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【必备】鸡的作文500字十篇
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的鸡的作文500字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
鸡的作文500字 篇1
今天的活动课上，老师先拿出了两个形状、颜色都差不多的鸡蛋，然后说：“这两个鸡蛋里有一个是生鸡蛋，一个是熟鸡蛋，你们来猜一猜哪一个是生鸡蛋，哪一个是熟鸡蛋。”教室里立刻沸腾起来，有的说转一转鸡蛋，转得稳的就是熟鸡蛋，转得不稳的就是生鸡蛋；有的说摇一摇，有声音的是生鸡蛋……
为了验证，我们决定试试“转一转”的方法。老师把鸡蛋分别做上“1”和“2”两个记号，然后放在桌子上转动起来。“1”号鸡蛋像一个喝醉了酒的老人，没转几下就摇摇晃晃地倒了；而“2”号鸡蛋转起来像一个陀螺，连碰到障碍物也没倒下，稳稳的'。一旁的同学都乐得拍起手来了。老师又叫了几个同学来转鸡蛋，最后结果都是一样的 。这时同学们都觉得“1”号鸡蛋是生的，“2”号鸡蛋是熟的。
为了揭开秘密，老师拿出了一个碗，把“2”号鸡蛋在碗沿边轻轻一磕。咦，蛋壳里什么也没流下来。教室里一下子热闹起来了：“我们猜对了！我们猜对了！”老师为了证明自己没有撒谎，又把“1”号鸡蛋打碎，只见蛋清和蛋黄都流下来了。果然，“1”号是生的，“2”号是熟的。
大家都很疑惑，为什么转了几圈就倒是生的？有了，我忽然想到了重心，我就大胆做了一回老师，抢着解释道：“因为生鸡蛋里面有液体，摇动时液体在蛋壳里会晃动，所以会发出声音；因为转动时重心不稳，转了几圈就倒了。”大家听了恍然大悟都说：“原来是这样！”
今天的活动课，真是太有趣了，我们发现了鸡蛋的奥秘。我想，只要我们仔细观察，认真思考，就能发现生活中更多的奥秘。
鸡的作文500字 篇2
早上洗过脸，刷过牙，我跑到厨房准备吃早饭。妈妈在我碗里放了一个剥了壳的水煮鸡蛋。这枚鸡蛋的蛋白上面有个像是被烤焦的棕红色小点。我挑了个蛋白薄的地方，咬了一口。蛋黄中央好像有什么东西，仔细一看，是个圆柱体小孔，直径大约1.5毫米。我很奇怪：是虫子钻进去了吗？我立即问了爸爸。爸爸看了看，笑着说：“这个，蚂蚁洞吧！”蚂蚁洞？不会吧！我上网把这个问题发在了“百度知道”上。六天半后，我上网看看点击率，还不错，有四个人留言了。瞧瞧他们给出的答案：
第一位：“气泡。”这个气泡为什么会在蛋黄的中央？
第二位：“你的蛋黄散了，空气进去了。”好像有点道理，可是我吃的鸡蛋从形状到口味都很正常，再说空气是怎么进去的呢？
第三位：“不知道。真的`吗？我回去煮个试试。”不知道会不会成功，估计没戏。
第四位：“蛋壳里有空气，煮的时候就到蛋黄里去了。”这条应该是所有答案里最有道理的。但我还希望收获更多，于是来了个全家总动员。
外婆说，她家自产的草鸡蛋也有这样的事发生，不过几率很小。妈妈说，很多事物都受到向心力的作用，秸秆植物也有空心的现象……爸爸好像受到启发：“煮鸡蛋时，蛋白蛋黄是由外向内逐渐受热，逐渐凝固的。液态蛋受热变成固态时体积要变小，它们逐渐向外收缩，留出空间，形成了一个小洞。水面上结的冰也会与水面之间形成空隙。这些现象应该与温差变化的速度以及时间长短有关系。”我恍然大悟。
鸡的作文500字 篇3
它光溜溜、亮闪闪，壳薄而光滑，是个易碎的“娇宝宝”，它就是——鸡蛋。
