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忘不了的作文500字(必备)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的忘不了的作文500字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
忘不了的作文500字 篇1
时间像流水似的过去了，亲爱的马老师，我对你的无限的依恋，对有多少话想对你说啊！
记得刚上小学的时候，胆子很小，有一次上课，你提出了一个问题，同学们都争着举手回答，我也想举手，可是又不敢，我只好低着头，心里不住地念着“马老师，别叫我，别叫我”，可是，你还是叫到了我，当时同学们的目光都刷地落到了我的身上，我慌极了，脸都红了，头一直不敢抬起来，结结巴巴，语无轮次地回答着问题，声音小得几乎只有我自己才感觉得到，同学们都笑了，我的头埋得更低了，脸更红了，心跳得更厉害了，我索性的闭着嘴巴，不敢回答老师的问题了，凡随着怦怦的心跳，生怕你会冲我发火，可是，我没有想到你不但没有责怪我一句，反而亲切的对我说“你不用害怕，其实你还是表现得很好的”。你用鼓励的目光看着我，此时，一股热流传遍我我的全身，我慢慢地抬起头，正好看见你那双深情的眼睛，让我一次次的明白了些什么，在以后的`学习中，我流畅的回答着老师们的问题。
每当我回答问题时，我都很想起你，你的话语就会在我的身边回响，你含笑的眼睛又在我的眼前出现，给我增添了勇气和信心，正是你慈母般 的关怀和鼓励，我从一个不懂事的小孩子成为了一个合格的小学生。
我真想大声的对您说：“敬爱的马老师，我真的是忘不了你”。
忘不了的作文500字 篇2
那天，我和几个小伙伴一起走在放学回家的路上，我们蹦蹦跳跳，说说笑笑，心情格外舒畅。突然看见迎面走来一位老奶奶，一瘸一拐的，走起路来慢吞吞的，一副很吃力的样子。
当我们与老奶奶擦肩而过的那一瞬，我忽然觉得老奶奶身上有一种非常顽强的`意志，她似乎想坚持走完这艰难的一程。我们渐渐走远了，突然听到背后一阵痛苦的叫声：“哎呀，我起不来了！”我回头一看，那声音是老奶奶发出的，原来她摔倒了。
此时，我心里格外紧张，心脏不断地“怦怦”直跳，路旁没有一个人扶起那位老人。看见那位老奶奶艰难地、一遍又一遍地、爬起来又摔倒，我心里很不是滋味，决定去扶她起来。但心里却非常矛盾。去吧，又不好意思，怕有的人说我逞能说我显摆，不去吧又觉得良心上过不去，心想，既然是一位优秀少先队员，又是学校里的大队长，难道连这点助人为乐的小事都做不到吗？一种强烈的责任感在我胸中涌起，我决定去扶起老奶奶，绝不能袖手旁观。就这样，经过激烈的思想折磨，我最终决定跑上前去扶老奶奶起来。这样想着，我以最快的速度跑上前去，用我那小而有力的双手扶起了老奶奶。老奶奶连连向我道谢，“孩子呀，谢谢你！谢谢你扶起了我。竟然是一个孩子扶起了我，多么好的孩子呀！好孩子呀……”我骄傲地说：“奶奶，不用谢，这是我应该做的！奶奶再见！”那一瞬，我心中涌起了一股暖流，那一瞬，我心中充满了喜悦，那一瞬，我懂得了什么是援助，那一瞬，我知道了什么是关爱，那一瞬……
无数个那一瞬，集成了我对关爱的理解；无数个那一瞬，让我心中充满了自信；无数个那一瞬，让我懂得了一个少先队员的职责；无数个那一瞬，让我悟出了帮助别人只需伸出你的双手；无数个那一瞬……
忘不了的作文500字 篇3
