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【精华】鸡的作文500字锦集六篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的鸡的作文500字6篇，欢迎阅读与收藏。
鸡的作文500字 篇1
童年时，那些美好的记忆，难忘的经历，像是播放电影一样在我的脑海中上映。说起来，还真有一件让我哭笑不得的童年趣事呢。
“来，尝尝我做的汤！”妈妈吆喝着从厨房端来一锅鸡汤。我站在凳子上用勺子喝了一口汤，“嗯，好吃！”我称赞道。“妈妈，这是用什么做的呀？”我疑惑地问。妈妈回答道：“用小鸡呀！”顿时我愣了神。“小鸡？小鸡那么可爱，我怎么能吃它呢？它会不会向我索命啊！”我开始忐忑不安起来。妈妈轻松的回答道：“不会的，小鸡都被煮了，怎么会复仇呢？放心吧。”
晚上，我做了个梦，梦到吃剩的鸡骨头活了，它们冲上来冲着我喊：“把我的命还给我！”我吓得直哆嗦，一头扎进被窝里，连声喊救命。就这样，我一夜未眠，第二天成了个大熊猫。
我担心鸡会向我复仇，于是我小心翼翼的把一堆鸡骨头扫进垃圾桶里。走之前，我还不忘检查一遍，看它活了没有。手碰到鸡骨头的时候我抖了一下，看着那堆骨头真让人毛骨悚然。泪水从腮边滑过，我哭着抱住了妈妈，向妈妈求救。
“妈妈呀！鸡活了！它还给我托梦，向我索命呢！”我哭诉道。妈妈轻轻的擦干了我眼角的'泪水，安慰道：“你看看，鸡骨头真的动了吗？”我战战兢兢地向垃圾桶看了看，回答道：“真奇怪，它没有活过来。”“好了，别哭了，都成花猫脸了。”在妈妈的劝说下我相信鸡没有向我复仇了。
妈妈把这事告诉了爸爸，爸爸嘲笑我说：“哈哈！鸡骨头会复仇？笑死人了！”我嘟着嘴巴，表示不服气。就这样在欢声笑语中结束了这件事，我再也不怕鸡骨头来复仇了，一切又变得风平浪静了。
现在回想起那件事，真觉得那时自己很幼稚，很天真无邪。童年的趣事像刻石碑一样，深深的刻在我的记忆中。
鸡的作文500字 篇2
看着津津有味地啄米吃的小鸡们，我又想起了那一次……
小鸡们非常地调皮，记得那次，我刚走到鸡舍门口，便看到一只小鸡兴奋地跑过来，抬起它那小小的脑袋看了我一眼，还“叽叽叽”地叫了几声。我看地满心欢喜，顺手撒给它一把米，可是它并没有吃，而是迅速地跑回了鸡舍。只见它一边拍打着翅膀，一边“叽叽叽”地叫着，好像在和同伴们说着什么，十分的搞笑。果然，一群小鸡从鸡舍里飞快地跑了出来，一起拥到了你的身边，用它们那毛茸茸的身体蹭我的腿，喉咙还发出了“咕咕”的声音，像是见到了救命稻草似的，拼命地讨好我，做尽了小动物一切所能做的萌态。
我明白了，原来刚才这只小鸡是去叫同伴们来分享食物来了。于是，我又拿来了一把米，向它们撒去。小鸡们见了，立刻欢叫了起来。一会，地上的米就不见了。更好笑的`是，我走到哪，它们就跟到哪。我故意和它们闹着玩，不急着去喂它们。我把手向上，它们便向上看；我手向下，它们便向下看。我时上时下，它们的眼睛也时上时下，真是太好玩了。金黄色的身体好像一个个小球，看上去软软的。就在此时，一只小鸡来了个猛跳，一下子啄到了我的手，好痛啊。但看到它们可爱的样子，我又舍不得怪它们。看着它们一副到处乱窜的样子， 我笑得腰也直不起来。手也不自觉地把米撒向了它们。