上课了，老师拿出了这个“娇宝宝”，还一并抛出了一个问题：“哪位大力士能用一只手捏碎这个鸡蛋？”冰冰老师话音未落，教室里就沸腾起来：“老师，我来、我来，让我来。”老师百里挑一，选中了大力士奥奥来挑战捏鸡蛋，奥奥神气十足地走上讲台，一脸不屑，老师小心翼翼地把鸡蛋放在奥奥地手中：“预备，开始！”奥奥龇牙咧嘴，使劲儿捏着，还忍不住发出“啊-啊”的声音，同学们站在一边，扯着嗓子为他加油，可鸡蛋却突然变成了“蛋坚强”，无论奥奥多用力，它都完好无损地躺在奥奥手心里，好像正在呼呼大睡呢！奥奥就这样给败下阵来，只好垂头丧气地回到了座位。
咱们班的`“调皮大王”爽爽不服，也要来试一试，可结果一样，也没能将这“娇宝宝”捏碎。接着，老师又叫了几个大力士来挑战，依然是以失败而告终。
这时，聪明的奥奥发现了其中奥秘：“因为鸡蛋是椭圆形的，当我们用手捏鸡蛋时，力被分散到了鸡蛋各处，所以即使用再大的力也捏不碎。”为了让我们发现鸡蛋的更多奥秘，老师找来了一个碗，喊我们班力气最小的林林来磕碎鸡蛋，林林拿着鸡蛋，在碗沿上轻轻一磕，瞬间蛋黄蛋白都流了出来，原来，当我们把力都集中在一处时，鸡蛋也是这么的不堪一击啊！我们这才恍然大悟鸡蛋捏不碎的奥秘。
小小的鸡蛋竟藏着这么多奥秘，看来我们只有做生活中的有心人，才会发现更多奥秘。
鸡的作文500字 篇4
中秋节，我们一家三口来到乡下爷爷家——白竹，这里风景优美，山清水秀，绿山环抱，鸡鸭成群。
刚到爷爷家，就见星星哥哥正在地坪向我招手。一下车，看到到处是鸡鸭，我便吆喝着哥哥一起玩老游戏——捉鸡。
首先，我和他每人找来一根两米多长的细木棍，然后分好工，“捉鸡大行动”便开始了。
我们盯住了一只胖乎乎的大母鸡。哥哥站在大母鸡的左边，我站在大母鸡的右边，我们手拿着细木棍以“包饺子”的方式向鸡发起了第一次进攻。那鸡似乎知道我们要抓它，警觉地四处张望。哥哥立马伸出长棍往它身后打去，那鸡仿佛身后长了一双眼睛，灵巧地躲过了哥哥的.攻击。我瞄准时机，来了过趁火打劫，迅速地用长棍朝它逃跑的方向猛地抽过去。没料到，它竟扑扑翅膀飞了起来，又躲过了一劫。
看着左右开弓，而没成为瓮中之鳖的大母鸡，我和哥哥急得像热窝上的蚂蚁。突然，“醉翁之意不在酒”这个词从我的头脑中冒了出来。我想：如果假装给鸡们喂食，把它们都聚到一起，然后？说干就干，我立即在地上随手抓起一把小细沙，口中不停地逗着鸡。鸡们以为主人真的给它们喂食了，从四面八方跑了过来。我急切地寻找着那只被我锁定的大母鸡。哟！它在那。我举起棍子，猛地打了下去。正中目标。可它却死里逃生，一下子就从我的视线中消失了。这一计又不成，我便只好乱打。从地坪追到山脚，又从山脚追到草丛，只要见到鸡，我就一顿乱打。怎奈鸡太聪明，又很机警，我和哥哥始终没捉到一只鸡。
“吃饭了！吃饭了！”听到妈妈在喊我们，玩意未尽的我们只能先去吃饭，吃完饭，我们继续进行着快乐的“人鸡大战”。
鸡的作文500字 篇5
“披身毛茸茸的黄‘大衣’，脚蹬上一个剑头式的‘鞋子’，脸上挂着一双黑宝石般的眼睛和一张橘黄色尖嘴。”听着这样的描写，我不禁想起了那黄色绒团似的小鸡。
一个扎着马尾辫，抱着一个大纸箱的女孩，就是小时的我。那个纸箱里装着什么呢？就是一只可爱的小鸡。
微风吹动了，柳枝随风飘荡，爸爸带着我和弟弟来逛街，突然，我看见旁边有个卖小鸡的老爷爷，就走上去，咨询起来：“小鸡几元一个。”听着声音，我并不是想买小鸡玩，而是想给它一个家。“五元。”老爷爷说着，随手用右手夹住烟，嘴巴轻开，在烟头上吸了一口气。我看了看爸爸，他端详了我一会儿，大方的`拿出了钱。于是小鸡就归我了。
小鸡的“家”被安置到了一个阴暗的角落，我每天都拿来丰盛的食物喂它吃，它则不管那么多，只管津津有味地吃，惬意安详地睡。但大部分时间是奶奶来喂，我仍然不忘关心它。有一次，弟弟来到小鸡的“家”旁边，抬起手来就向小鸡发起了进攻。我见状，慌忙奔过去阻止弟弟，告诉他不能伤害小动物。也就是从那一刻起，我发现自己深深地喜欢上了这个可爱的小家伙。爸爸常说：“小鸡没几天都被你们玩牺牲了。”可事实就是跟爸爸对着干，在我们的细心照料下，这只看似很普通，但是很不容易活的小鸡一天天长大起来，几乎都把箱子站满了，但是由于种种原因，小鸡还是如爸爸所言死掉了。
