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以书为伴作文500字

时间:2023-05-23 13:39:07 500字 我要投稿
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以书为伴作文500字十篇

  在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的以书为伴作文500字10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

以书为伴作文500字十篇

以书为伴作文500字 篇1

  你是否想过,在下雨天时坐在家中读书,那天正好下雨,我也在家中尝试了一次。

  淅淅沥沥的小雨从天空纷纷落在了地上展开,形成一个个小小的涟漪,一会儿就消失了。仔细地倾听,不也是一种奇妙的声音,多有趣!但下雨天为什么说它是读书天呢?下雨天封锁了与外界的联系,这时只有书才能让你看到外面的世界,读读书吧,拿上几本如同自己挚友般的书,放在桌边,观赏着书中美妙的风景,书中的人物,让自己也身临其境。同时,为了不辜负这宁静的雨天,不读几本好书,不是枉费了这老天爷的好意吗?让身心全部都得到放松,真是再好不过了。

  看累了就听听雨声吧,听久了发现雨真是奇妙,或急或缓,或响或静,身上的负担一下散去了,我呼吸着被雨淋湿了的空气,只感觉似乎有云雾环绕,笼罩了整个世界。我躺在了床上,闭上了双眼,身体是朦胧的,轻飘飘的`,仿佛也被雨打湿了一样,听到了一个个雨点绽放的声音,呵,真是奇妙!

  休息了一会儿,就继续读起书来,不禁入了迷,看了看时间已经到了傍晚,哦,在书中的时光真是短暂,以为还是下午,就已经到了黄昏,在下雨天读书让人忘记了时间,外面的景色始终不变,不被善于变幻的天空打扰。雨依旧下着,和这几位挚友玩了一天,也玩累了,我把它们放在了床头边,渐渐地进入了梦乡,枕书入眠。

  下雨和读书真是一对好搭档,下雨天就是读书天,让人感觉到前所未有的洒脱,别有一番趣味,哦,下雨天,读书天,枕书入眠。

以书为伴作文500字 篇2

  最让人割舍不下的,是我家书架上那一排排整齐的书。上面的书可多了:有《水浒传》《红楼梦》《西游记》《笑猫日记》《哈利·波特》……每天完成作业之后,我便打开我最喜爱的书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。每一次读的时候,总是有新发现和新的收获,慢慢地我更沉迷在书中,把书看成了自己的朋友一样。

  说起读书的趣事,我也曾经发生过一件糗事。

  记得那一个晚上,爸爸、妈妈都已经睡得深了,可我还是翻来覆去地睡不着。怎么办呢?反正睡不着,为了消磨时间,就看书吧!嗯!就这样,说做就做,我打开手电筒,翻开《笑猫日记》。书中的故事一波三折,让人如痴如醉:一次离奇的经历,让笑猫和球球老鼠发现了一所神奇的学校——云朵上的学校。这所学校的孩子能跟着小鸟和青蛙学飞翔和游泳……这些孩子究竟是怎么来到云朵上的学校呢?随着笑猫和球球的进一步探究,一个更惊人的秘密渐渐浮出水面……故事中充满缤纷的想象力和富有趣味的.悬念,更让我睡不着了。捧读一本好书,感觉自己就像乘上一列远行的列车,窗外美丽的风景一幅幅地扑入眼帘,让人应接不暇,浮想联翩,便浑然忘了睡觉。

  久久之后,我无意中瞥了眼手表,大吃一惊:已经深夜十一点多了,明天还要上学的呢!我急忙把书关上,闭上眼睛,在笑猫和球球的故事里渐渐地睡着了。

  多读书,可以让你提高想象力;多读书,更是一种快乐,可以让你减少学习的压力。

  让我们与好书为伴,快乐读书,享受读书!

以书为伴作文500字 篇3

  偷来诗词三分魄,借的书香一缕魂。饮一盏盛世清茶,手捧一本好书,坐在暖洋洋的阳光下,好像走进了五彩斑斓的书海,驾一程小舟,在最绚丽的世界里迷失方向,却满心喜悦。幸福即是在书海中航行,在书林中穿梭。

  幸福是什么?是吮吸古文中的仙风道骨。“蜀道难”的豪情壮志,“国破山河在,城春草木深”的忧国忧民,“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃”的生命回想,似乎又在一时冲出肺腑,让我发出由衷地感叹;“应是绿肥红瘦”的无奈,“燕然未勒归无计”的沉郁悲壮,“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月”的`优美让我的情思逐渐羽翼丰满。那些平平仄仄的优美音韵,似水流年,浅吟轻唱。那些酸甜苦辣的情感,依依碎语,信笔填涂。

