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随感作文500字

时间:2023-06-06 17:08:24 500字 我要投稿
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【精华】随感作文500字锦集10篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的随感作文500字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】随感作文500字锦集10篇

随感作文500字 篇1

  在我心中那些千奇百怪的梦从来都没有破碎掉。

  他们是中东以各种姿态存在着叫嚣着,就好像是在宣告着自己的主权。即便是在这个世界里,我从来都看不见它们存在的形状,但是却一直可以听到他们的声音,以至于依靠声音来辨识他们的位置。

  在未来每个人都在勇敢的.去做每一件事情。他们或许从来都不会去想这些短暂的光阴到底意味着什么,更不会知道这一两年的付出对于长远的发展又有着什么样的意义。或许从一开始你就不是很喜欢这些眼前的景象,但是你仍然选择了坚定的去做,现在你犯下的错误其实并不可怕,因为他可以帮你打一针预防针,让你未来不要再犯类似的错误。

  以前你总是犹犹豫豫优柔寡断,很多事情不能立马做出决断。其实很多原因也在于你并没有准确的去搜集信息,你并没有了解足够的信息,所以导致你也感觉这一切都不靠谱。

  我听着他们在群里各种各样的交流,他们为了以后的考研,为了以后的工作开始各种想法,其实这也是人之常情,因为在我们想象的空间里,这本身就是很狭窄的一年。到底如何去做?每一个人都是为了自己的生活而拼尽全力,每个人都在为了接触更高的天花板而做出更好的努力。

  也许我们只需要一两年的时间,就可能看清楚在另外一个领域里你会做什么样的事情,你会听到那些人唠叨,你会听到那些人不断的去叮嘱别人做好每件事情可实际上并不一定如此简单。

  因为在你的世界里也有着这样的界限感。

随感作文500字 篇2

  自从进入了网络时代,似乎什么都在追求速度,追求快!

  先不说快餐饮食类的行业,就是网购这一方面,速度也提升的让人咂舌。

  昨天停电,后来查出来是烧水壶的电源出了问题,可能是因为平时水位太高,水蒸气或者是水沸的时候浸入了底座,没有特别去留意。所以导致了底座里面的'线路问题,只要一插电,就会出现跳闸的现象。

  问题一查出来,就赶紧换个烧水壶了。要知道烧开水也是日常生活中很频繁的事,毕竟我们每天都要喝水嘛。

  本来想着去附近的超市去现买一个,但一时也不知道是不是要去专卖店还是去大型超市,因为之前这个用坏了,肯定下意识想买个更好的。

  想到平时大家都是在见网上买,就蛮看看。选了一家品牌专卖店,下单的时候发现人家写着的送达日期是第二天,而且还承诺第二天必送达,如果慢了,可以找他们索赔。这一点有点出乎我的意料。虽然知道网购配送的速度是越来越快了,但看地址也是邻市,我下单的时候是下午,第二天就能到?

  揣着疑惑,我也并没有太当回事。可是第二天上午的时候,我收到了一条派送信息。昨天下午买的烧水壶,上午已经到达了。

  我原还以为是不是分销专店直接派送,可是一看快递标签,还真的是邻市的地址。

  这个真让我意想不到,这速度真的太快了。

随感作文500字 篇3

  前不久参加这个网络课程的时候,我记得那位领班老师在推课时说,如果购买了这个课程,以后购买其他课程只要几元就可以了。

  因为当时还不太在意要不要报课,所以这话也是一听而过。

  现在,在这场课开始了一个星期之后,新的老师又开始推下一步的课程,我发现那价格即使是在优惠之后,也算不上是低价。

  说实在话,这让我开始有点反感了。毕竟他们的课程费用并不算低,但是一步步地套课卖课的做法无形中给了我不太好的体验。

  课程才进行了一步而已,进而开始推下一部课程,还说的一些冠冕堂皇的`话。细细想想,就是一种偷换概念的话,毕竟现在的这场课,也是同学们花了不低的价格买下来的,可按老师的话翻译过来,好像是送的似的:不管大家有没有继续学习,她都会好好地教的!我当时没有直接反驳:这些课是我们付费来学习的,不管有没有再购新课,这原先购买的课,把大家教好不就是他们的义务嘛?却说的好像是免费教大家似的。