看着那只纹丝不动的黄色绒团，我的眼眶流出了伤心的眼泪，只有我知道，那不是普通的泪水，它包含着满满的爱。
鸡的作文500字 篇6
一只雄鸡已经年老，当它奄奄一息快要离开这个世界的时候，它对守候在身旁的孩子说：“孩子，我已经不行了，从今以后，每天早晨呼唤太阳的职责，要由你来承担了。” 少年雄鸡点点头，伤心地注视着慢慢闭上了眼睛的父亲。
第二天一早，少年雄鸡飞上谷仓的屋顶。它朝东方，放开喉咙啼叫。但是，它发出来的`却是一种缺乏力量的、时断时续的嘎嘎声。这天太阳没有升起，乌云布满天空，淅淅沥沥的毛毛细雨下个不停。饲养场上的所有动物都气坏了，跑来责怪少年雄鸡。
“真是倒霉透了！”猪叫道。“我们需要阳光！”羊也叫起来。“雄鸡，你必须啼叫得更响一些！”公牛说，“太阳离我们有9300万英里远，你的叫声那么细小，它能听得见吗？”
少年雄鸡被大家说得很难过，它决心一定要练好自己的本领，给家族争光。过了几天，少年雄鸡又一早就飞上谷仓的屋顶。它放开喉咙大声啼叫，这次发出的啼鸣声非常洪亮，在雄鸡啼鸣史上是空前的。
“吵死人了！”猪说。“耳朵都要被震破了！”羊叫道。“头都要听炸了！”公牛抱怨说。“对不起，”少年雄鸡说，“但是我是在尽自己的职责。”
它心里充满了自豪感，它看见了，在那遥远的东方，一轮红日正从丛林后面冉冉升起。促使成功的最大向导，就是人从自己的错误中总结出来的教训。
鸡的作文500字 篇7
当我说鸡蛋会跳时，肯定有人问：“鸡蛋怎么会跳？”听我说：。是我在书上看到的，“会跳鸡蛋实验法”是给一个放着醋的广口瓶里放一个鸡蛋，把瓶盖拧紧放四天四夜，鸡蛋就会想跳跳球一样跳起来。我赶快叫妈妈跟我做了这样一个实验。上午我打开瓶盖，咦！醋的表面漂浮着许多小气泡，我想这可能就是醋和鸡蛋的化学反应吧！下午我心里痒痒的`，总想打开瓶盖看看，又害怕不停打开瓶盖会对实验有影响。
最后还是因为好奇心忍不住打开了瓶盖又看了看，泡泡没了，可上面有一层棕色的膜，我轻轻的用手去摸了一下，好像还有点弹性，这下我才放心了。第二天，我发现鸡蛋沉了下去，以前鸡蛋是浮着的现在怎么沉下去呢？我把鸡蛋拿出来一看，还好，还有弹性。第三天，我在床上看书，突然想起鸡蛋了，我扔下书就跑去看鸡蛋，我打开瓶盖发现一半蛋壳脱了下来我吓了一跳：怎么会这样，我不安地摸了摸里面那层皮，还好它很有弹性，这下我才放心了。
明天就是实验的最后一天了我又激动又紧张呀！第四天，我早就站在鸡蛋旁等，我连几分几秒都记得5，4，3，2，1，0，我高兴的打开瓶盖，鸡蛋的壳已经完全脱落了，我拿出鸡蛋把它身上的醋洗干净。然后拿到茶几上轻轻一松手，鸡蛋弹了起来，我成功了。但是它毕竟是鸡蛋不是皮球，不要扔太高，我的那个就是因为妈妈扔太高最终还是破了。
鸡的作文500字 篇8
星期天，妈妈一大早起了床，去烧了白煮蛋和一碗粥，又去买了油条、大饼，就去阳台洗衣服了。当太阳照到我的时候，我和爸爸才起床。
我们穿好衣服后，来到阳台问妈妈：“妈妈，我们的早饭呢？”妈妈说：“在厨房里。”说完又继续洗衣服。我和爸爸只好去厨房。我们去厨房一看，油条粥和大饼在锅里，鸡蛋在旁边的.两个盘子里，爸爸说：“我拿油条、粥和大饼，你拿鸡蛋。”说完，使拿起油条、粥和大饼走了。我把装着鸡蛋的盘子端了过去。我想：妈妈干什么把鸡蛋装在两个盘子里？于是，我把一个盘子里的鸡蛋放到另一个盘子里。我对阳台上的妈妈说：“妈妈，你干嘛把鸡蛋分别放在两个盘子里？看我多聪明，把鸡蛋放在一个盘子里。”