  幸福是什么?是演绎小说不变的传奇经典。无论是《红楼梦》的事态变迁,还是《天龙八部》的起伏跌宕,是《飘》的物是人非事事休,还是《鲁滨孙漂流记》的坚忍不拔,都是我在多少个不眠之夜废寝忘食的依靠。曾几何时,侦探小说使我疑惑,经典名著使我赞不绝口,历史名事使我辗转反侧,爱情难舍使我缠绵悱恻。每读完一本书,心中像一块石头落地,但还是不忍分离。

  幸福是以书为伴,在喧嚣中,片刻翰墨飘香,令人气定神闲;在宁静里,一会儿扑朔迷离惊起喧嚣骇浪。头枕千年沧桑,心怀万种柔情。幸福是世间一切物象,而这一切物象尽皆融入书的芬芳中了。

  书中的一切会给我们带来前所未有的美好体验,愿所有人能在书的海洋中汲取到人生和知识。

  人生如歌,包含了种种情感,但无论经历了什么,幸福常伴。

以书为伴作文500字 篇4

  古人云:“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。”我与书,也好似挚友。

  儿时的我就喜欢读书。却因读书时常会打扰到学习,就连老师都无法让我的心思回归学习时,母亲却与我借此名义,打了无数次“书仗”。

  1、学习时,“窃读”。

  写作业时,我的心思一动一动的,心思压根就没在面前的作业上,“上一次读到哪儿了?书放在哪儿了?书洞右边第三列,不错。”我想着。终于等到母亲走了,我才从书洞找出那本书,津津有味地读下去,且耳朵机灵地动着,听着外面的情况。若一有声音,我就“迅雷不及掩耳之势”,把书藏了起来。

  2、吃饭时,“小读”。

  吃饭时,我在母亲不耐烦的眼神下依然拿起书读着。书中某些情节经常使我动情。二十分钟的吃饭时间,几乎十五分钟用来读书,五分钟用来吃饭。

  3、出游时,“畅读”。

  深秋渐渐到了,我找了个理由回到故校。

  故校边有一个小园,园里有一个小亭。儿时,那是我的乐园。

  看着亭外的'树上,一只只黄蝴蝶轻盈地落下,落到了绿黄相间的地毯上,也落到了我的心里。

  心中不免有些惆怅,拿起一本书,坐在亭内,耳旁听着风吹落叶“刺啦啦”地响,内心投入了书的世界。

  就这样,秋叶变成了冬雪,而亭子依旧,书依旧陪伴着我。雪、叶,两种事物一同蹿进我的心里,难免悲凉,难免惆怅。

  窗外冷风呼啸,书陪伴着我走过寒冷,给我温暖。

  蓦然回首,这意境优美的读书时光,在呼啦啦的青春里,闪着温暖亲切的光。在两点一线的平面生活中,这记忆仍着素色,在那里闪着它不平凡的光。关乎记忆,关乎根源,怎不值得终生记忆?

以书为伴作文500字 篇5

  小时候,读书只是为了观赏书中小小的人和插画,只是喜欢手指摩擦纸张以及翻书的沙沙声。而不是为了追求所谓的什么“黄金屋”,追求什么“颜如玉”。直到有一天,我发现我爱上了这指尖的世界,我发现它成为我形意不离的好朋友。

  我爱上了书的意境。《骆驼祥子》中老北京的夕阳下,自然淳朴的民风把我带入了一个祥和而安乐的古城。《神秘岛》中的奇山异水,充满创造力和想象力的“林肯岛”将我带到了一个美轮美奂的奇幻世界,我沉醉在这美妙的世界里流连忘返着,如痴如醉着。“红楼梦”中贾宝玉和林黛玉的凄美爱情让我泪眼朦胧。贾府的豪华奢侈让我让我叹为观止。读书的过程中我也开始留心观察这个世界。

  我也爱着书的神秘。当我买来一本书的时候,我会迫不及待的.打开书,首先是扑面而来的墨香,我陶醉在这芬芳里了,倘佯在情节的碧海蓝天里,书中的青山绿水,书中的莺歌燕舞,书中的鸟语花香,这一切的一切让我念念不忘。尤其是这些作品的主人,在书中设置的悬念,吊足了我的胃口,让我寝食难安,食不下咽,直到书读完,我才如负重释。 有时,我会穿过车水马龙的闹市,走过喧嚣繁华的街道,找到一个书店,快步如飞的跑进去,心情舒畅的顺手拿起林微因的《你若安好,便是晴天》,在浓浓的墨香,在温馨的氛围中,享受书中的美好。或从书架上抽出一本《海子的诗集》,细细评味海子所说的‘面朝大海,春暖花开。’

