一年级作文

一年级作文(精选)

　　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的一年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一年级作文 篇1

　　今天，学校要举行“六一”儿童节庆祝活动。一大早，我们怀着激动的心情，穿着干净的校服，来到学校。

　　老师把手拍跟帽子发下来后，我们排着整齐的'队伍来到宽大的操场，准备观看节目。

　　表演开始了，同学们拿出平时精心准备的节目，尽情地展示自己的艺术梦、科技梦、成才梦。跳舞的同学就像美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，唱歌的同学唱起歌来优美动听，节目一个接一个，掌声也一声接一声。

　　最后，放火箭的时候，我们把耳朵遮住，倒数十秒，火箭嗖地一声就飞上了天空，在爆炸后，变出了一个个五颜六色的降落伞慢慢地飘下来，漂亮极了。

　　今天，我过得非常开心。多么令人难忘啊，20xx年的六一儿童节！

一年级作文 篇2

　　一年有板有365天，我过得最有意义最快乐的一天就数那次语文课堂上老师要我们自己会默写课本上这几天上的课的就自己给自己检查，不会的看书写熟，这样一来可有学会写学会认识更多的字！

　　我本来是偏爱数学的，自从我到这所小学就读，接触了我的语文老师后，我非常喜欢上语文！语文老师培养了我对语文的浓厚，对我语文知识的帮助很大，也提高了我的`写日记写做作文的技巧！所以我平时上的语文课上的知识我几乎都会背，写！

　　语文老师说明了自己的本意后，就要我们自己写后交给她。有许多同学自己有怕老师看见自己看书抄写，，就偷偷的翻书。我因平长自己学着写过，所以默写起来很轻松的完成了，就连老师什么时候站在我身边看着我写，我都不知道？我把默写的课文教给老师时，我看见老师露出了无比开心的笑容！同学们都陆陆续续的把自己写的交给了老师。老师当着全班表扬了我：今天我要你们写的，是书本上要求每个同学都要背熟的，就是没要求你们写会？但我个人觉得不管要背熟，还要写会，这样一来可以锻炼你们多识些字，还可帮助你们写日记！今天只有朱雨萌一个人是自己默写的，我在你们写时，看了一下，就站在她的声边看着她一个很熟练的写了下来，当时我很高兴，觉得自己的辛勤劳动有了收获！希望你们以后也向朱雨萌同学一样，默给我看！"那天的第二节语文课，老师要我检查同学们是不是把课本上的记牢了，时间过的真快，，不一会就下课了。

　　那时候的我真正的尝到了自己努力学习后的快乐和无比的兴奋喜悦！

一年级作文 篇3

　　早上，我起床了。

　　后来，我的闹钟嘟嘟叫，我看闹钟已经11点了。我的爸爸还在床上睡大觉，我说：“老爸，你快一点起床。”爸爸说：“知道了。”

　　我就开始洗脸了，然后，我走进房里面，看见爸爸还在床上睡大觉，我说：“如果你还在床上睡大觉的.话，我就去告诉妈妈。”爸爸还是不起来，我警告爸爸：“如果你不起来的话，我就把杯子扑到地上去。”爸爸听了后，他马上起床了。爸笑了，我也笑了，多有趣呀！

一年级作文 篇4

　　我最喜欢的小动物就是小狗。妈妈的同事，顾阿姨家就有一只可爱又淘气的小狗，叫乐乐。 它个子很小，有一双鼓溜溜、乌黑的大眼睛和一对三角形的小耳朵。全身长着金黄色皮毛，油亮油亮的，看上去就像高贵的公主。 小乐

　　乐最爱跟我玩儿了。每次见到我，它就摇着尾巴对我汪汪的`叫，好像在说：跟我玩会吧。我挠挠它的头表示同意。我们最爱做的游戏就是丢石子。我丢它捡配合的可默契了。 乐乐就像我的小伙伴，我们每次玩儿的高兴极了。北京市丰台区赵登禹学校小学部一年级:刘雪

一年级作文 篇5

　　我的拿手菜是水果拼盘。

　　我会做各种各样的水果拼盘，都很好看，我的拿手菜是水果拼盘的原因是：“我只会做这一道菜。”我想学做别的菜，可妈妈不教我，老说先办到小学生能办到的事再教我，但我不恨妈妈。

　　星期六我们班组织水果拼盘大赛的.时候，我上台做了一个水果拼盘，名字叫做“胜利之辉”，我用了四种水果，分别是火龙果、黄瓜、香蕉和樱桃，在比赛中的了“最酷名字奖”，验收有黄绿 红白四种，我最想把我自己做的水果拼盘送给老师吃。