妈妈跑过来，大惊失色地说：“糟了，怎么办？”爸爸拿起两个鸡蛋，用手掂了掂，应该爸爸想从重量中区分生鸡蛋和熟鸡蛋吧！过了一会儿，爸爸摇摇头，说：“用重量区分生鸡蛋和熟鸡蛋是不行的。”妈妈轻轻地在我的耳朵旁说：“你为什么不去转动一下鸡蛋呢？”我半信半疑地走上前去转动了鸡蛋。咦，这个鸡蛋怎么转得又快又稳，另一个却不稳又不快呢？妈妈说：“你认为哪个是生鸡蛋呢？”我想了想说：“应该是转得不稳又不快的那个吧！”妈妈又问：“为什么呢？”“不知道。”“熟鸡蛋转得又稳又快，生鸡蛋转得又不稳而且慢。这是因为熟蛋里面是固体，生蛋里面是液体。固体好转动，液体难转动，知道了吗？”“知道了。”
今天我真高兴，又学到了一个知识。
鸡的作文500字 篇9
中秋节快到了，听说学校要放两天假，我满心欢喜地给家里打了个电话。希望妈妈为我的归来提前做好准备。
中秋节那天，下起了瓢泼大雨。看着收拾好的书包和衣物，心里涌动着太多的失望和想家的惆怅。
这雨一下就是四五天。
星期六下午上完课，我无精打采地向窗外张望，忽然眼前一亮，那不是妈妈吗？啊，是母亲！我激动万分，赶忙冲出了教室。我来到母亲跟前，母亲慈爱地望着我。她抚摸着我的脸，心疼地说：“你看看你，比上次回来时瘦了一圈，功课再紧，也别把身体搞垮，吃好点儿。”说完，母亲从手中的布袋里取出了一个大塑料袋，递给我说：“中秋节那天，我把咱家里那只大鸡杀了，做成烧鸡等你回去，不料下雨你没回去，我就把它晾在阁楼里。阁楼里凉，而且干燥，应该不会坏。”我让母亲去宿舍里坐坐，而她却匆匆地走了。望着母亲矮小的身影渐渐从我的'眼帘消失，我的心不禁颤抖起来。
回到宿舍，我打开包裹得严严的塑料袋。一只黄橙橙的烧鸡展现在我眼前。我禁不住垂涎三尺，忙招呼几个室友也来尝尝鲜。室友云撕下一块正要吃，笑容猛地冻结了。她再三地嗅了嗅，严肃地说：“这只鸡发霉了。”我的心像被鞭子猛地抽了一下，抓起烧鸡贴近鼻子，不错，它确实发霉了……
夜里在床上看书，昏暗的灯光下，我的思绪却逃离了。想起了母亲含辛茹苦的身影；想起了她用心地积攒下每一分钱供我上学，又想起了那只发了霉的烧鸡……
这一夜，我哭了。
鸡的作文500字 篇10
上课铃响了，同学们纷纷快步走进自然实验室，我们都注视着门口，因为大家记得在今天这节课上要做一个小实验。
转眼间，老师拿着备课本，流星大步地走进教室，手里握着一只红壳鸡蛋。同学们的目光都集中在那只鸡蛋上.
老师走到讲台边，把鸡蛋举得老高，神秘地说：“今天我们做个实验，谁能把这个鸡蛋捏碎，谁就能得到这块瑞士手表。”同学们一听“哗！”的一声，叫了起来，全班同学都兴奋地举起了手，老师不解地问：“我们班男同学中谁的力气最大，同学们的'目光都落在了周树的身上，他犹豫了一下,便大摇大摆地走到讲台前，接过老师手里的鸡蛋，叉开两腿，摆出一副架势，胆小的小红躲到桌子底下去了，生怕蛋清、蛋黄飞到她身上，周树咬紧牙关，使劲地捏。他的脸涨得通红，可是鸡蛋丝毫无损，他无可奈何地下去了，老师说：“还有谁来?”我喊叫着：“我一定能捏碎！”她把目光移向了我，我心想：我一定要超过周树。我胸有成竹地走上去，接过老师手中的鸡蛋，心里默默地念道：鸡蛋，鸡蛋！帮帮我的忙吧！我使劲吃奶的力气捏，可还是捏不碎，我叹着气走下去了。老师乐呵呵地说：“谁还不服气，再来捏呀！”可是，他们都捏不碎，老师笑着问：“你们知道鸡蛋为什么捏不碎呀！”同学们你看看我，我看看你，最后老师还是说破了其中的道理，因为问题出在鸡蛋的形状上，鸡蛋是椭圆的，捏的时候，力量平均地分布到蛋壳的每个部位，所以不会碎。
我今天真是大开眼界，原来一只小小的鸡蛋也蕴藏着个科学道理啊！
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