真是一群调皮鬼啊！有了它们的陪伴，我们生活其乐无穷。
鸡的作文500字 篇3
一天，我在家中闲着无聊，想找些事情做，就在卧室里四下环顾。我的目光停留在了一本书上， 翻开的那页写着：鸡蛋壳奇怪极了，将它握在手中，你使劲握，它都不会碎。我看着，脑海中萌生出一个大大的问号：为什么鸡蛋壳握不碎呢？这是真的吗？
我百思不得其解，强烈的好奇心驱使我亲自做实验试试。于是，我从冰箱里拿了两个鸡蛋，把其中一个鸡蛋拿在手中，使劲一握，咦？鸡蛋竟然完好无损，这怎么可能呢？即使我使出九牛二虎之力，那鸡蛋就像是和我作对一样怎样也握不碎。我又突发奇想：既然一个鸡蛋握不碎，那两个鸡蛋同时握呢？也是毫发无损吗？我把两个鸡蛋同时放在手上，刚轻轻一握，“哗啦”的一声，让我大吃一惊，两个鸡蛋都成了弱者，同时“败阵”下来——碎了。我陷入了沉思：这是为什么呢？两个结果截然不同，这其中有奥秘吗？
带着满肚子的疑问，我翻阅了众多书，在《十万个为什么》中找到了答案。原来，鸡蛋是呈拱形的，拱形结构是最具稳定的`形状，这个结构能把一个点上的力均匀地分布到其他地方，使力度减小，从而不被握碎。所以，当我们握一个鸡蛋时，手的杠杆力就平均分布到鸡蛋的各个地方，避免握碎。而将两个鸡蛋一亲握手的杠杆力集中到了两个鸡蛋的接触点，因为接触点作为受力点，面积很小，所以鸡蛋一下子就被我们握碎了。比如坚固的赵州桥，正是利用了这个原理，建得牢固极了。
通过这一次的发现，我明白了：只要留心发现，你就会有所收获。做事也要打破沙锅问到底，不得出答案不轻易放弃！
我为我明白了鸡蛋壳的奥秘而感到高兴！
鸡的作文500字 篇4
暑假里的一天，我在乡下的奶奶家写完作业，觉得没意思，就突发奇想，让小狗和小鸡玩。
我来到后院，抱起那只顽皮可爱的小狗，它对我很熟悉，对于我这一举动一点也不惊慌，而是自顾自玩起来。狗狗有着一身黄色的毛，一对乌溜溜的眼睛乱转，我们给它取了“嘟嘟”这个名字。嘟嘟非常顽皮，它喜欢成天和竹子玩，所以奶奶家很多竹子上都有一排排牙印。
我把小狗小心翼翼志放进鸡窝里，几只母鸡对这个“外星人”很惊奇，团团地把它围住，嘟嘟躬着背，眼睛睁得大大的，对着母鸡“汪汪”直叫，一只公鸡威严地叫了一声，嘟嘟惊恐万分。母鸡们发现这是一只弱小的侵略者，便一起啄嘟嘟身上的毛，狗狗惊恐地叫着，母鸡不以为然，公鸡却生气了，一只只向嘟嘟扑来。我觉得自己有些残忍，它才是一只几个月大的小狗呀！
正在我担心之时，出现了另一种场面，真是“初生牛犊不怕虎”呀！嘟嘟以“迅雷不及掩耳”之势，一口咬住正向它扑来的那只公鸡，拖着它跑来跑去。公鸡惊恐万分，喔喔地叫着。我想，小狗一定认为这是根摇摆的.竹子吧。它追了这只，又咬那只，鸡“咯、咯、咯”乱扑乱跳，那场面简直是一片混乱，热闹非凡！我终于能明白“鸡犬不宁”的真正含义了。
奶奶闻声而来，看见后院鸡犬不宁的场景，哭笑不得地把正在胡作非为的“嘟嘟”拎出来，嗔怪道：“‘嘟嘟’本来就顽皮，你怎么能又把它拎进鸡窝里呢？”
虽然挨了批评，我的心里呀，一点儿不感到难过。
鸡的作文500字 篇5
今天，作文课上，杜老师说，她能让鸡蛋浮在水面上跳舞，我们百思不得其解，鸡蛋怎么可能浮在水面上呢?