  在繁忙紧张的初三学习生活中,我以书为伴,我开心的读着喜欢的书籍,和书中的人物共悲喜,流连于书中的山高水长。以书为伴,我豪情万丈,女汉子也能叱咤风云。以书为伴,我刻苦努力学习,以苦为乐。以书为伴,我开心着,我进步着,我成长着,我收获着。

以书为伴作文500字 篇6

  书籍,是知识的宝库。它使人类的知识文化不断积累、发展,使无知的人变得博学多才。也正是它,不断充实我的头脑,给我的生活带来无限希望。

  在很小的时候,我已与书结下了不解之缘。我和别的孩子不一样,喜欢听妈妈讲故事,每个故事,我总要听上三、四遍。

  在幼儿园里,老师无意中发现我会讲故事,就拿出一本故事书,让我念给小朋友们听。正当老师为我能认识那么多字而惊异时,她忽然发现,我竟然把书拿倒了,直瞪着眼睛在那里读。原来,这些故事我早在小时候就已经“听熟成诵”了。

  随着认字的增多,我终于可以读书了。这是一件多么让人高兴的事情啊!每当我独处一室,在可口食品的.伴随之下,沉醉于佳作之中,忘情于纸页之间的时候,那种快乐,在当时是其他任何一种感觉也无法比拟的。

  最初我陶醉于《安徒生童话》,那么多动人的故事和善良的形象,共同塑造了我单纯而乐观的性格。我逐渐认识到了生命的意义,找到了灵魂的归宿。在这期间,我的兴趣渐渐地转向了科学读物,从我接触到的第一套知识丛书《十万个为什么》中,我不知解开了多少心中的迷,见识到多少新鲜的知识。我手不释卷,废寝忘食。

  书是我最亲密的朋友,它给我知识,给我力量。今天,我在书山学海中遨游。明天,我将用知识去创造生活。我的一生将以书为伴。

以书为伴作文500字 篇7

  以书为伴,是一种幸福。书是知识的源泉;是科学的阶梯;是生命的摇篮;是无声的音乐;是雄伟的建筑;是历史的回声;是打开知识宝库的金钥匙。生活中没有书籍,犹如生命中没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。

  书可以医治愚昧,书可以使人聪慧,书是人类进步的阶梯;书寄托着长辈的期翼,书演示着成长的途径;书折射着老师、同学的情谊和我们的喜怒哀乐。每当我捧起书,就会有一种亲切感;每当我放下书,我的头脑就会又充实了许多……读书真好!书里的知识比金子还宝贵,不读书,就是输在起跑线上的失败者;读书,是走向金色阳光的胜利者。

  当生活的喧嚣,浑浊侵扰我的生活,我迷茫,沮丧。而书正如黑暗中的一盏明灯,循循让我踏上智慧的彼岸:她让周郭姬穿越时空告诉我只要不被诱惑所惑,不随波逐流就可以做到“出污泥而不染,濯清涟而不妖”;当我被挫折失去信心,她让凯特来抚慰我自卑心灵,让保尔鞭策我的精神;黑柳扯字的《窗边的小豆豆》让我尝试用欣赏的.眼光去打量世界的滋味是多么的美好;曹文轩的《第十一根红布条》让我学会了珍惜拥有;老舍的《骆驼祥子》让我体会到中国落后时期好人的艰辛;《爱的教育》、《特别的女生萨哈拉》唤醒了我的爱心.......

  拥有了书,就是拥有了爱与童真,拥有了勇气与信心,学会了珍惜与理解......多么丰富的收获!多么充实且睿智的幸福!