  虽然通过这一步,我们也更明白他们的教资是靠推课来实现的。同时我们也明白这样的道理,只是不太喜欢他们的一些方式,功利性太过明显了。

  不管是不是喜欢这种方式,说到底,不管黑猫白猫,能抓老鼠才是好猫。还是把现在的课程学好,真正地学到东西了,才是不辜负自己的学费以及花费的时间。有所收益,再去考虑要不要再进一步的学习。

随感作文500字 篇4

  就在我们看电视剧的时候,各种各样欢乐的情绪都开始从心底绽放,也许在此之前我们并没有看过各种各样的小说,但是却能够知道故事发生的情节。

  直到他终于改编并且拍成电视剧的时候,我们就发现那些承载着我们青春年少时光的东西也逐渐变换成了其他的模样。因为总有各种各样的原因,导致你不得不去抵制他们。

  假如我们还可以回头再去选择在那样的时光当中到底要去看一些什么样的东西,那么也许我们会让自己的格局变得更广阔一些,让自己的视野变得更宽广一些,去选择更有意义的事情去做。

  最好像在漫长的时光里,每个人都会因为自己的事情而且忙碌很久,但实际上他们并不知道自己到底在忙一些什么事情,每一个人都不知道,但是当他们终于从那些回忆当中回过头来的时候,才发现那些说过的话都渐渐地变成了虚空。

  如果你的'生活也不是那么的忙碌,也许你会发现生活本身就是一门艺术。

  那些一直都想要去锻炼身体的时候,你是否也会觉得每一次都能够让你受益匪浅,学到很多。假如他们给自己也放了一个很长时间的假期,那么好好的休息也未尝不可。

  对曾经有很多很多喜欢的情节,现在也许留在脑海当中的最多的也都只是一些回忆。那些难以遗忘的永远都是情怀,可是如果他们自己都不当真,那么这一个小小的称号也走不出来。

随感作文500字 篇5

  在这个世界上,我们会遇到形形色色的人,多种多样的事。我们无法去判定其他人到底是怎样生活在这个世界上更无法判断他们的姿势如何。

  或许那些故事真的从未停留啊,你想要去锻炼身体,可是当你走到操场上的时候,你却发现那么不尽如人意。你知道那些人其实从未真正走远,可是当他们来到这里的时候,你就发现这些隐藏起来的秘密,其实从未能够拿到台面上去,那些不值得一提的故事,那些不值得一提的言语,其实在你的内心从来都有了一席之地。

  我以前特别喜欢看灵魂摆渡这个系列的电影和电视剧,因为我感觉当时特别的有创意,而编剧是小吉祥天,我牢牢地记住了这个名字。我知道在这个世界上很多东西都是在抄袭模仿,甚至在很多时候的抄袭模仿之中,那些不被看好不被原创的`东西却大行其道,从一开始我们就不知道这样的情况会发生到后来这种情况发生的成为了主流,我们没有办法去惋惜,只能慢慢的依靠个人去抵制。

  有人说想要除掉一片地里的草,其实最好的办法就是让这块地长上其他的庄稼。

  很多时候现实生活也同样如此,我们如果想要摒弃那种抄袭的不良之风,那么就要大力的鼓励原创,当原创崛起的时候,抄袭就无地自容。可是我们却忘记了这个过程是多么艰难了。有的人宁愿去看那些快餐文化,那些去抄袭别人的东西,他们宁愿去给他们捧场,也不愿意去支持原创的辛苦与不易。这样的情形确实让很多人寒心,甚至让很多原创作者不断封笔,再也不写。

