老师的作文500字

【精品】老师的作文500字合集七篇

　　在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的老师的作文500字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

老师的作文500字 篇1

　　张老师中等个子，有一头漂亮的头发，乌黑油亮的，又浓又密。头发下，便是那张变化莫测的脸，脸上长着一双似鹰眼般的眼睛，狡猾的眼神中不时地闪烁着智慧的`光芒，她的那双眼睛会说话。

　　“外冷里热”是我们对张老师的评价。记得有一次，我们班的吕坤同学闯了大祸，差点就被学校处分了。嘴上说不管吕坤的张老师却带着吕坤去道歉，回班后只见张老师语重心长地对吕坤说：“我跟你说了多少遍，不要欺负弱小，自己招惹别人又不敢承认，下次再这样，我真的就不管你了。你听明白了吗？”吕坤垂头丧气地回答：“我明白了。”其实，张老师是嘴上说说而已，真的出现了什么问题，张老师又会第一个出来关心同学的。

　　张老师是一位尽职尽责的好老师。还记得有一次，我们部分同学的作业本字迹潦草，老师紧皱着眉头，大吼道：“每次放暑假和寒假我不是叫你们练字的吗？为什么还写成这个鬼样子，你们敷衍我是没有用的，给我拿回去重做。”当时我们害怕极了，大气都不敢喘，我觉得教室屋顶好像被老师掀翻了。

　　张老师虽然很严厉，但有时又很有耐心。张老师的脸有时好像绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，洋溢着满足的愉悦。那次的作业老师让组长给发下去，下课后张老师又像一位温柔的大姐姐一样，跟我们说怎样写的才会好看，耐心地教我们如何书写。看到我们重写后，工整的作业，老师脸上挂满了笑容。

　　这就是“热水瓶”的张老师，她严格对待我们的学习，像大姐姐一样关心着我们的生活。

老师的作文500字 篇2

　　老师，人类心灵的工程师，他们哺育了一代又一代的幼苗，在他们的精心呵护下，我们健康、快乐地成长。

　　龙老师，她的名字叫龙凤，她是我们的语文老师兼班主任。她上课时幽默、风趣把我们带入知识的海洋，做作业时，对我们要求极为严格；我们生病时，又会变得和蔼可亲。不愧为“龙凤”，即有“龙”的威严，又有“凤”的慈祥。

　　上课时，她对学生要求十分严格。记得有一次，我在上课的时候用笔不停的划桌子，猛抬头只见龙老师三步并做两步地向我走来，还没等我反应过来，老师眉头一锁，那严厉的目光射在我身上，随即一把抓起我的笔，猛地扔了出去。我的笔自然是“在劫难逃”，但经过这次教训，我再也没有出现类似情况，时刻提醒自己注意听讲。

　　老师有时也会露出她慈祥幽默的.一面。最近学籍的问题让人心烦意乱，老师用笔记本电脑来核对手填表格并打印。有其他班的同学来借电脑，第一次借完后没过一小时，他又来了。龙老师眉头紧锁，说：“唉，怎么又来了？不给借了！”那位同学无奈地叹了口气，却还站着，貌似要“不借电脑心不归”。老师好像看出了他的心思，嘴角扬了扬，说：“如果你把这儿的烂纸拣起来，我就借给你”一边说，一边用手指了指墙角。哪位同学嘴大得像鸡蛋。“你拣不拣？不拣我要拿走了。”说罢，便作出要拿的假动作，那位同学没有办法，只好照做。当然，老师也爽快地借给他了。

　　这就是我们有着多重性格，受人尊敬的龙老师。

老师的作文500字 篇3

　　哈喽！大家好，我们又见面了，欢迎收看本期节目《我的趣味老师》。说起沈老师，一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴巴，加上那正经的穿着，看上去一副文质彬彬的模样。其实，沈老师背地里可是一个“小顽童”呢。

