一年级作文共10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的一年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
一年级作文 篇1
早上，上完数学课，我们排着整齐的队伍来到美丽的操场。到了操场，我们先升国旗，奏国歌，原来是要做早操的'，可是要到教师节了，总应该准备礼物吧！王老师走来了，她说：“我问了一位老师想要什么？她说想要孩子们甜甜的笑脸……”王老师又说："我想要每当你们遇到我的时候，向王老师问好。"王老师还问了两们同学想送老师什么样的礼物。一位同学说："我想送给老师一首歌"，另一们同学说："我很喜欢书法，我想送给老师一枝名贵的钢笔。"可是王老师说："你这个想法很好，但是你要送一枝名贵的钢笔就免了吧。你只要送给老师一份自己的书法作品就行了。”
……
我想送给老师一首歌"每当我走过老师窗前"。因为这首歌描述了老师像园丁一样哺育我们，让我们茁壮成长。
今年少工委提出为老师献上"点点三心"：一、给老师称心————每天进步一点点。二、让老师开心————每天快乐一点点。三、与老师贴心————每天理解一点点。我知道这三份礼物一定不是最昂贵的，但它一定是最受欢迎的。
同学们，让我们行动起来吧！
一年级作文 篇2
又是一个美丽的秋天来了，在老师的带领下，我们乘车去郊外的果园!
来到果园，呈现在我们眼前的是一幅诱人的美景。往高处看，是湛蓝的天空，洁白的云朵，几只小鸟在空中飞翔。往远看，是连绵起伏的山峰、碧波荡漾的水库;往近看，是一片低矮的山坡、茂密的果林。在一棵棵翠绿的.苹果树上，挂满了成熟的大苹果。每一个苹果又大又红，在金色的阳光下闪着亮光，就像同学们那一张张红扑扑的笑脸。苹果树下，是低低矮矮的灌木丛，里面隐藏着一颗颗五颜六色的小野果儿。
果园旁，还有一条清澈见底的小溪流。看到眼前的一切，同学们个个都很兴奋。
劳动就要开始了。按照班主任的分工。每四个人包两裸苹果树，两人一组，可以自由组合。我和好朋友毕枉在一组。我们两个人来到了一棵最大的苹果树下。
在果农的指导下，我们开始采摘苹果了。我右手挎着篮子，左手摘着苹果。不一会儿，我篮子里的苹果就要装满了。摘完了下面的，就要摘果树顶端的部分了。可我们个子太矮了，够不着。这时，果农马上给我们搬来了一架“人”字形梯子，于是，我第一个爬上梯子，开始了我们又一轮的采摘。我负责采摘，毕枉就在下面接，我把苹果一个个地丢在他的篮子里。这个时候，我看了看整个果园，同学们个个都是你追我赶、干劲冲天。我想，同学们都是第一次来果园劳动，心里一定很高兴。可不，果园里充满了欢声笑语。
两个小时过后，一筐筐的苹果堆得像小山似的，看到这么多的苹果，大家都笑了。这时，劳动任务圆满地完成了，我们一共完成了五亩果树的采摘任务，受到了果农伯伯的夸奖。
这时，班主任老师对大家说：“同学们，任务完成了，大家可以自由活动一小时!”
同学们一听立刻欢呼起来，很多人马上就跑开了。
我们班的小画家杨小泉马上拿出了自己的画夹，坐在一边开始了写生，他决心要把这苹果园的美景画下来。王丽丽同学则蹲下来开始在地上拾树上掉下来的树叶。一片片的树叶金黄金黄的，非常惹人喜爱。她打算把这些树叶带回去当成标本或做成书签，夹在日记本里好好珍藏起来。
还有几个男同学马上跑到果园后面的小溪旁，准备抓鱼打水仗。还有几个同学在果园里玩起了捉迷藏的游戏。
在这美丽的秋天中，收获的不仅仅是果实，还有快乐!
一年级作文 篇3
亲爱的爸爸，你听见了吗？这是我从心底发出的肺腑之言。你把我像小鸟一样关在笼子里，我真渴望有我自己的一片小天地。使我在自己的空间自由飞翔。
爸爸，按照你的要求，我每天放学你就把我关在”铁笼子“里拼命的写啊，背啊。要是有同学来找我出去玩一会，你总是把脸一沉呵诉着，说我要学习，你们要玩就自己吧！小伙伴吓的灰溜溜的离 开我家。难道你没有发现，有几位同学正在我家玩，一看见你，就像老鼠见猫似的'溜走了。记得有一次，有位同学趁你没有下班，和我玩的正火热，突然听到你的脚步声吓的背着书包就跑了，弄的我啼 笑皆非，十分尴尬。
爸爸；你也有童年，我想你的童年也渴望自由，渴望朋友，请你设身处地的想一想，你若是那位小朋友，心里是什么滋味？
爸爸；你记得吗？有一次我的数学考了很高的分数，而你却认为是以前让我加班加点学习的结果，｛其实我数学的基础并不差｝你从别的同学那里听到这个消息，放学后我一走进家门，你就笑盈 盈的说：”琪琪你辛苦了，爸爸今天特地犒劳你。“吃饭的时候，你把特意为我做的饭菜尽往我的碗里夹，那些鸡鸭鱼肉嚼在嘴里，我却觉不到丝毫的香味，难以下咽。
爸爸；你疼我爱我， 我全理解，可我希望，你也理解你的女儿，不要再把你爱的小鸟关在笼子里，给她空间，让她快乐自由的飞翔。
一年级作文 篇4
今天上午，我和妈妈一起去非遗文化中心去体验非遗文化。这里的项目还真不少，有剪纸、活字印刷、碑拓篆刻、布艺印染、木工棕编、传统美食的制作等，我选的项目是做陶艺，也就是玩陶泥。
