可爱的小鸟，“马”字象一匹骏马等等。看着这些字就象看到一些活泼可爱的精灵在嬉戏玩耍。”孩子说：“原来汉字是有生命的，你写错了它，它会在纸上伤心得哭泣呢！不学好汉字，就不配做一个中国人。”
小林听着、听着，慢慢地红了脸。他悄悄地离开了这里。
第二天，小林一起床就想起了昨晚的梦，他下定决心以后要学好语文！
奇怪的作文600字 篇2
在我们身边，有许许多多的人，在大家的眼里看起来或许很奇怪，但是，就我的观察，我觉得这种人根本是天才中的天才，勇者中的勇者。
就用别人眼里的我，来举一个例子，大家在我的背后说着：“他”根本就是神经病，走在路上动不动就绑一只冲天炮，自以为可爱。
但是，如果你没有足够的勇气，足够的勇气去抛开明星包袱，你敢这样走来走去，这样丢人现眼吗？如果你没有足够的智慧，你也根本绑不出完美的冲天炮，所以，像我们这样的`人，可不是天才吗？
自己讲自己不准，所以我举一个在我身边，而且很要好的“母”怪人，他怪的点不是在于行为，而是在他的思考逻辑，他的思考逻辑可以说是超越了人类的极限，“反覆来回思考式”，这可以说是他最拿手，也是唯一拿手的事，一件简单的事情，只是要或不要的问题而已，他可以来回考虑好几次，每当你觉得他就要下定决心的时候，他又突然改变了主义。
举个例子来说，每次大家一起去吃东西，他就会开始犹豫：“我吃这个好了，不要不要，吃这个会胖，吃这个好了，还是不要，就吃原本那一个。”然后就一直重复，等要正式点餐的时候，时间已经过一打半去了，而且决定还是别人帮他选的，他真的可说是怪人届的奇葩。
其实怪人里，也是有属于异类的，那就是特别笨的那种，我也认识一个，也是母的，错号叫章鱼，只是章鱼可能比他聪明许多，他话要讲很多次才听的到，然后听懂厚会开始缴变说为什么自己要让别人讲着么多次，然后就会越讲越令人火大，然后别人就会开始和他吵架，可是他又吵不赢，然后就开始求和，实在是让人无言的怪人。怪人无所不在，或许就在你身边。
奇怪的作文600字 篇3
星期五的晚上，我正在家里看电视看得起劲的时候，妈妈生气的对我说：“快去睡觉了，再不睡觉看我怎么收拾你”，“等一会儿嘛！我把这段精彩的节目看完就睡，等一会儿好不好”？我撒娇的对妈妈说。妈妈听我这么说，生气地从房间走出来，“啪”的一声把电视关了，我还算有自知之明，把灯关了便进房间睡觉了。
我躺在床上，还以为时间早，睡不着，可不知不觉就睡着了。“咦，这是哪儿呀，居然还有恐龙，难道是来到了珠罗纪时代，但为什么会有人类呢”？我奇怪的自言自语道。
过了一会儿，我发现恐龙和人类居然相处得非常和睦，又看见科学家们正拿着一枚化石蛋放进一个特殊的孵化箱里孵化呢！我终于明白了，原来科技已经这样发达了。我高兴地大声说道，旁边的'人听我这样大声说话，都回过头看着我，我很尴尬，便低着头向前走去。
我走着走着，不知走了多远，就像是游戏中的人物一样，又进入了另一个时代。看见人类互相残杀，有的手已经没有了，有的脚也没有了，真是惨不忍睹。我的心里好害怕，正想躺起来的时候，有个人挡住了我的去路，问道：“你是谁，为什么会在我们这里”。我很害怕，不敢回答他的话，而是撒开腿拼命地跑，他见我跑就在后面使劲的追，跑着跑着就到了悬崖边上，糟糕，前面没有路了，反正都是死，我心一横，眼一闭，纵身向下跳去。
“啊”！我尖叫起来，妈妈看见我满头大汗的尖叫，忙把我叫醒问道：“你怎么了，做恶梦了吗”？我点点头，答应妈妈：“没事！幸好这只是一个梦”。
