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师生作文600字

时间:2023-05-23 10:20:07 600字 我要投稿
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【精选】师生作文600字合集五篇

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的师生作文600字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】师生作文600字合集五篇

师生作文600字 篇1

  我的老师是一位有爱的老师,他就是吴老师。吴老师衣着质朴,脚上总喜欢穿一双白色运动鞋。他是一位普普通通的老师,但他在我们心中却是一位不普通的老师。我们师生之间发生了许多有意义的瞬间……

  一次,妈妈因为忙没有时间做饭,便让我到学校吃中餐。吃到第二天时,正好是吴老师值班。我正吃的时候,只见吴老师从座位上起身朝我走来,他问我:“高翊翔,学校的饭怎么样,吃得习惯吗?”我没想到吴老师竟然这样问我,我结结巴巴的说:“吃……吃得习惯……”说完后,他又笑眯眯地回讲台上吃饭去了,还时不时看看我吃得怎么样。师生之间的感情,被这种小小的问候温暖着!

  吴老师不光关心同学,而且还喜欢“诈”同学。一次,老师请我回答问题,我选的是A,老师一本正经的问:“你确定是选A吗?”吴老师那令人疑惑的声音,使我不确定答案到底是不是A了。我最后还是小声回答:“是A。”老师说:“对了,是A!一定要坚定自己的想法,相信自己!”这件事让我虚惊一场,不过反过来想,吴老师是想考一考我对知识到底掌握的`怎么样,好不好。师生之间的感情,被这种小小的“一诈”密切着!

  师生之间的爱是是互相的!因为吴老师对我们有爱,所以我对他也有爱。今年教师节,一大早我们早早来到学校,在黑板上办好了板报,就是为了给了吴老师一个惊喜,吴老师看到大家的策划,脸上笑开了花。在吴老师生日时,我们也给他办了一幅板报,记得那一次吴老师感动得不得了,和我们说了很多心里话!

  这就是我所能给予吴老师的爱了,可惜无论我怎样去爱他,也赶不上他爱我。我觉得吴老师爱我,就像园丁为幼小的小草浇水;就像路灯照亮着黑暗中前进的人们。吴老师就是这样一步一步的引领着我朝人生的顶峰走去。

  爱是什么?是令人前进的力量;是令人向上的力量,爱是令人奋发的力量!吴老师给予我的爱,我一定会珍存;我给予吴老师的爱,相信他也能感觉到。师生之间会被这种爱,彼此感动着……

师生作文600字 篇2

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它耸立……而我也有一位值得感恩的人,那就是您——陈老师

  您知道吗?当您站在讲台上,面对那一双双渴望求知的眼睛,为同学们滔滔不绝为我们讲课时,我们便会情不自禁地从心里对你有种无法语言的敬佩;老师,您知道吗?当您为一些困难家庭的同学捐钱的时,我们在心里暗暗地为你鼓掌……老师,您用知识的甘露,浇开我们理想的花朵;老师,您用心灵的清泉,滋润我们情操的美果。春天满园,离不开园丁的辛勤培育。老师,您处处为我们着想,把我们当成您自己的孩子。有一件事,我至今记忆犹新……

  那是一个炎热的夏天,那天中午,骄阳似火,树上的知了在不停地叫‘热死了’‘热死了’!教室里很闷热,同学们趴在桌子上午睡,有的同学睡得香,有的翻来翻去在那里‘闹腾’睡不着,因为热我也浮躁不安,在半梦半醒的那一会。门‘吱呀’一声,您进来了,脚步很轻地在教室里转了转,又出去了,顺手带上门。我心里嘀咕着;‘原来您是来检查的`,怪不得来无踪去无影。’没过一会儿,门又‘吱呀’一声您回来了,您手里多了一把扇子一条毛巾。我一愣心想;这下糟糕了,老师要留在教室监视我们啦!唉……几分钟过去了,我又偷偷睁开眼睛,啊!只见您正挨个给同学们扇扇子,动作不紧不慢,又用毛巾给同学擦汗。豆大的汗滴顺着您的额头往下留,不,那不是汗滴,那是一枚精致的勋章!

  敬爱的,培育下一代工作是伟大的,但是您从未在别人面前炫耀过。您是那么无私奉献,那么不求回报。在这个学期里,我将以良好的学习态度和优越成绩来报答您!

师生作文600字 篇3

  星期天,早上一起床,我发现已经7点多了。外婆家离学校很远,为了避免迟到,我连早饭也没吃一口,就匆匆赶到了学校。

  早自习时,我的肚子饿得咕咕直叫,班主任董老师见我眉头紧皱的样子,便问:“早饭吃了吗?”我支支吾吾地说:“吃,没吃,吃了……”董老师大概从我吞吞吐吐的语气中猜到我没吃早饭,马上掏出钱让同学去给我买了两个肉包子。不一会儿,包子买来了,我随她来到办公室,她又拿出一包袋装牛奶给我喝,我吃着热乎乎的包子,喝着甜津津的牛奶,心里好感激啊!