人们说记忆仿佛是一扇大门，打开它，你就会想起许多事，有的让你捧腹大笑，有的让你终生难忘，有一件事到现在我还记忆犹新。
初夏的一天，我急忙向车站跑去，和同学约好要出去玩，现在要迟到了。突然，一个大叔推着一辆有些破旧的车，神情很失落的样子，向我这边走了过来，我急忙停住，“嘭”，几个瓶子从车上滚下来摔碎了。大叔似乎还没有反应过来，只是留恋地盯着那几个瓶子，“不就是几个瓶子吗？”我小声的嘀咕起来。突然，大叔的眉头紧锁，我心想：这位大叔待会定会找我算账，还是36计。，走为上。于是，我便顾不得受伤的小腿，继续往车站跑去。
“啊”。身后传来惊讶的声音，在好奇心的驱使下，我转过头，脖子伸长，定睛一看，大叔的眉头舒展开了，手里不停地抚摸着一张50元纸币，我不禁“啊”地一声，手不由自主地伸进了口袋，没有！我把所有的'口袋都翻遍了，无情的事实告诉我，我的钱掉了，我想：如果我去找大叔要回来，他说不定不会给我，还会狠狠教训我一顿。我愣在那里，眼巴巴地望着那50元钱。大叔缓缓地抬起头，愣愣地看着我，又看看钱，似乎明白了，对我说“这钱是你的？”我点了点头，“拿去吧，下次别再丢了。”
我愕然无语，大叔又推起自行车，渐渐消失在我的视线里。我仰望天空，仿佛又看到了大叔真诚和宽容的脸。
忘不了的作文500字 篇4
阳光低头亲吻我的眼睛，光影浮动，温度从睫毛一点一寸蔓延到灵魂深处。好像，好像是夜色深处爷爷的目光。忘不了，怎能忘？
那天夜色沉重，我和父母大吵一架后甩门而出。我站在桥边，每一寸夜色都成了负担，晚风冷笑着从我的耳边挤过，绝望从皮肤开始叫嚣欢唱，我好像走进了沼泽，一点一点沉没。
“咯吱咯吱”，远远地我听到了自行车的声音。一双大手握住了我冰冷的手。爷爷的眼里泛着微光。“爷爷……”我嗫嚅着，恐慌啃咬着我的心。“没事。”爷爷的眼里盛满了温暖。“没关系的，不就是出来散散心嘛。”爷爷轻声说。我的心就在爷爷那温暖的眼神中安定下来，就像迷失的孩子找到了家，像远行的游子遇见了故人。忘不了，怎能忘？
“走吧，回家。”爷爷看着我，那眼神好像童年常抱的那只小棕熊让我感到无比的踏实安心。“我倒是想起了我小时候也爱站在桥边，”爷爷已经满脸皱纹流过时光，笑起来的眼神却像个少年，“我小时候喜欢站在桥边盯着鱼看，虽是别人家养的，我总想偷偷抓回来炖汤喝，连做梦都在捕鱼呢。哈哈哈！”我这时的`心像戴望舒所说的那样，曾经像冰一样凝结，现在又像花一样绽放在爷爷温和真诚的眼神里，他的眼神用余秀华的诗句来说就是像横店的风浩浩荡荡地穿梭在我的骨骼里，开出大片大片的油菜花，涌出成千上万的蜜蜂来。忘不了，怎能忘？
我想起起风时爷爷为我拢发，夜深时爷爷为我掖被，入梦时爷爷为我低声歌唱。自始至终，他都是用真诚温和的眼神凝望着我。忘不了，怎能忘？
轻柔的晚风夹杂着栀子花的清香扑面而来，暗香浮动，闭上眼睛好像睡在七月的绿海上。忘不了，忘不了爷爷那个来自灵魂深处令我心颤的眼神。那里盛满时光抹不去的真诚、清澈和爱。
忘不了的作文500字 篇5
马上就要小学毕业了，分班后这一年的生活让我最难忘的就是同学们那各具特色的才艺了。
班里的同学都非常有才，个人的才艺都不一样。
在班队会上温雨琪和田麦总是抱着电子琴为大家带来一首又一首优美的乐曲，我仿佛看到了鸟语花香的春天；看到了小桥流水，是人身临其境，《猪八戒背媳妇》，，我仿佛看到了猪八戒那滑稽的样子。
从教室里传来一阵欢乐的笑声，我想这一定是才子蔡金彤再给大家讲笑话呢。一种四川腔调，让我感觉真的遇到四川人了一样。
