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实验的作文400字三篇
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的实验的作文400字3篇，希望对大家有所帮助。
实验的作文400字 篇1
终于轮到休息一天了，但我却希望时间快点过去。因为星期一就要开始做实验了，心里非常期待。星期一终于到了，我们兴奋的来到了教室，心想马上就开始做实验了。老是却让我们先阅读时间操作和模拟试卷评分标准。就这样过去了两节课。第三、四节课，老师把我们分成两组，一组去化学实验室，一组去生物、屋里实验室。
我们这一组的人跟随化学老师到了化学实验室，老师先给我们演示，看着老师熟练的操作着，心中升起了敬佩之意。不久，我看到老师点燃酒精灯，在加热物质，不久液体在试管中沸腾，对这种现象充满恐惧的我，不免升起了恐惧之心。同学对我说。这些实验只要错做得当，是不会发生爆炸的，我才放下了心。老师演示完后，就让我们自己动手操作。我来到了一个实验台前，拿起实验操作的手册，认真的看过后，先拿起了盛有氢氧化钠溶液的瓶子，根据提示，加入氢氧化钠，盖上瓶塞，放回原处，标签向着自己，接着根据提示向试管里加了一到两滴酚酞试液并轻轻震荡试管，只见试管中的'溶液由无色变成了红色，又向溶液中逐滴加入稀盐，又由红色变为了原来的颜色。做完了这个实验，我感到非常高兴，实验原来是这么一门有趣生动的科目.
实验的作文400字 篇2
今天是星期三，老师让我给班里的同学做个试验，我心里既高兴，又激动。我下定决心，一定要将这个非常有趣的实验做成功！
上课了，老师把我请上讲台。我大大方方地在黑板上写下了实验的名称《漂动的小人》，然后就有模有样地边讲边做了起来。同学们恨不得多长几只眼睛，我则胸有成竹地拿出了实验的材料：水、一个光滑的盘子和一支白板笔。
我首先在水里放上一点点墨水，让水呈现出浅蓝色，再用白板笔在盘子上画一个小人。当然，画什么都行，但一定要注意，不可以太用力了。最后，把调好的墨水倒进盘子里。就这样，我一边讲，一边做，同学也听得很认真。
“小人想要漂起来，需要静静地等待三分钟！”我说完，同学们屏息凝视，期待奇迹的发生。等啊，等啊！这三分钟就像三个小时一样漫长。都五分钟了，奇迹为什么还没有发生？我心急如焚，老师也略带惆怅地说：“实验可能失败了。”老师的话音刚落，“小人竟然飘起来了！”一个同学大声喊道。老师也非常震惊，让我带着“漂动的小人”下去走一圈。同学们争先恐后地跑了过来，生怕自己看不到，这让我自豪不已。
“小人为什么能漂起来呢？”我的.问题刚抛出，李承泽同学就说出了实验的原理，他说：“是因为白板笔里有一种特殊的原料——剥离剂，可以减少小人在盘子上的吸力。水一浸泡小人，盘子吸不住了，小人也就自然漂了起来。”同学们恍然大悟！
这真是一次完美的实验，既给我们带来了乐趣，又让我们学到了丰富的科学知识。
实验的作文400字 篇3
今天上午，我在家里做了一个“直尺小实验”，只可是一个非常神奇的小实验，不知道你们知不知道这其中的奥秘呢？
我找来了一把塑料尺子和一些碎纸片。听老师说，塑料尺子可以把碎纸片吸起来，我把尺子靠近碎纸片，怎么会吸不起来呢？哦！我知道了！一定是我忘了一个步奏，是什么呢？哦！我想起来了，是放在头上摩擦，我立刻把尺子放在头上摩擦，磨了三分钟，我再把尺子轻轻地靠近碎纸片，“啊”碎纸片居然像一只只自由翱翔小鸟一样‘飞’到尺子上来了！我不敢相信自己的眼睛，于是再把这个实验又做了一遍，没错，是真的，我的眼睛真的没看错，碎纸片居然像被施了魔法一样，从桌子上‘跳’到了尺子上，这到底是怎么一回事呢？
妈妈一下班回来，我就冲过去，对妈妈说：“妈妈，你相不相信塑料尺子可以把碎纸片吸起来？”
妈妈满脸疑惑地说：“这怎么可能，你骗我的吧？”
只见妈妈不相信我，我就去问正在炒菜的爸爸：“爸爸，你相不相信塑料尺子可以把碎纸片吸起来？”
爸爸说：“我当然相信了，这是摩擦产生静电的'原理啊！”
听了爸爸的话，我恍然大悟，原来科学的世界有这么多的奥秘呀！
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