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老师作文400字

时间:2023-05-21 18:33:37 400字 我要投稿
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老师作文400字四篇

  在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的老师作文400字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

老师作文400字四篇

老师作文400字 篇1

  在我的印象里,每天能听到周老师那用温婉细腻的嗓音为我们讲课,简直就是一种幸福了。她教给同学们做人的道理,帮我们树立正确的人生目标。周老师每天都给我们上课,有时嗓子累哑了,她仍坚持着。她是一位和蔼亲切的,温柔善良的女语文老师。周老师的大眼睛永远都是水汪汪的,两条弯眉像月牙似的,樱桃般的小嘴,乌黑靓丽的头发总是散发洗发水的芳香。随着“咚咚咚”高跟鞋的声音,她的`身影很快就会出现在我们的面前。

  一大清早,就能听见周老师领着同学们读书时清亮的嗓音。晚上,同学们和其他老师都走了,一个熟悉的背影还在那里准备着明天要讲的课文。当我和同学们已经进入了甜美梦乡的时候,她依然在工作,实在累了,她才会躺在床上睡觉。有时,她会为了工作而忘记吃饭。可以说,我们的周老师,在全校里是一位又美丽又勤快的老师。

  有的老师会和学生赌气,一生气就不讲课了。但我们的周老师永远都不会这样,就算有同学犯错,她也不会大发雷霆,总是像妈妈一样慈祥,用微笑来说服。

  有的老师会认为,不就一节课嘛,你不听拉倒,我工资照拿。但我们的周老师不会这样,她总会努力尽到自己的责任,把每一节课每一个字都讲得津津有味。周老师谢谢您,是您那高尚的品质和情操让我懂得了人生价值的道理,我会好好学习的,一定不辜负您对我的期望,还有在我们身上付出的辛劳和心血。此时此刻,我只想对您说上一句“周老师,您辛苦了!”

老师作文400字 篇2

  她是我们班第一任女班主任,她是谁?她就是人见人爱、花见花开的张老师,你想知道她为什么是百变老师,请看下文。

  百变老师之幽默:有一次,我们的章学源目不转睛地看着我们班的第一大帅哥王军入了迷。张老师说:“章学源,看哪位美女还是帅哥呀?是王军大帅哥吧!王军你的魅力真是太大了,都让章学源看入迷了。”教室一片哗笑,本有些走神的.我也被笑声拉回了课堂,笑得趴在桌子上起不来了。张老师真是太聪明了,这样既提醒了章学源,活跃了课堂气氛,又拉回了走神的我们的注意力。

  百变老师之二同伴老师:我们班的王杰养了两条鱼,张老师也养了两条鱼。有一天,王杰的小金鱼在我们吃午饭时跳楼了,张老师安慰王杰说是鲤鱼跳龙门,应该为它高升高兴。过了几天,张老师的鱼好像也想尝试当一次飞鱼,于是也纵身一跃,结果让张老师伤心了好几天。

  百变老师之三严厉老师:有一天,张老师生气地走进教室问:“谁的作业本还没有交?都写了几节课了还没写完。”话音一落,那些交了的同学长吁了一口气,心里的石头也落了地,而那些没有交的同学则正在老师犀利的眼神中埋头苦干呢,不然可就得被老师好好“教育一番”啦。

  这就是我们的百变老师,一位聪明、善良、美丽的老师,听了我的介绍你也喜欢上她了吧。

老师作文400字 篇3

  我们班的老师都很厉害。今天,我要谈谈我们班的班主任王先生。

  王粲老师据说是整个五年级最好的老师。当然她也是神通广大,我们班主任自然不比她好。但是,俗话说:严老师是好学生!有了王老师,我们的学习成绩一定会提高。

  王老师有很多神通,最有名的就是记忆力。自从我来这里上学,她一直说她记性不好,最后才知道她在骗我们。她的记忆力其实很好,任何一个学生都会记住一切。

  第二出名的是细致。一丝不苟是很厉害的.,那些爱说话的同学也不会马上说出来,因为他们想象不到后果。况且王老师也经常用这种设备。有一次,一个学生认为一丝不苟的后果并不大,就故意不肯交作业,成了漏网之鱼。老师见这一招治不了他,就亮出看家本领,让他把语文课本抄十遍。于是男的就惨了,一年都没抄完。

  第三大招是狮吼,专门用来对付不听话的学生。任何一个学生不会说话的时候,王老师都会马上把他拉到办公室,先长篇大论,然后慢慢折磨你,这样会破坏学生的意识,让他听老师讲课。虽然名字和用法差别很大,但后果是一样的。

  我们的王老师很厉害。如果你还是不这么认为,我们走着瞧!

老师作文400字 篇4

  假如我是老师王海宇老师就像辛勤的园丁。园丁浇灌出芳香四溢的花朵,老师培育出一个个出色的人才。假如我是老师,我要做到公平公正,不偏爱成绩好的同学,帮助成绩不好的同学,不收取小恩小惠做一位真真正正的好老师。

  假如我是老师,我会因材施教,比如调皮捣蛋的同学,我不会要求他们必须学好某一科,根据他的喜好教授给他们本领。对优秀的同学我也会帮助她们,使她们更加优秀、出色。

  假如我是老师,我要做她们的.朋友,在课间时与她们交流和他们嬉戏使她们开朗。在私底下还可以和我促膝谈心把烦恼、难过、开心、难以向父母开口的事情给我说把我当成知心朋友。假如我是老师,我不会对同学说:“我并不嫌弃你。”因为听到的人会觉得我不嫌弃你但还有人嫌弃你。我会鼓励她说:“你很不错。”等等,作为一位老师有责任保护孩子的心灵,不要使一颗纯洁的心灵添加一丝一毫的不美好的污点。假如我是老师,我不会使课堂很无趣,就像彩虹失去了光泽,我会给课堂增加幽默感,使她们受益匪浅。

  假如我是老师......

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