这幸好只是一个梦，如果是现实，我想我恐怕已经不在这世上了吧！
奇怪的作文600字 篇4
安德小镇上，有这样一个奇怪的人，她的大门上不知被谁镌刻上了“地狱”二字，通向她家的小路上，阴森森的。
她的名字是萨帝·内德，出生一个占卜世家。安沫也是刚听说她，就被关楠拉去她家干活了。
听那些只有一面之缘的同学说：“她四季都穿着一套占卜的大袍，衣服外的风铃和玫瑰念珠，吹了风就叮叮当当的响着。每天都有孩子要被拉去她那里干活，可惜了，安沫刚来就中头彩。萨帝小姐在干活时，她会用她那匈牙利口音来缓缓道出一个故事来。
安沫心不甘情不愿的被拉去，就看见了一个同学在那儿，安沫微笑的走过去，说：”你好，我是安沫“。那位同学颤抖了一下，抬起头来，露出八颗牙齿的标准微笑，说：“你好，我是楚沅”。
简单的客套过后，她们就开始干活，坐在檀木椅上的那个女人幽幽地看了她们一眼，“在那个新社会里，金克森和田小恋，每天穿着西装，在不同的公共场合里…………”听着这阴森森的'声音，安沫被吓了一跳，而旁边的楚沅则像没听到任何声音似的，脸不红，心照样跳的继续干活。“公共场合里形形色色的人和物…………”安沫看着萨帝小姐，果真像那些同学说的一样，那脸庞被巨大的袍子遮着，什么也看不到，就更别说萨帝小姐的脸了。
萨帝小姐的故事讲完了，楚沅向着萨帝小姐喊道：”萨帝小姐再见！“萨帝小姐像是没听到似的，回了屋。
安沫在那扇地狱之门里，看到了她见过得第一个占卜女人，有一样的不同，尤其是萨帝小姐最后一句话：”少年无求，不以何念“。
奇怪的作文600字 篇5
我的同桌是个奇怪的人，我们跟他说话，他通常要先答应一句咩。
因为他整天在我耳边咩，我的说话语气也跟着变了。一天，朋友小s跟我一起去音乐室，途中她跟我聊这个聊那个，可我也是情不自禁地回了一句：咩！，小s被我气得怒喝道：你被你同桌影响了吧？咩传染病啊！
小h向我请教一道题目，我居然忍不住又说了一句咩，小h觉得我很不正常，好像明白了什么，立刻白了一眼我同桌。我也对自己的异常语言感到手足无措，心想：要是哪天在老师面前也这样，那还不遭到老师的`严重批评！
我每天尽量克制自己不被同桌影响。可是他那大嗓门，捂着耳朵也听得见他的绵羊叫。这不，坐在他前面的暴力女河东狮也受不了了。那天同桌负责交他们那小组的作业，他拍了拍河东狮的后背，示意她交作业。河东狮一向是不可侵犯的，几乎没人敢拍她的后背。这次同桌竟然这样做，河东狮转过身来重重地拍了一下同桌的桌子，然后叫道：你干嘛啊？同桌坏坏地笑了一下，叫着咩咩咩。河东狮气急了，踹了同桌一脚，嘀咕着：整天在那里咩咩咩，烦死了！看着同桌狼狈的样子，我不禁笑了出来，接着我随口说了一句：咩。河东狮见我也这样，正打算说我，可她自己却也情不自禁地咩的一声，我顿时捧腹大笑，看来这咩有成为我们班的流行语的趋势，影响真是大啊！
过了一个星期，几乎全班人都被同桌影响了，虽然毫无意义，但是大家都觉得有趣、好玩，于是班级里回荡着一声又一声的咩叫。这不是班级了，而是一个羊圈啊！
奇怪的作文600字 篇6
谈到理想，总是滔滔不绝！有时候总觉得长大了很好，可以实现“我成为你”的理想！此刻的我，对未来充满了憧憬与向往！
每次看到老师您在谆谆教育我们时，心里总是渴望有一天自己亦是如此，成为你此时情形的影子。