只见老师拿出一个水杯、一袋盐、一杯水、一枚生鸡蛋和一把勺子，原来老师要带我们做实验。实验开始了，杜老师首先把鸡蛋轻轻地放入水中，鸡蛋像跳水运动员一样跳入水中，但它好像累了，沉入水底睡着了。鸡蛋不但没有跳起舞，还沉入了水底，我们都觉得杜老师在吹牛。这时，杜老师用勺子舀了一勺盐放入水中，并用勺子搅了搅水，水中顿时纷纷扬扬下起了鹅毛大雪。就在这时，水变浑浊了，奇迹也发生了，鸡蛋终于睡醒了，开始慢慢上浮。但它像个害羞的小姑娘，迟迟不肯露面，只露出一个小脑袋。同学们惊叹不已，有的张开了嘴巴、有的瞪大了眼睛，感觉这不是世界该发生的事情、有的同学感觉自己在做梦……这时，杜老师又放入了一勺盐，搅拌后水由浑浊变清澈了，鸡蛋再也没有下沉，即使用手指向下按也沉不下去，反而在水面跳起了芭蕾。
你们知道为什么鸡蛋会浮起来吗?因为盐水含盐量变大，咸度升高，密度加大，所以浮力就变大了。当密度大于鸡蛋时，水的`浮力大于鸡蛋的重力，鸡蛋就浮起来了。
科学无处不在，科学其实就在我们身边，我们要从小爱科学、学科学、用科学，你才会有更多的新发现。
鸡的作文500字 篇6
星期四年级上册午第三堂课临近下课时，方老师突然神秘地望着我们，说：“同学们，明天的思品课，我们来做一个游戏，叫做‘伺候鸡蛋’。游戏规则是：每位同学带两个鸡蛋来，如果一天之内都没破，就评为‘优秀伺候员’。”不就是带个鸡蛋吗，容易！我满不在乎。
第二天早上，我叫妈妈给我拿了两个鸡蛋，并且装进两个塑料袋，以免一个破了还连累了另一个．我在上学的路上，警惕地拿着我的两个“宝贝鸡蛋”，生怕它们“姐妹”受到“伤害”。
来到学校后，我小心翼翼的把鸡蛋放进了口袋．心想：我的宝贝鸡蛋，你可不能摔破啦！要不然你就不是鸡蛋而是完蛋啦！下课时，我仍然坐在座位上，动也不敢动，简直是一座雕塑．每隔一会儿我就用手摸一摸鸡蛋，生怕两个“小家伙”碎了．我向四周望了望：发现今天的`教室与往日大不相同，没有了往日的喧系哗声．同学们个个都盯着鸡蛋，不过脸上的表情是各不相同：有的满脸紧张，生怕鸡蛋打碎；有的笑嘻嘻的，仿佛正在为鸡蛋没有打破而庆幸；还有的一脸愁容，像是吃了苦瓜似的，我猜想他的鸡蛋肯定打破了……
好不容易挨到了下午的思品课，方老师问：“谁的鸡蛋没有打破？”“我”，“我”，“我”……我们这些“优秀伺候员”得意洋洋地拿出了自己保护了一天的鸡蛋，在那些失败者的眼前晃来晃去，仿佛是在炫耀自己的鸡蛋．
今天的游戏可真有意思，没有激烈的竞争，却有一番别样的体验。伺候鸡蛋可真辛苦！望着被我捂得发热的鸡蛋，我不禁想到了平时妈妈对我无微不至地关怀，她给我端茶送水，洗衣烧饭，在我生病时照顾我，还要辅导我学习，这不知道比我照顾鸡蛋辛苦几百倍！
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