  我们其实多说无益,有时候多用自己的言语行动去支持一下原创。尽一下自己的绵薄之力,倒也好无愧于心。

随感作文500字 篇6

  过去的日子,就真的像朱自清所说,如轻烟一般的逝去了,只留下了,片片美好的记忆……偶尔,走出去望一望天空,低头的时候,看见地上铺成灰色地毯的落叶的时候,才如梦初醒地感觉到,秋天真的到了,在人们不知不觉的时候到了,但,转眼即逝,就如梦中的童话,在你醒来的时候,就会消失,只留下遐想,憧憬,期盼…… 秋风在外面刮,就像狂舞一般,将自己所有的精力,都交给了那一刻的狂暴,到最后,只留下遍体鳞伤,筋疲,力尽。得来的,仅是那些枯萎的,遍布在地上的 枯叶……耳机中听着那支已听过几百遍的《秋天的童话》————“秋天的落叶一片一片不停牵动我心弦依偎的身影还在昨天暖暖的你的笑脸我愿意停在这里望着你深情的眼睛不愿意睡在梦里 对你说想你的冷夜 对月呜咽回忆的感觉 一秒一天牵手的画面 闪在眼前秋天的童话 何以再写秋风还萧瑟吹不散回忆难以抚平我思绪多年的漂泊早已厌倦早想回到你身边我愿意停在这里望着你忧郁的'眼睛不愿意睡在梦里 对你说想你的冷夜 对月呜咽回忆的感觉 一秒一天牵手的画面 闪在眼前秋天的童话 何以再写想你的冷夜 对月呜咽回忆的感觉 一秒一天牵手的画面 闪在眼前秋天的童话 何以再写”…… 风停,思绪飘回到现实,刹那间,仿佛懂得了一切……醉人的,不仅仅只有快乐,还会有悲伤!

随感作文500字 篇7

  传说中的七月流星,名叫胜者为王,败者为寇。据说,铁石心肠的它是从来没有流过泪。

  有一天,一个美丽善良的天使手捧鲜花从这里路过,看见它毫不犹豫地收起了翅膀,把美丽的鲜花送给它。

  奇迹发生了,它流下了第一滴泪,滴到地面时,变成了半边七彩色半边白色的水晶!天使捡起水晶,这时,发现身后的翅膀不见了,天使很伤心,流着泪从天空冲如大海,变成了人鱼姑娘。

  美丽的天使沉睡在海中,几千年来并没有得到了解脱。

  七月流星自从流下第一滴泪后,依照天戒,在它的'体内注入了七情六欲的灵魂融入血脉里,那一刻起,情与欲的内部斗争没有片刻宁静。

  后来,命运女神为了划清天地间的恩怨,激活天使的神力,就决定通过人类幼儿去探索,寻求破解七月流星与天使的神力方法。

  于是,派了使者来到凡间,把使用水晶的神奇力量告诉人类出生的婴儿。孩子都在寻找那颗水晶,希望看到七月流星的眼泪。( )

  可是,使者并告诉孩子们蕴含的玄机,水晶是属于天地,并不永久存在,更非属于人类,寻晶孩子,如面朝七彩那面灵魂就自动净化一次,算是赢者,如果面朝白色那面灵魂就被囚笼一次,算失败者。

  三年一次期限。孩子们必须不停地漂泊,不停地寻求那颗方位变幻莫测的水晶。直至,天界出现一座金碧辉煌的宫殿为止。

  日复一日,黑白相间,坎坦交错。失败与成功只是一念之差。

  历史是胜利者谱写的。鲜花和掌声是属于成功者。

  俗话说:穷不过三代,富也富不过三代,请大家摘下有色眼镜,请不要吝啬您的掌声为失败者也鼓鼓掌。

  大家都努力过,只是起点不同,就像鲜花需要绿叶陪衬一样。没有失败者的参与,就不会有成功者的精彩,不是吗?

