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对不起作文600字

时间:2023-05-17 11:18:14 600字 我要投稿
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【精华】对不起作文600字3篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的对不起作文600字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】对不起作文600字3篇

对不起作文600字 篇1

  我经历过很多事情,其中有一件,在我的脑海里留下的深深烙印,使我至今难忘。

  那是在我上二年级时,一放学,同学们都奔小卖部,买一大堆慢慢吃。哦,每次只有眼睁睁地看着她们,她们看到我,都不由得大笑起来。这样的日子很痛苦,我常常向父母要钱,可他们始终不给。

  一天晚上,我一直睡不着。晚上我起来上厕所,惊奇的是我发现月光下的窗台下,有一张湿淋淋的20元钱,我胆怯地将手伸过去,有飞快的缩回去。我心想:我拿了被父母知道了怎么办?如果不拿还要继续过那种流口水的日子。经过一翻激烈的思想矛盾,我还是决定拿。我颤抖的把手伸过去感觉手有千斤重,总是抬不起来,我用另一只手抬住,慢慢的伸过去。终于近了,近了更近了!我碰到了,我抓住钱,迅速的放进口袋里,蹑手蹑脚地溜进房间里,这一晚我彻夜未眠。

  第二天,似乎过的很慢,下课了,我直奔小卖部。请同学吃这个,喝那个。这时的我早以把昨晚的'事忘的一干二净了。

  回到家爸爸问我:尹尹,你拿窗台上的钱没有?我……我没有啊!我吞吞吐吐地说。“那是谁呢?”爸爸自言自语。“是你拿了就直说嘛。”妈妈说还装疯卖傻。“不是的,不是的,如果是被风吹走了呢?”我反驳道。“对啊,”爸爸说;“这只是借口!”妈妈大声说。接着爸爸和妈妈吵了很久,我偷溜进房间,赶紧做作业,想将功补过。

  我打开抽屉,发现一张小纸条。我翻开一看,上面写着:“下次别在拿了,好吗?爱你的爸爸“难道爸爸已经知道了吗我顿时感到非常后悔有非常惊讶!爸爸是怎么知道的?我立即写了一张纸条“爸爸,你放心,我不会再拿了。”然后偷偷放在爸爸的枕头下面。

  我真得很忏悔,爸爸对我这样信任,我居然还骗她,还让他和妈妈差了那么久,我真的想发自肺腑地对爸爸说:“爸爸,对不起!

对不起作文600字 篇2

  每当想起那件事,我的脸就热辣辣的,感到十分后悔。

  一天,我和弟弟蔡志高在操场上玩。突然,我们在一颗大树下发现了几只小蚂蚁。它们正在搬运粮食。我们玩心大起,想捉弄捉弄它们,我找来一个透明瓶子罩住它们。它们惊慌失措,在瓶子里东奔西跑,寻找出路,可怎么也爬不出瓶子。我们高兴得连声大叫:“好玩,好玩,真好玩!”看到蚂蚁精疲力竭了,我们才把瓶子拿开。小蚂蚁重见天日,急忙爬起来,大概是要逃回家吧。我们跟着小蚂蚁,找到了蚂蚁窝,用棍子一捅,只听见“啪”的一声,蚂蚁窝掉在地上,一大群蚂蚁从窝中涌了出来,四处逃窜。我用棍子不停地拍打着,一只只蚂蚁被打得稀烂,变成了肉酱,我高兴得哈哈大笑。我又接来一瓶水倒在蚂蚁窝上,几只蚂蚁浮在水面上挣扎着。不一会儿,水干了,小蚂蚁在湿漉漉的泥土上又恢复了正常活动,它们爬进窝里,一下子又爬出来了,每一只蚂蚁都驮着一个乳白色的蛋,原来它们是去抢救它们的后代。但有两只蚂蚁埋住了半截身子。这时,一件意想不到的事情发生了:两只被埋的蚂蚁同时被另外两只同伴救助者————那两只来救助的蚂蚁正用力向外拉它们的同伴。一只蚂蚁先被同伴救了出来。另一只蚂蚁在同伴的奋力救助下,也从泥土中挣出了身子。它们小心翼翼地向四周试探了一番,便迅速逃离了。

  看到这感人的一幕,我的心被深深地震撼了,小小的蚂蚁在灾难来临之时,想到的是自己的后代,对同伴不离不弃,能冒着生命危险去救自己的'同伴,这种精神能不让人敬佩吗?同时,我又感到十分愧疚,我把快乐建立在别人的痛苦上,蚂蚁的灾难都是我一手造成的,我在这些小生灵面前时负有责任的,甚至可以说是凶手。我后悔万分,我不应该伤害小蚂蚁,不应该伤害一条条无辜的生命,我想真诚地对小蚂蚁说:“小蚂蚁,对不起,我不应该伤害你。”

对不起作文600字 篇3

  今天下午,我的心被吓了个“半死”,事情的经过是这样的:

  一大早,我的记忆提醒我把我昨天晚上写的日记交给组长包包看。谁知当他看得第一眼便破口大骂道:“张邓璨!你中午回去再补点吧,不然这么少,有失我们组的面子啊!”“嘿,好吧!”我勉强点了点头。

  可是,运气不佳!不对,是记忆不佳,忘补了。于是,我便疯狂的补写起来。周围人喧马嘶的,很难写好。一会儿童熠说:“张邓璨写情书啦!”他们便又七嘴八舌的讲了起来。我呢?被他们气得脸儿红通通的……

  唉!第二节课了!没办法了,我直接加了个结尾,像混过关。谁知,我看见赵老师在改练习与测试。老师改慢一点改慢一点,不然我往日在老师心目中的印象降到最底下的一个深深的坑里。我转念又想:要是当初写的时候跟张雨欣一样多字数,虽然可能只得一至两颗星,但是起码能过关,下了一层以后再夺回来,可谁让我写那种作文的呢?只能怪自己咯!不过,我还是最不希望老师叫我重写,因为以我多年的经验来看,多少也要写到最少两面,这种字数是习作上面我才能写到的字数,可以说是“天数”了。

  老师终于把练习与测试批改完了。激动人心的.一刻开始了,老师先是该了其他组的日记,又叫了一些日记写的不好的同学,令我印象最深的还是陈琳,因为写的不好的同学中最差的就是她,而我是倒数第二。

  “第一小组,是谁写的日记”?赵老师严厉的说道。“是我。”我在底下小声讲。并把右手软弱无力的举了起来。“拿过去,重写!”赵老师讲出了我最不想听的词“重写!”因为掉到了深谷,我只要再多努力努力就能爬上来,而重写呢,不仅已经坠下去了,还要重写,真是给了我两处致命的打击啊!

  我拿起本子坐回座位上,我隐隐约约好像看见包包的眼睛里有泪水,我也知道,这是为我而埋藏在心底的眼泪。

  所以我在心里默默发誓:“这次!我不会再失手了!”

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