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老师作文600字

时间:2023-03-16 08:46:46 600字 我要投稿
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精选老师作文600字3篇

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的老师作文600字3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选老师作文600字3篇

老师作文600字 篇1

  难忘的初中生涯挥之而去。即将迎来的是漫长的高中生活。

  此时一丝凉风淡淡吹过,我傻座在窗前回想起一位老师。彵个子不高,个性有些怪。我与彵只有半年的师生缘。那时我的成绩在班里很落后每天的生活都好迷茫。有一天,彵把我叫到办公室,桌上放着我的课堂作业我明白我已经完了。彵开口了:这作业错误不少啊!上课听不懂吗?还是别的什么原因?我满不在乎的.想着别的事情。这是彵生气了。我作为您的新任数学老师,有责任对您的成绩负责做人就不要自己先把自己看扁,作业拿回去补,以后当心点。我带着作业本一直在想着最后一句话。谁让我这么笨呢?哎!不想了。意外的是从那次以后彵对我很关注,只要有彵的课彵都会来问长问短。在我经历过的几乎所有的老师彵门只会加工一些楠木哪里有什么时间来雕刻我这块朽木。功夫不负有心人,我的成绩的确不断有了起色,也渐渐对其彵课业产生了兴趣。半年后我顺利升入初三彵再次被调走。没来得及向彵道谢,彵匆匆来又匆匆去了。初三一年内我老毛病复发开始回到从前。那年名落孙山。一个人静静的在路上走着,猛一抬头我再次碰到了彵,当彵问起我中考时我没有支声。然而彵象早知道似的,鼓励我复读。就这样带着彵的鼓励我复习了一年,这一年中我鼓励自己决不放弃,终于在七月接到了高中的录取通知书,我兴奋不已又想起了彵。至今也不知道到哪里才干告诉彵我胜利了。

  我门之间的感情不是三言两语能讲的清的。然而在我遇到挫折,想要放弃时就会想起彵的话:做人就不要自己先把自己看扁。我又恢复了勇气,继续努力。

老师作文600字 篇2

  我最敬爱的老师他姓赵,他有一双炯炯有神的大眼睛,小小的鼻子,瓜子脸,能说会道的嘴巴。他很幽默,常常引我们开怀大笑,可他生气的时候,有时表情严肃,有时紧握双拳,有时大发雷霆。

  父爱如山,可赵老师对我的爱是无私的,是慈爱的,是严厉的,它像黑夜中的`明灯,照亮了我前进的道路,它像一股暖流涌进我心田,给我无穷的力量,让我不断前进。有段时间我家里出了很多很多不顺心的事,小小年纪的我根本无法承受这些突如其来的打击,当时在我的世界里什么都是灰暗的。祸不单行,就在这时我最亲爱的爷爷又去世了,我的心像沉入水底的石头,一落千丈。赵老师发现了我的问题,就找我谈心,在学习中他一直鼓励着我,让我自信、坚强,乐观。我在赵老师的帮助下度过一个个难关,重新树立起了生活、学习的信心。现在我的脸上又恢复了往日灿烂的笑容,和以前不一样的是我更坚强了,更自信了。没有赵老师我不会走出阴影,没有赵老师我不会变成一个活泼开朗的孩子。赵老师,我对您的感激之情无法言表,您的爱就像一股清凉的甘泉,滋润了我的心田。

  赵老师爱我,我也爱赵老师。赵老师是您的辛勤耕耘才有了我们这些祖国花朵的茁壮成长。是您让我们知道了中国文化的博大精深,是您让我们知道了知识的奥妙无穷,是您让我们懂得漫漫人生路上应该遵守的规则。为了我们,您起早贪黑,兢兢业业,每一天每一时刻您都和我们在一起。我想对您说:“赵老师您辛苦了,我爱您”。

  赵老师,您就像春蚕一样吐出的是丝,但织出的却是我们绚丽多彩的童年;赵老师,您就像蜡烛一样燃烧了自己,但照亮了我们的成长之路;赵老师,您循循善诱的教导,就像一首优美动听的歌曲,时时回响在我们耳畔;赵老师,您永远是我的好老师,您永远是我最敬爱的老师。作文

老师作文600字 篇3

  以前我不怎么喜欢小学时的语文老师,又呆板又严厉。所以我一直希望初中语文老师能有点个性。

  我现在的语文老师姓时,是一个40多岁的女老师。初见时,她穿着裤子,一头红色头发,脸上化着淡妆。她那一身干净利落的着装给我第一印象就是:女汉子!可第二节语文课却打破了这个印象,她竟穿裙子。因为女汉子一般不喜欢裙子,所以她不一定是女汉子。一次班主任提到时老师,说她以前是年级主任,后来才当了语文老师。我才明白这是女强人。

  时老师给人很潇洒的感觉。一次我们在图书馆门前碰到她,正好她开车要出去。她一手握方向盘,开着车窗的样子,真的很帅。

  时老师是最受我们尊敬的老师。她对我们很严厉,不仅在学习语文上,更是在学做人上。

  一次老师在念作文时,有同学在笑。时老师很生气地让她别笑。女生厚脸皮地立刻不笑了。时老师很生气,训了她一顿:“我在上面读作文,你却在下面笑,这是对我和作者的不尊重。”那句话对我感触很深,我对时老师的印象又加深了。

  还有一次,时老师上课前检查一个男生的摘抄,但他没完成。时老师很生气地问他有没有抄完。他信誓旦旦地说抄了。时老师给他看,然后生气地用摘抄本扇了他。他的眼镜都打掉了。时老师还没消气:“在外面我问了你2次,你都说抄了。刚才又问了你1次,你也说抄了。可上面没抄完。你知道这是什么行为?这是骗子的行为!”

  大家都觉得时老师说话难听,不敢惹她。但我不这么认为。时老师很注重人的`品质,虽然有时候她的做法有点过。但其实我能明白她的。在我心里,时老师永远是最受我尊敬的老师。

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