　　为什么这样说呢？沈老师上课时，严厉的目光使同学们后背发凉；下课时，又跟我们打成一片，去融入着我们儿童的世界。

　　“象棋大赛开始啦！”郭家铭兴奋地说。

　　“我也来参加！”沈老师紧随其后说。

　　沈老师一来，全班同学立刻围上前去，沈老师跟王一夫越下越激烈，这边一移，那边一走，虽然我不懂象棋，但我也想知道谁能获得冠军，“太棒啦”，一阵一阵欢呼声传来，啊，沈老师赢了，太厉害了吧！

　　看，这样的老师是不是你们也想拥有呀？

　　那“啤酒肚”可是老师最具有标志性的了，三年级那会儿，我对老师的肚子做出了许多种猜测。俗话说“宰相肚里能撑船”，难道沈老师是宰相，不可能，不可能。我又去问爸爸跟妈妈。

　　妈妈笑着说：“你们老师是被学问给撑的`吧！”

　　爸爸说：“那是因为你们老师可能跟你一样——爱吃！”

　　我对爸爸说：“那我得多吃点，像沈老师一样，多可爱呀！”

　　嘿！怎么样，是不是很嫉妒我有这样有趣的老师？好了，本期节目看完了，我要进行每周一次的益智解答游戏，答对了有丰富的奖品哟！你心目中的老师长什么样？本期节目到此结束，期待下次见面！

老师的作文500字 篇4

　　我们班有一个“大王”，她今天穿着红色上衣，黑色小裤，还有一双黑皮鞋，真好看！

　　她有双亮闪闪的大眼睛，还有一个高挺的鼻梁和一张樱桃般的小嘴，再加一个小丸子发型，可爱极了。她就是我们的班主任—闫老师。她有双火眼金睛，每当有某一位同学犯了错之后，老师都只是耐心地用眼神提示，不轻易发火。可错了一次俩次没事，一而再再而三的屡教不改式犯错就不能容忍了。那时，闫老师则会使用出她的“超级必杀技”了，那就是——跑圈。听起来好像很轻松可以搞定，但更厉害的在后面，计时跑圈，要是在规定的时间中跑不完，那可就死定了。

　　说起犯错误，我就想起了一件事与屈同学有关。有一天，我们去练习踏步，巧了，闫老师刚刚好看见了他与旁边的同学聊天，闫老师充满 “危险的气息”走了过来，把屈同学狠狠地批评了一顿后，使用出了她的`“必杀技”：跑圈。“俩分钟跑完俩圈”闫老师说。那怎么可能呢？我觉得有点不可思议，果不其然，他超时了一分钟，闫老师又罚他跑了一圈，累得他说下次再也不敢了。

　　闫老师，多亏了您，才让我们重振班级纪律，让我们学习有显著进步。虽有时候您十分严格，用眼睛常常“穿透”了我们，把我们看得一清二楚，不留一丝谎言，但让我们懂得了诚实的重要性！谢谢您闫老师！

老师的作文500字 篇5

　　我的这位老师，个子不是很高，看上去和班上的谭张子宸差不多，大大的脸上一双大大的眼睛，戴着一副眼镜，头发短短的。

　　她的性格很古怪，总是说一些我们听不懂的话，比如：S+be+adj之类的，弄得我们满脸迷茫。她有时又很有趣，她的口头禅“吧啦吧啦”总是能让我们哈哈大笑。我不明白，为什么一句简单的话从她嘴说出来，感觉就完全不一样了。不过她严肃的时候，我们可不敢开小差。

　　有一次上课，大家都听得很认真，但黄晓祎竟然偷偷地在课桌里看课外书，被她发现了。她很生气，把书没收了，说：“下课读书，读五遍!”我回头一看，她气呼呼地站在那里，像只发怒的豹子。我不禁疑惑起来：她这么生气，按时说不应该只罚这么点呀!