以书为伴作文500字 篇8

  书籍是人类进步的阶梯。书是船帆,将我们引入大海,书是药品,扩大我们的思维,书是画笔,构出我们的精彩未来。

  记得有一次,我在看《西游记》,这时妈妈在厨房炒菜,突然她大喊一声:“梓玥,去买点姜和油。”我正在看我最爱的部分,几乎没听到,过了一会儿妈妈看我没去,又大喊到:“快去买啊!”我还是左耳进右耳出,这时妈妈便怒气冲冲地冲进我房间,我只好一手抓书一手拿钱冲出家门,我一路走一路看,结果一不小心走过头来到超市旁的花店大喊道:“来一些姜和油。”花店姐姐莫名其妙地看着我,我抬头一看才知道走错了店,急忙说:“对不起,走错了。”我红着脸跑进超市,这时我又看了起来,老板问我:“请问,你想要什么?”我正在看三打白骨精,随口一说:“悟空,来碗斋饭。”老板满脸疑惑地看着我,我以为“悟空”没听到,又叫一声:“悟空,来碗斋饭!”见大半天没人回答,这才醒悟过来说:“对不起叔叔,我买……”我忘记要买什么了,叔叔说:“是大米么,是菜还是酱油?”我说:“也许是酱油吧,”我付了钱赶快回家了,怕又出乱子,但我怎么也没想到妈妈让我买姜和油而不是酱油。一回到家,妈妈问我:“东西呢?”“在这呢”我指是酱油。妈妈问:“姜和油呢?”“我忘记了!”妈妈哭笑不得说:“是不是因为看书啊!”我忽然想起刚才的事,恍然大悟明白了一切。

  高尔基曾经说过:“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。”爱护书籍吧,它是知识的源泉,书是我们的家人,更是生命中的.一部分,带我们从狭隘的地方走向未来的无限宽广。

以书为伴作文500字 篇9

  读书真好!

  书籍原来是这么奇妙,让我一个小女孩似乎变得很高大,仿佛抬头仰望,我就能轻易地看见北极的冰川,埃及的金字塔;侧耳倾听,也能感受丑小鸭的孤独,小木偶的无奈和委屈……每每放下手中爱不释手的书本,脑海中还不断浮现出各种美好的画面,我便有一种甜蜜的感觉。

  我自小内向,当别的小朋友在一起嬉戏玩闹时,我只是一个人乖乖地坐在一边,从怀里掏出一本书,静静的在一旁看。虽然上面的文字我几乎都不认得,但仅那流光溢彩的图画已经足够让我入迷。

  进入小学后,缤纷的《安徒生童话》将我带进了一个充满异国情调的奇异世界,看到《海的`女儿》中那条迷人的美人鱼望着心爱的人化为泡沫时,我流下了感动的泪水,《穷人》中的那对夫妇让我沐浴在最温情的爱心中不忍离开。

  莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”如同小孩子脱离稚气变为阳光少年,在知识的引导下,我手中的注拼音的彩页娃娃书慢慢变成了庄重的百科全书。

  如今升了四年级,我开始迷上了杨红樱阿姨的校园小说系列,如《笑猫日记》,《淘气包马小跳》,杨阿姨描绘的马小跳活灵活现,在读的过程中,我的眼前常常浮现出他调皮的影子,似乎他就是我同学中的某一人……

  读书真好!今生我愿以书为伴,让书籍照亮我前进的道路。

以书为伴作文500字 篇10

  这是一个特殊的暑假,没有作业,没有压力。早在放假之前,我就安排好了计划:读书。

  我爱书,爱书中的情节,更爱书中的人物。

  这个假期,我阅读了许多书籍。其中,既有中外名著,也有小说散文,它们令我沉浸其中,如醉如痴。

  我爱《小王子》,爱那个一天可以看几十次日落的小星球,爱那只对着小王子说“驯服我吧!”的小狐狸,爱那朵小王子宠爱的玫瑰花,更爱那位孤独纯真的'小王子。

  那几个星期里,我几乎天天沉浸在其中,因主人公伤心而伤心,因主人公快乐而快乐,可说是“入书甚深”。读完了一遍,我再读第二遍。一遍一遍重复,每一次都能品出更多滋味。这个暑假,因为它才美丽幸福。

  我爱《老人与海》,爱那位面对困难绝不低头的渔夫圣地亚哥,爱那个自始至终陪在老人身边的少年,爱那个未曾磨灭的狮子梦,更爱那位文如其人、坚强不屈的海明威老人。

  那些日子,我与它“形影不离”。老人为保护大马哈鱼,与鲨鱼搏斗的场面百看不厌。他不顾身体病痛,坚持战斗的精神使我深深敬佩。那个从头到尾,贯穿全文的狮子梦,我无法忘却。这个暑假,因为它才荡气回肠。

  书籍陪伴了我整个暑假,正是因为它们,我的暑假变得丰富而有意义。因为它们,我的收获更是巨大。像圣地亚哥一样坚强,像小王子一样纯真,它们是我:这个暑假里最大的收获。我相信:书籍会相伴我一生,让我的生命更加精彩。

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