不知从什么地方传来一阵用古筝演奏的《泉水清清》，一定是张建青再向大家“卖艺”了，一首《泉水清清》弹出了泉水在夏天时那淘气的样子和伴随在泉水周围的事物，使我陶醉其中。
一个貌似诗人的“诗人”从我身边走过，他嘴里吟诵着曹植的七步诗，大脑袋摇摇晃晃的。曹丕逼曹植时的情景被他演得栩栩如生。不用我说大家就知道他是谁了吧——樊鹏小诗人。
“哎妈呀……”不用说这肯定是具有超强模仿能力的刑梓音在模仿大师在模仿笑星小沈阳呢。她的动作惟妙惟肖，就像小沈阳的妹妹。腔调﹑动作﹑表情惹得大家捧腹大笑。
啊！同学们各具特色的才艺，充满理想的.才艺，令人敬佩的才艺！这就是我亲爱的同学们的才艺。它已深深一在我的脑海里，让我永远记住我们这个团结的班级。
忘不了的作文500字 篇6
我们现在已经升入七年级了，但六年级小学生活中最难忘的是小伙伴们的字体。小伙伴们的字体各有特色。其中三位同学的给我留下的印象最为深刻。
“甲骨文”
我们同学一问创造甲骨文的是谁？我们总会开玩笑的说：“当然是我们班的任洋卡了。”说实话，如果你看了他写的.字，你会感到疑惑：这到底是火星文呢？还是甲骨文。他写的字简直不是字，完全是画画。有一次交作业，语文老师看了他的作业，大声高喊：“同学们快来看，我们班挖到珍宝了。”我们上前一看原来是任卡洋的作业。我们对老师说这是他的作业，可老师却说这是甲骨文。我们坐在一旁大笑。任卡洋却低下了头。
“箱子字体”
这箱子字体的发明者是我们班的班长郭瑞祥。他写的字，又大又方又好看。我们平时都叫他郭大书法家。但是他写字有个缺点就是太慢了。那一次，“参加考试，我和他在同一个考场。考完试，我问他：“作文写得咋样。”他说：“别提了，再有三分钟，我就写完了。”希望他写字能，又好看，又快。
“龙飞凤舞”
我们班字写的最龙飞凤舞的非王嘉璐莫属，别看她写字写的龙飞凤舞，但写得非常好看。字写得龙飞凤舞还有一个好处：在家忘了签字，在学校可以自己签。那一次，英语班长忘了说要签字，一来到学校都是找王嘉璐让她仿签的。但是最后还是逃不过老师的法眼。最后老师狠狠地罚了我们。
啊，难忘的字体，难忘的箱子字体，难忘的龙飞凤舞字体。它已印在我的脑海深处，让我们永远记住我们快乐的六年级生活！
忘不了的作文500字 篇7
老师这个职位看起来十分普通但却十分伟大。我们永远也无法忘记老师对我们的谆谆教导，忘不了老师的教诲之恩。
在人一生中最重要的感情，应该在上小学的时候，有的人会说在小学的时候最重要的是友情。但除此之外还有一位人每天不耐厌烦交给我们丰富知识的----老师
老师这个职位看起来十分普通可是对我们来说是一个十分伟大的职位，对我们来说受用无穷。是老师让我们有一个十分好的工作，他给我们了知识。让我们有了一个好的环境。 是谁让我们有一个好的工作是老师。是谁让我们有一个丰厚的知识。是老师是谁让我们有一个天真可爱美好的童年，还是老师可见老师的职业，位是多么的重要。
记得有一次，我们班同学在天台上玩儿的时候。不小心跳下来的白手扎到了钉子，然后老师知道了之后，十分火急的跑到了天晚上拨打了120救护车。
在品德课上的时候您告诉我我们了我们玩儿的.时候一定要小心一点不要再出现和那位同学一样的情况而且老师告诉了我们怎么做人和做一个小朋友该做的三个字真善美。
当我们犯了错误的时候，您来告诉我们大家，一个人终究都会犯错误的，现在放一个错误的没有问题。
和小学老师触摸的时间只有六年的时间了，我现在已经上了五年级了，所以我一定要做到自己的最好，谢谢您老师。