随感作文500字 篇8

  时间,随着朝代的变换而改变;文学,却随着时间的改变而逐渐发展·····在战火纷乱的先秦及春秋和西汉,我们可以看见王室贵族整理衣襟,缓缓道出了《诗经》;又或听到孔圣人的“岁寒,然后知松柏之后凋也”这样充满哲理的话;亦可体会司马迁著写《史记》的不易。不知不觉又到了那个相对平静的隋唐时期,至此我们也进入了“诗的朝代”。既有诗仙李白的那“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”的浩然正气;也有王摩诘的“人闲桂花落,夜静春山空”的淡然安闲。到了南唐后期,又会听见李煜那凄哀的歌声,吟唱着“独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。流水落花春去也,天上人间!”来表达对故国的思念。时间的转盘继续轮回,停留在了词的世界。先是一代词宗李清照的“凝眸处,从今又添,一段新愁”的婉约哀伤;又是东坡居士的'“大江东去浪淘尽,千古风流人物”的豪放自如。不知又过了几百年,偶然一瞥,竟看见了戏台,远处似乎有人在唱戏,细细听来,是“良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院?”竟是《牡丹亭》!其辞藻华丽,文采缤纷实为中国戏曲一块瑰宝。再一看,悼红轩中一位文人正手执朱笔,一面批书,一面叹道“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?”原来是雪芹。无奈,雪芹呕心沥血,只为一书,最后死于疾病,一代文豪溘然长逝。三百年后的我,站在时间的长廊上,细细品味着中华民族留给我们的文化。它们犹如夏季里的一捧新茶,令我满口余香。

随感作文500字 篇9

  灵感是稍纵即逝的。上一刻还想着要把刚刚萌生的好灵感记录下来,结果耽误了,再后来就忘记了。 今天学校拔河比赛。班里没去一会就都回来了,一副副义愤填膺的模样。跟没出去围观的同学谈起来,说是被秒杀了。我们班干什么吃的! 哈哈大笑一阵,继而云淡风轻。 其实就该这样,没什么大不了的。什么事情无论好坏,发生就发生了,过去就过去了,不尽如人意也好,顺应人心也好,我们都该云淡风轻。反正太阳一直在天上挂着,天又不会掉下来。 有时候,自己都被自己的乐观惊呆。也有时候,同样会被自己的悲观打败。

  没有什么不可放下的。突然觉得自己很幼稚,把那些无聊的事情拿来碎碎念,有这个时间倒还不如观察生活,体会生活的美好。

  上他的课,永远都不会感觉到累。精力大盛。 想着,如果他能一直在我身边该多好。不自觉得,觉得美好就想拥有,这就是欲望吧。 他的'目光投射过来的时候,仿佛天地都化作绕指柔,自己化成了一滩水。如果能永远沉浸该多好!说是红尘万丈,哪怕是刀山火海,只要有你,我就情愿坠落。

  落花有意,流水无情。这本就是人世间哲理性的语句。没有什么绝对的,可是万物也拥有它自己的规律。 有些事情,不能强求,就顺从自然好了。如果自己实在痛苦难以自拔,那就转移精力。

随感作文500字 篇10

  一、注重平时积累,作文也像语文基础知识、阅读一样需要积累,比如好词、佳句、精彩片段等。

  1、根据课文内容来积累,

  “重视文本”也是新课标的要求,而且很多课文的思考练习中都出现“背诵自己喜欢的自然段,摘抄好词、佳句”这样的练习,让学生在背诵时感受语言文字的优美,摘抄中积累材料。如果学生能掌握一些好词佳句就为写作做好了铺垫,能够让他们有词可用、有话可说。

  2、通过写日记来积累,

  坚持写日记是积累材料的是最好方式,也是练笔的最途径,由于日记的内容很广,可写听到的、可写看到的、也可写想到的。总之,自己的喜怒哀乐都可无拘无束地表现出来。这样就让学生有一个自由表达的`空间,也能够写真实的事情。

  二、注重学以致用,结合实际及时指导。

  小学生的知识有一定的局限性,教师结合课文和生活实际及时指导很重要。

  三、注重作文的评价

  教师的评价对学生十分重要。评价得当,能激励学生敢于作文、乐于作文,因而对学生的文章不能千篇一律,也不能一棒子打死。应根据不同水平的学生给予不同要求的评价,对基础好的学生要有较高的要求。基础差的哪怕是用了一个好词、一个佳句也应该及时表扬。

  总之,作文教学不是件容易的事,教师必须在教学理论中不断探索,在教学实践中获得启发,不断总结经验,才能于学生有所裨益。

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