老师介绍说，陶器有两种制作形式：一种是用机器做，就是将陶泥放在大转盘上，转转转，拉成自己想要的器皿；另一种是手工捏。我选择第二种，我要自己捏房子。
我到作品陈列处拿了一个小茅草屋的模型，妈妈说要捏就捏大一点的，我又换了一套大四合院的`模型。一切准备就绪，我们就开工啦！我负责“打地基”，妈妈负责“砌墙”。我们配合得很好，我也玩得兴致勃勃。心里期待着：等房子造好了，肯定很漂亮，我要把它放在客厅里，最显眼的位置。
没过多久，我发现我同学也在这里，我马上坐不牢了，就跑去和他们一起玩，只剩下妈妈一个人孤军奋战。妈妈一直喊我和她一起合作，完成了再去，可是我像一匹脱缰的小野马尽情地玩闹，根本就听不见妈妈的呼唤。过了一会儿，我同学磨的豆浆煮好了，我们一起品尝劳动的成果。我也和他们分享带来的红樱桃，我们几个吃得津津有味。
我吃饱喝足去陶艺馆看妈妈的房子捏得怎么样了，妈妈却气急败坏地说：“没有你的配合，我不来捏房子了。”就这样大房子没了，后来我们只捏了一个爱心形的小花盆。
下次，我不能当那只三心二意的钓鱼小猫了。
一年级作文 篇5
今天下午体育课上，老师让大家来拔河，大家欢呼起来：“耶！”
老师让大班长来做裁判，裁判一手握着一面小旗，嘴里衔着哨子，那样子真像一位大将军。
男生们赶紧分成两组，站在绳子两边，女生们在旁边做拉拉队。“预备——开始！”裁判一声令下，大家就齐心协力拉起绳来，个个拉得满头大汗。女生们忙着喊加油，连空中的小鸟也飞来叽叽喳喳地叫个不停，好像也在为大家助威呢！那场面真热闹啊！
经过很长时间的较量，大家还是不分上下，裁判只好宣布打成平手。拔河比赛真好玩！
一年级作文 篇6
新学期来了，我们上一年级了，我们换了新教室，新教室在实验楼三楼，比以前楼层要高，走起来比以前不方便了。新教室很宽敞，也很明亮，还多了自动黑板擦，里面装有擦黑板的东西，只要一按按扭，就自动在黑板上左右移动，一下子就将黑板擦得干干净净。我们班里转走了一个同学，又新来了两个新同学，现在我们班有五十个同学了，特别多。
我们现在的体育课和美术课换成男老师教了，男老师教起来也很耐心和细致，我们都很喜欢他们。我特别想要说的是庄老师成了我们班的副主任，大家都很高兴。我觉得一年级的.生字特别多，语文书内容也改变了，课文里面也没有标注拼音，课文内容也比以前要长，要背的课文也比以前多了。但我一定会更加努力，争取能取得更好的成绩。
一年级作文 篇7
今天，我和妈妈去东湖玩。虽然今天是国庆长假的第三天，但是东湖依然有很多的，外来游客在这游玩。
我们刚走进东湖，忽然听见唱戏的.声音。我们走过去一看原来是一些老年戏迷们，为啦庆祝国庆节，在这唱戏给游客听。我跟妈妈看啦一会，就继续向里面走去。等我们走到九曲桥，远远望去，九曲桥就像一条弯弯曲曲的蛇。直通湖心亭。走在桥上，向湖的后面望去，只见山青水绿美丽极啦。旁边还有不少的游船在湖里转来转去。非常热闹。我心想：虽然东湖没有西湖那么有名气，但是这里有许多古代建筑，风景也不错，值得一游。
一年级作文 篇8
我们搬新家了，以前的.朋友都不能和他们一起玩了，搬家以后，又交了一个新朋友，叫：时政，他上五年级，他和我一样高，头发很长，眼睛很大。
有时候我到他家玩电脑，每天下午我和时政在小区外边一起玩，我们一起玩跳板、滑板、篮球。我们玩的很开心。
我的新朋友真是有趣，我的新朋友不亚于我的老朋友。
一年级作文 篇9
《和时间赛跑》讲的是一个男孩儿因为外祖母去世了而忧伤。他每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑累了就扑在草丛里哭。
作者非常珍惜时间，有时和太阳赛跑，有时与西北风赛跑，有时一个暑假的作业，“我”十天就做完了，有时上三年级，把哥哥五年级的作业拿来做……想到这里，我想到了自己。我写作业的`时写得很慢，一会儿喝水，一会儿玩笔。两个小时都做不完，就更别提一个小时了，还有，我本来想6：30起床的，后来听到闹钟响了。心想：“就睡五分钟，五分钟。”最后等到妈妈来拉我被子的时候，我才看看闹钟，哇！都7：00点了，还什么五分钟啊！
一年级作文 篇10
春天来了，风把树的枝条吹绿，水把鸭子的羽毛漂白。河面上的浮冰早已融化，一排排杨柳伸出翠绿的枝条，跟小河握手，小草挂着清晨的露珠随风摇曳，五彩缤纷的野花发出阵阵芬香，引来了勤劳的小蜜蜂。咦？花怎么飞了？原来是一群蝴蝶在空中翩翩起舞。
小鸟就像一个个音乐家，欢快地唱着悦耳动听的歌。还有刚睡醒的小溪，丁丁冬冬地弹着乐曲，仿佛在为小鸟那清脆的歌声伴奏。
一阵阵芬香钻进鼻子里，野花的味道是那个香哟，香到你的'心里。草原上，粘粘的泥路和青草散发出潮湿的味道弥漫在空气中，这是春天独有的味道，一只只风筝像一朵朵花在空中随风舞动。
春天真好！
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