忘不了的作文500字 篇8
今年冬天，未有的漫长雨天，连太阳都去流浪了，让人的心情越来越灰暗。一旦面对他，就会有一种难以承受的焦虑感，甚至会有一种不敢抬头正视它的恐惧。
今年冬天像一位神秘的老人在自言自语着一番孤独。
坐在座位上，翻开书，扫了两眼就心烦意乱地看窗外。“今天的天空一片肃杀，灰天灰地，连风都是灰扑扑的，压得人喘不过气来。屋子里嗡嗡响个不停，谁能耐下心来啃书本，密密麻麻的字，一看就头晕。”我扶额叹息。
语文周老师夹着讲义进门，手轻握粉笔，却迟迟没有下笔。环顾四周，眼睛格外含着温柔的忧郁，又有些无奈。蓦然，她把粉笔一扔，说：“咱们这节课换个方式，带上跳绳，去操场跳1000个，我陪你们一起跳。”霎时，全班的呼吸似乎静止了，我瞥了一眼周围，他们的表情同我一样，震惊，疑惑……
我忘记那时我跳完1000个时的感觉了，只记得那时周老师两颊通红，散落下来的.头发被汗水黏在额上，汗水透过衣服洇了出来，急促地喘息，吐出淡蓝色的轻烟。
我忘记那时周老师的神态，严肃？神圣？慈爱？只记得她说：“你们在跳到六、七百个时有何感觉，是不是累了？无比的疲倦？手脚都不听使唤了，酸痛、僵硬了，是否特别想放弃？”大家喘着粗气，点着头。“我也一样有，但我不断告诉自己只要再跳三百个，就达到目标了。同时在激励自己不能放弃——仅仅是跳绳你就放弃了，那么在遇到更具挑战的困难面前，你会怎么做？绝不能放弃，绝不能低头。”
以身作则的力量在蔓延，仿佛空气都受到感染：课堂上，显得热气腾腾的，十分活跃。一下了课，我们都涌出教室，拥入冬的怀抱，追赶着、打闹着、呼叫着，校园全然不像冬日时那么呆板与寂静。
忘不了的作文500字 篇9
1937年8月28日，在上海火车南站发生了一场让中国人难以忘怀的惨剧。
在那个年代，中国人一直受可恨的日本鬼子的欺压，却无力反抗。刚一得知日本人要再一次袭击上海，人们四处逃窜，大街小巷到处都是六神无主、慌张恐惧的人群。而火车南站的人则更是爆满。
火车站里，大家你推我挤，毫无秩序，一个个都探出脑袋，期盼着火车的到来。“呜呜！呜呜呜呜！”是火车！人们仿佛见到了救星，顿时沸腾起来，都希望能第一个冲进火车。火车刚一停稳，门一开，人们好似疯了一般卯足了劲地向里跑。不大一会儿，火车已被塞得鼓鼓囊囊，正准备起程的时候......那是什么？？只见蔚蓝的天空中有几个小小的黑点！黑点越来越近，呀！看清了！那是日本人的战机！！人群像热锅上的蚂蚁，立刻骚乱起来。突然，两颗炸弹从天而降，接着两声巨响震耳欲聋“轰隆隆！轰隆隆隆！”一颗落在了火车头上，一颗落在了人群中。顿时硝烟弥漫，人们凄惨的叫声响云霄。人们四处逃窜，希望逃出这人间地狱。“轰隆隆！轰隆隆！轰隆隆......”无数声巨响，火车瞬间变成了废铁，每一次声响都有人倒下，尸体满地，房屋倒塌，一切的.一切都瞬间被移为平地......
一个一两岁的孩子从人群中走散，他的父母也许在逃难中牺牲，也许被废铁压在了地下，这个孩子嚎啕大哭，不知道发生了什么悲剧，人们只顾着逃命......孩子依然坐在地上哭泣。最后，日本战机终于离开了这片天空，这个幸运儿被遗忘了，他在废铁中寻找家人。我与其他记者及时赶到，现场真是惨不忍睹，我们把他救了回来。
这次日本战机的轰炸行动制造的惨剧，让每一个有良知中国人至今难忘。
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