  又有一次,早上我来到学校,发现同学们小声在嘀咕什么,一打听,原来董老师生病了,还带病上了一个礼拜课。放学后,我和几个同学商量,准备买些东西去探望病中的董老师。董老师曾说她很爱吃花生,我们高级补品买不起,就买瓶花生酱吧。

  一瓶花生酱要8.5元。我们立刻将自己身上的零用钱凑起来,只凑了8.2元,还差3角呢!我们抱着试一试的心情来到附近的小卖部,和售货员阿姨商量说:“阿姨,这里只有8.2元,我们想买瓶花生酱送给病中的老师,还差3角暂欠一下,明早还行吗?”

  售货员阿姨听了笑笑说:“就凭你们这种尊师的精神,降价3角也是应该的`……”

  到了董老师家,董老师怎么也不肯收我们的礼物。我们将购买花生酱的经过详细说了一遍。董老师听后,哽咽了,说:“你们的一片心意我领了。礼物你们还是拿回去吧!优秀的成绩是最好的礼物……”

  今天,我坐在考场里,写着这篇作文,回忆着这师生情,眼眶湿润了……

师生作文600字 篇4

  师生之间似乎永远有着一层隔膜,老师的威严永远让学生望而生畏,可就在与他的相处中,我体会到了别样的师生情。

  升入初二,主科中便多了一门物理。尽管很多人都摩拳擦掌,接受挑战,可还是被复杂的内容拌了一个又一个大跟头,当然也包括我。校方也为此而着急,特地给我们班换了一个老师,据说他是年组大咖——物理组长。

  新来的老师姓宋,同学们都叫他“宋老师”,可他不高兴我们这么叫,说这样显得太生分,非让我们叫他“老宋”,说这样叫更亲切一些,恭敬不如从命,我们只好改了称呼,可心里对物理老师的`敬畏却未减分毫。

  每天的课堂上,他都将氛围营造的十分活跃。他幽默而不失礼节的语言,让每一个学生都感受到他的亲切。他永远都以笑脸面对我们,让我们没有了看到以前老师的那种如坠冰窟的感觉。他也发现了很多人的潜能,尤其是我。

  还记得那天,他笑眯眯的对我说:“唉,小苏,你下课来我办公室逛逛,行不?”到了办公室才发现除了我和物理老师再无别人。“唉,你来了,这里有一款游戏,我和我同事正在比赛,看谁闯的关多。后面这几关需要速度,我怎么也闯不过去,你帮帮我呗。”老师的请求,我不敢不应。

  玩过之后才发现这是一款有关物理学科的游戏,除了手速以外,还需要一些简单的计算。我很快便通关了。可迎来的却是老师的一打练习题。“看你那么厉害,再加深一下印象呗。”我暗暗叫苦,做完之后却发现获益匪浅。就这样,老师培养了我对物理学科的兴趣,并且帮我重拾自信。

  期末很快就到了,在最后一节物理课上,他没有讲课,而是讲了好多人生道理“时代在改变,不要让别人适应你,为了你而改变,你要尝试着适应不同的人,不同的环境,这样才能适应社会,顺应时代的发展——”大家似有所悟,决定按老师的话尝试着做一些改变。

  杨柳相依,桃之夭夭,与君相逢,何其美好,这不一样的师生情,让我有了不一样的人生。

师生作文600字 篇5

  说到亲情,我想所有的人都会想起自己的父母,但在我心里却还有一个世界上最诚挚,最亲近的亲情——师生情。

  宋老师是我的语文老师,也是我的班主任。她中等身材,皮肤白里透红,鼻子挺挺的,一双炯炯有神的大眼睛,一头略带黄色的卷发,看上去漂亮极了。我的老师精明能干,讲起话来干脆利落,给我们讲课的.时候总是娓娓动听,好听极了!

  在我的眼里,宋老师是一位严厉而又慈祥的老师,是我们这个大家庭的主导者。我喜欢宋老师,敬佩宋老师。敬佩宋老师那渊博的知识,喜欢宋老师对我的关爱。宋老师在我的心里,就像一盏永不灭的指明灯,永远引导我在知识的海洋中遨游。

  记得今年有一段时间,宋老师出差了,这些天我就像丢了魂似的,总觉得空荡荡的。每天我都早早来到学校,希望走进教室的第一眼就能看到宋老师站在讲台上。终于在一个早晨见到了宋老师。我欣喜若狂,欢呼着跑过去,就像见到了久别的最亲的人似的:“老师,您回来了,我都想您了。”宋老师对我微笑着,我又看到了宋老师那甜美的笑容,我心里有说不出的喜悦。这就是亲情吧,我和老师之间真挚的师生情吧!

  宋老师,我想对您说:您是那么无私,就像一棵大树的根,不断地吸收水分和养料,然后默默地无私地输送给枝叶和花蕾,宋老师把全部的精力都倾注在了我们身上,正因为有宋老师胜似妈妈的关爱,哺育着我们成长,为我们日夜操劳,让我在这短短的两年时间里懂得了许多道理,学会了许多知识。谢谢您!宋老师。

  宋老师所做的一切是出自于她对我们的爱,是我们师生之间情谊的见证,它将深深地、久久地印在我的心里……

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