暑假的作文400字

关于暑假的作文400字3篇

　　在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的暑假的作文400字3篇，欢迎大家分享。

暑假的作文400字 篇1

　　对暑假的思考

　　暑假，应该是快乐的，无忧无虑的。可是，对于学生来说，暑假是漫长的'，是痛苦的，是一种煎熬。你听后也许会感到惊讶，我可以很认真的告诉你：这，没什么好奇怪的。

　　暑假，学生的第一件事就是写作业。语、数、外三科的作业出奇的多。而某些“要强”的学生却要把这些作业一下子写完。我有一个朋友，学得很用功。今天我去找她玩儿，她说她没空，要写作业。我问她写了多少，她说还有半本就写完了。我很惊讶，翻开作业册，字迹凌乱，错字连篇，甚至5减4等于3.我问她写这么快干嘛，她无奈地答道：“别人都写这么快。”

　　我觉得这就好比把一个月的面包一口气吃掉。吃不出味道不又跑到哪里去了?

　　我觉得，假期应该让孩子好好休息一下，预习新的功课，还要多参加一些社会实践活动，如献爱心、厨艺大赛，否则就会像那则笑话里说的：孩子不会剥鸡蛋壳那样，虽成绩很好，但对一些生存技能和方法却一无所知。

　　在这里，我还要好心提醒大家，不要疯玩两个月，要合理安排作息时间，学会劳逸结合，学一会儿，玩儿一会儿，做到学习，游戏两不误。

暑假的作文400字 篇2

　　虽然是暑假了，可是妈妈为了增加我知识，给我安排了一个语文班，每隔一天，上午上一次课。今天，许老师给我们讲的是文章怎样写。通过这堂课我增加了一些写作的知识，多了解了一些写作的注意事项。

　　上课后，许老师在黑板上写了四个题材有：暑假安排、旅行、发生的印象深刻的事、学到的东西。本来我很想写写旅行的见闻，可是由于要上因为要上课所以我的旅行还没有开始。于是我还我选的题目是：学到的.东西。许老师让我们自己先去写一写，然后她一一指导。可我没写多少，我就弹尽粮绝了。实在是写不出来。我拿着我写的文章来到许老师面前，许老师看了看我的作文，告诉我：我们可以从这些方面着手去扩充。比如说：学到的东西，我学到了怎么写这篇文章，是老师教我写的。先开头写出第一自然段引出主干，然后拿想象去填补主干，使文章更加生动立体。

　　老师说，作文就是来源于生活，而高于生活：在生活中我们可以发掘出很多素材去写作文。比如善良我们可以从扶老奶奶过马路中的孩子们身上看到，可以从辛勤的保洁阿姨微笑的脸孔中看到……生活的一点一滴都需要我们去观察、去发现。

暑假的作文400字 篇3

　　刚放暑假，我和爸爸妈妈就一起去玩了西江大峡谷漂流。

　　我们先坐大巴来到漂流起点，然后穿上救生衣，戴上安全帽，拿起划桨，坐上皮划艇，漂流正式要开始了。这时我心里非常忐忑，就像坐上过山车一样七上八下。但我又非常期待，这可是我第一次漂流哦!

　　只见工作人员把皮划艇猛的用力一推，它就像离弦的`箭一样迅速的向前冲去。突然我发现前面不远处就有一个滑道，老爸连忙急吼吼的指挥：“快放好划桨，抓紧缰绳，背挺直，身体前倾。”刚说完，艇就顺着滑道一路向下，东撞西碰，水花四溅。刚出滑道紧接着就是一个三米的跳台，皮划艇顺势往下俯冲。“啊……”我和老妈一路上不停地尖叫着，就像比赛谁的嗓门大。不一会儿我们三个就浑身湿透，就像三只落汤鸡。

　　就这样，皮划艇在一路撞一路碰一路跳，我们在一路尖叫一路欢笑一路舀水中到达了终点。

　　这次漂流真是太惊险、太刺激、太好玩了!下次我一定要带上我的水枪，来一次水枪大战。不过漂流还是有一定危险性的，大家一定要注意安全哦!

　　我爱漂流。

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