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校园的风光作文300字4篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的校园的风光作文300字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园的风光作文300字 篇1
公园，是迷人的；动物园，是有趣的……但我对我们的校园更是情有独钟，为之赞叹。
我最喜欢南门的水池。它是一大群鱼的“安乐窝”，鱼儿在这里度过了好几个春秋。一下课，同学们三三两两、成群结队地去看鱼，个个争先恐后，生怕让别的人“抢占先机”。鱼儿有红的、白的、黄的……令人眼花缭乱。再仔细一看，鱼池上方有个小朋友正在津津有味地看书呢！咦，原来是座石像呀！他身边有几个醒目的大字：我与优优共成长。
池子旁有一排大树，好像一个个绿色的巨人，支撑着天，简直是根擎天柱！
池子的后面，是一排竹林，竹子挺着腰板，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，枝繁叶茂，真是“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。
还有一棵高大的松树，结满了金黄色的松果。松果穿着大自然给它的“盔甲”，像个战士，张着笑脸，提醒大家不要迟到。它有青翠的.枝干，如同一只巨大的手，向放学的学生们恋恋不舍地说再见。
池子周围有几块大石头，有的像猛虎下山，有的像头小象，有的像石碑……石头随着岁月，出现了一条条裂痕，它们有粗有细，仿佛老人布满皱纹的脸。
我爱这美丽的校园一角，更爱我们的校园，是它让我们在知识的海洋里尽情遨游。
校园的风光作文300字 篇2
我的校园已经陪伴我四年了，让我从一个无知的小孩，长成了一个懂礼貌的高年级学生了，下面就让我给你介绍一下我美丽的校园吧！
校园的春天就是一个温柔可爱的小公主。粉嫩嫩的桃花绽开了美丽的笑脸，好像在向别人展现它的美；竹子抽出了新的枝条，长出了长长的叶子，一阵风吹过，好似在向我们表演节目；花坛里的小草也从土里争先恐后地冒出了小脑袋。
校园的夏天就是一个非常顽皮的小精灵。火辣辣的太阳一直追赶着小鸟，直到它们飞到树枝上才罢休；高大的樟树长得非常茂盛，每到下课的时候，同学们就到树下乘凉，做游戏；蝉在树上不停地叫着，好似在说：“太热了”！
校园的'秋天就是一个特别爱美的小仙女。银杏树的叶子从树上落下来，仿佛一只只黄蝴蝶正在飞舞；紫薇花为农民伯伯感到自豪、开心，笑得那么甜；她把所有的水果都变得成熟起来。
校园的冬天就是一个万分调皮的熊孩子。他总是让雪姑娘陪他玩躲迷藏；高大的树木上堆满了雪，好像与同伴交谈自己的趣事。
这就是我的校园。我爱校园的四季风光！
校园的风光作文300字 篇3
美丽的校园，她已伴随我四年多了，让我学到了丰富的知识，给我带来了无穷的快乐。
校园的春天，是个既活泼又可爱的小姑娘。她的家里有高大的树木，还有五彩缤纷的.花朵，散发出一阵阵淡淡的清香。她总是会把同学们吸引过去，围着花朵欣赏。
校园的夏天，是个爱玩爱闹的大哥哥。他总喜欢和同学们闹着玩，一会让雨婆婆出来打喷嚏，一会又约太阳公公出来见面。他绘就的景色真是有趣极了。太阳在空中悬着，几只小鸟被火辣辣的阳光追着飞，最后躲在树枝上乘凉。两边的围墙上还有几只毛毛虫宝宝在跟着妈妈练习爬行。
校园的秋天，是位特别爱美的大姐姐。她驱走了校园里一棵棵小草碧绿的衣裙和那浓浓的草香味，她还驱走了所有花儿的美丽容貌，只留菊花和她作伴。秋姐姐还让许多的水果变得成熟美艳，做她漂亮的装饰。
校园的冬天，是个调皮的小弟弟。他经常求雪花姐姐和他捉迷藏，那鹅毛般的雪花常常会落到同学们的身上，有时还会顽皮地落到眼睛上，搞得同学眼前一片朦胧……
春暖花开，夏日当空，秋色宜人，冬雪飘零，多么迷人的校园四季风光啊！
校园的风光作文300字 篇4
我们的学校——南京市长阳小学，她坐落在风景如画的长江边，红色的.外墙成l形五层楼建筑。
走进校园，印入眼帘的首先是庄严的升旗台，宽阔的运动操场；沿着长廊往前走依次是，传达室、广播室、运动器材室、教师餐厅，穿过长廊是通往教学、办公区的楼梯，它周围用绿色的装饰物装扮，使得到处充满了生机。左边是教室，具体分布：二楼是一年级、三楼是二三年级、四楼是五六年级、五楼是油画室。右边二楼是一二年级餐厅和教师办公室，三楼是三年级餐厅、计算机室和老师办公室，四楼是四五年级餐厅及教师办公室，五楼是阳光舞台。
教室里是五颜六色的桌椅、精致的墙报、精美的橱窗。走廊的墙壁上是名言警句、未来小画家的作品。这就是我们的校园——充满活力、快乐与向上。
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