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我故事作文400字4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的我故事作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我故事作文400字 篇1
自从升入初中以后，我们的学习方式改变了，从老师教到学生自学，虽然说很不适应，但学了几个月之后，我们就适应了。从一个大组到四个人一组。小组，是一个集体。每天，在这个集体里，会发生许许多多的事情。有开心的，有难过的，有羞愧的，有自豪的……他们就像星星一样，深深的.刻在我的脑海里，一遍一遍的在我的脑海中浮现。漫步在记忆的沙滩，我正在寻找着。啊！我找到了……
有一次，我们上生物课，老师说，今天用显微镜。我们听了，高兴的蹦了起来。我把显微镜拿了回来，和组员一起小心翼翼地拿了出来，并按照老师说的要求操作着，但在对光的这一步时，我们总也做不好，一遍一遍的做，还是不成功，我的朋友来了，说你要把这个对向灯，才可以达到最亮，我按他的提示，一步一步的做，终于成功了。我和组员都开心的笑了。
通过这次的活动，我学到了很多的知识，比如：如何对光，显微镜的使用方法及注意事项等。这次生物课，让我感受到了小组合作学习的快乐，感受到了互帮互助时的快乐，也感受到了团结就是力量。
我们小组的故事还有很多很多，就像天上的星星，数也数不表，每一颗星都闪烁着我们的快乐，标致着我们的成长。
我故事作文400字 篇2
每一个孩子都有一个由来，都有一个故事。我的名字叫“傅益宁”，这前缀后确实有一个故事呢！
关于我的名字中的“傅”字，是随爸爸的姓，爸爸姓傅，我也姓“傅”，“益”字，是爸爸妈妈翻烂了字典才确定的，因为他们想找一个顺口又带好运的字，翻了许多遍后，才确定这个字的。“益”字有两种意思，第一种是想我出生后能带给家里好运；第二种意思是希望我能做一个人人喜欢的女孩子。“宁”字嘛，是因为在妈妈的肚子里八个月大的时候，一般的宝宝是不会乱动了的，而是很安静地待在里头，而我呢，八个月的时候还在妈妈的`肚子里不安分地乱动，害得妈妈吃也吃不好，睡也睡不好。这时，妈妈的脑海里就有了一个想法：希望我出生后，不要像在妈妈肚子里一样乱动。于是妈妈就立马想到了“安宁”和”宁静”这类词语，于是“宁”字就由此在我的名字中“安家”了。
我们班里有一位女同学叫“王依婷”，我叫“傅益宁”，而老师喜欢只叫后两个字。可是，“依婷”和“益宁”读音相似，害得我们俩往往不知道老师在叫谁。
我喜欢我的名字，更希望不要辜负爸爸妈妈在名字中对我的希望和期望！
我故事作文400字 篇3
我有一个小伙伴，这个小伙伴是个女的，她留着一个蘑菇头，一双水汪汪、明亮的大眼睛，一张可爱的樱桃小嘴，脸蛋红扑扑的，像苹果一样红，她十分可爱。这个小伙伴的画面得很好，是我们班级板报小组的一名十分优秀的成员。
记得有一次，美术课上，徐老师叫她上来画盆花，她画得很好，得到徐老师的`表扬，她获得了一等奖。徐老师对同学们说："今天这个同学很荣幸获得了画画一等奖，掌声鼓励。"徐老师的话一说完教室里骤然间响起了热烈而持久的掌声。同学们用羨慕的眼光一齐投向了她。
这个小伙伴也很助人为乐，记得昨天我的铅笔盒忘带了，我到处找人借，我找到了她，说："今天我的铅笔盒忘带了，你可以借我铅笔吗？"说完她一口答应了，从铅笔盒拿出铅笔递给我，我连忙对她说："谢谢你，谢谢你。"她说："不用谢，同学之间应该互相帮助，这是我应该做的。"
我为自己有一个这样的好伙伴感到骄傲，同学们你们知道她是谁吗？
我故事作文400字 篇4
几乎每天下午我都会沉浸读书的快乐之中，虽然我妈常常责骂我，说我吃饱了没事儿干，尽看没用的'书。(她不同意我看其他的书)还说只能读课本。为了看课外书，我绞尽脑汁!
我在妈妈睡午觉的时候偷偷看了一会儿，结果可想而知——一顿暴K！因为我的动静太大，把她吵醒了。她骂道：“你不想上学啦？不K你不解心头之恨！”随后“噼里啪啦”“嗷！嗷！”
令我最快乐的一次到来了——妈妈出去了。我趁她没在，发狂般的读书。我爱读书胜过玩电脑，立刻拿出《西游记》读了起来。以防妈妈回来后发现偷着读书K我。我一直读到下午3点。听到妈妈的脚步声后，我一把捅入书桌的抽屉里。然后拿出英语书，打开播放器，播放英语磁带。结果妈妈一开门发现我读英语书，听英语磁带，并没有发现我偷着读《西游记》，于是作罢。
我把各种课外书包上包书纸，并写上“语文”“英语”等课本名，还藏了不少，使我妈“扫荡”时幸免“遇难”——没收
这就是我偷着读书的故事
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