一直以来，心里藏着个秘密，长大后当一个老师的理想一直陪伴着我左右！
从小学到现在，每次看到一个个慈祥的老师站在讲台前，用辛勤的汗水浇灌着一朵朵鲜花的时候，一股敬佩之情油然而生。在那个时候，我特别想长大之后成为一名人民教师，从事太阳底下最光辉的事业。
有一位老师曾这样说过：“我愿用博大的胸怀去爱每一个学生，愿把我的聪明与才智无私的奉献给每一个学生。当我有一天最终面对死亡的时候，我会自豪的说，我无愧于人民教师这一伟大的称号啊！”可想而知，当一名人民教师是多么光荣，多么美好的事啊！他们用自己的一生默默地为学生传授知识和人生哲理。
每次了解这些后，我更是确定自己想要的是什么！对于“教师”这个职位，我可以说既陌生又向往。于是。有了一种迫切感“长大后，我要成为人民教师，我要成为你”！
美丽的'童年脱去斑斓的外衣，我们都已不再幼稚，有了自己的主见有了自己的想法，有了自己的理想，当你开始出现在我脑子里。并且反反复复地催促着我，在我脑海里旋转不停的时候，我更加笃定，我要成为你！我应该成为你，我更要成为你！
为了走向你，我一步又一步的努力，在你出现后，我做什么事都为了靠近你！就是有一天能与你“攀比”，成为你的“影子”！
人们都说“娇月之下，理想之茎，托出一朵梦想之花，拼出一个多彩人生”，成为那个你！
长大后，我要成为你！
奇怪的作文600字 篇7
中秋节过后的一天，老师抱着两个西瓜来上课。
老师把西瓜在讲桌上放好，笑着问道：“这是什么？”同学们异口同声地喊：“西瓜！”
“观察它的外形，可要看仔细哟！”老师神秘地说。
“西瓜有什么稀奇的，圆圆的胖身子，穿着翠绿的带黄绿花纹的衣服。看这个西瓜尾巴上的把儿已经蔫了，这肯定是个熟透的西瓜，说不定还是个沙瓤的呢！”我仿佛吃到了西瓜。正在这时，老师说：“你们看好啦，肯定是西瓜吗？”
“是！是！”同学们争先恐后地喊道，盼着老师快切西瓜。
“那咱们切开尝尝吧！”老师边说边拿出水果刀来切西瓜。同学们都站起来，伸长脖子，恨不得能马上吃到西瓜。
“啊？怎么不是红的？”同学们都呆住了，张着大嘴，睁大眼睛，继而又失望地坐下来。原来这个西瓜的瓤不是我们想象中的红瓤黑籽，而是白瓤绿籽。
“唉，生瓜！”刘永胜无精打采地说。
“不对，是熟瓜，你看它是绿籽，这可能西瓜的`新品种。”做事认真的梁立伟说道。
同学们听了又来了兴致，纷纷站起来仔细看“老师，是新品种吧？”有人急忙问老师。
老师神秘地说：“是不是新品种，尝尝不就知道了。”
同学们点头同意，急忙拿来一块尝。
毛躁的张伟如狼似虎地啃了一口，也没品味，就咽下去了。陈阳阳就不同了，拿起来先闻了闻，才咬了一小点，尝了一下又吐了出来，而且还夸张地用手在嘴边扇了扇，咧着嘴说：“这么酸，真难吃。”我也小心地咬了一口，细细品了品说：“是有点清凉中带着酸味，这哪里是西瓜呀？”同学们尝后纷纷摇头，看来这新品种的西瓜真是不好吃。
老师看着大家千奇百怪的样子，会意地微笑着说：“怎么样？好吃吗？”快嘴的曾庆安抢着说：“这肯定不是西瓜，这是什么呀，老师？”同学们把目光一齐投向老师。
老师得意地说：“这确实不是西瓜，它是冬瓜，不是生吃的，而是炒着或做汤喝的。”
噢！外表一样，但内心却截然不同，要想辨清，必须打开它的内心才行。
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