　　下课，她对黄晓祎说：“只要满十颗星，就可以把书换回来。”我更疑惑了：我才攒了两个多星期，就有十颗星了，怎么罚得这么轻?不过黄晓祎还是老大不高兴，或许在她看来，这个惩罚很重吧。

　　陈瀚轩也因为上课不认真被罚了，可他竟然把老师的话当成了耳旁风。于是他被老师带走了，但令我惊奇的是：他居然不到十分钟就从老师办公室出来了，怎么会这么快呢?她的性格实在是太古怪了，每次都勃然大怒，结果每次都罚得那么轻。

　　其实后来细细想来，她的勃然大怒源于她“恨铁不成钢”的.严爱，她惩罚的手“重重拿起、轻轻放下”源于她母亲般的慈爱。

　　她就是我们学校的金牌英语老师——欧老师。

老师的作文500字 篇6

　　我们的新体育老师，真是帅呆了，萌死了！

　　第一节体育课，我就仔仔细细地端详眼前这座“铁塔”：健壮的身躯，近二米的个子，小麦色的皮肤。别看我们的体育的`老师如此高大，其实是一个很可爱的人，有时候一两个小动作就能把我们逗得哈哈大笑。

　　那天在上体育课时，老师让我们做体前屈，我们正要弯腰做时，突然听到“啊——”的一声，我急忙转过头去，发现老师的手放在腰上。我一脸疑问地转过去看了一眼旁边的同学，发现同学们都在憋笑，我更加不解了，心想：这是为什么呢？只听见老师说了声：“啊，我的腰，好像闪到了！”听了这话，我脑子里突然又想到了什么画面，也跟着哈哈大笑起来。老师突然严肃了起来，一边揉腰一边大声说：“现在都开始做体前屈。”不得不说，那个动作还真有点儿喜感呢。

　　这个星期五，下午第一节课是体育，却没有想到上到一半都还不到，就下雨了。没办法，老师便让我们在室内看电影。我那时正趴在桌子上发呆。突然听到“嘭”的一声，我急忙抬头，看见老师的手僵在半空，那个盖子已经在讲台上静静地躺着了。过了整整三秒，李老师说了声：“那个，那个，我不是故意的，是它自己掉下去的，不是我弄的。”又安静了一秒，接着，每位同学都开始拍桌狂笑，笑声响彻云霄，我自然也是其中的一员。体育老师也无奈地笑了。我们越笑越欢，越笑越觉得我们李老师，真是又可爱又呆萌。

　　集可爱与幽默于一身的高个子男人？对，没错，他就是我们的新的体育老师。当然，这只是李老师的一面，他还有许多面，比如：严肃的，认真的……

老师的作文500字 篇7

　　我的语文老师中等个子，不胖不瘦，一束马尾和一副眼镜仿佛成了她的标志。

　　时至今日，我仍然记得她给我们上第一节课的情景。那节课，她给我们讲了古诗。她用抑扬顿挫的声音读着：“东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙……”她动听的声音像一首小令，在我的脑海里回荡着。

　　又是一节语文课，讲完一篇课文后，她提出了一个问题，眼睛在五十多号人里搜寻着，最终叫到了我的名字。我心里“咯噔”一声，惶恐地站了起来，结结巴巴地回答了她的问题，身子止不住地颤着。答完，我不安地看向语文老师，发现她正用肯定的目光看着我：“说的很好，下次声音再大一点儿，要有自信。”我悬着的心这才放下来。

　　无论是讲课，还是批改作业，她总是对我们认真负责。

　　每当我们把作文交给老师后，她总是耐心仔细地批改每一篇作文。写的好的、写的差的，她都会在作文本上做批注，然后单抽出一节课在课堂上做集体讲评。

　　有时候，我的作文写得不好，她就会在课下教导我：哪里写得好，哪里需要改进，哪些词语要删掉，哪些段落要调整顺序……不厌其烦。这使我在作文方面取得了很大进步。对于其他同学，她也是这样的。

　　我们的语文课总是在一片欢声笑语中度过的。在她生动幽默的语言下，才华横溢的'谢道韫、英勇无畏的花木兰、豁达乐观的苏轼……一一展现在我们面前。即使是一篇枯燥乏味的文言文，也能被她讲得饶有趣味。在不影响正常的上课进度的情况下，她还会讲好多课外的内容，放一些视频或音频资料，这种轻松愉悦的教学方式，使我对语文课乃至文学产生了浓厚兴趣。

　　这就是我的语文老师。一位幽默而富有学识的老师，一位对自己的学生认真负责的老师，一位值得我去敬重仰慕的老师。

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