一年级作文实用【8篇】
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的一年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一年级作文 篇1
星期天，小明和小红去公园里玩。正在他们玩得高兴的时候，小明忽然看见花园里的花儿都低着头。小明说：“小红，花儿为什么都低着头呀？”小红说：“花儿渴了，咱们给花浇水吧？”小明说：“好吧！”于是，他们开始浇花。
他们拿起桶，一起去接水，接满水后来到小花旁边，他们把水淋在花身上，等他们浇完水后，他俩满头大汗。看着小花，抬起头，他们高兴的.笑了。
一年级作文 篇2
在漆黑的夜晚，蜡烛燃烧自我、照亮别人，是多么崇高的精神。
就说前见天的一个晚上。妈妈上晚班，爸爸和我待在家里看电视。看得正起劲，突然“咔”的一声电视关了，电灯也关了。顿时一片漆黑，让人伸手看不见手指。我第一个反应是妈妈下班回来玩恶作剧呢，我大声地说：“妈妈，别玩了，快开灯了。”过了好久确没有人回答。我想了想：“不对，妈妈没有那么长的手，怎么能关到电视呢？”顿时，我回过神来，大声对爸爸说道：“停电了”。爸爸不慌不忙地拿出手机，借着手机的微光寻找蜡烛和打火机。“咔嚓”一声，蜡烛点燃了，火光立刻照亮了整个房间。
闲来没事，我就盯着蜡烛看。说也奇怪，中间一根线，借点火焰，就能持续燃烧、发光，我看得出神。此时，窗外一阵微风吹来，火焰猛地折了下腰，把蜡烛外围的一边推塌下，蜡烛油顺着塌陷处肆虐流淌下来。渐渐地，蜡烛也越来越短了。这时我想起曾经读到的一句千古名句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
生活中也有像蜡烛一样牺牲自我，帮助别人的人。我听了这样一篇报道：在某湖边，一位大人在照相时不小心掉入湖中。在附近路过的一名武警听到了，一边跑一边把衣服脱掉，纵身跳入湖中。掉下去的人，在水里出于本能地不停挣扎，给施救的.武警增加了困难。武警将落水的人救起，因体力不支自己确沉入了湖底。看完这篇报道，我的心久久不能平静。
这位武警就像蜡烛一样，牺牲自己，照亮别人，用生命谱写篇章。
一年级作文 篇3
曾经，有一双清澈的眼睛，潜藏着深深的感激之情，望着我，望着我……直至失去光泽……
那年，我八岁。就在那时，我独自度过生命中第一次的的挫折，也是第一次尝到了失去朋友的滋味。
那天，我放学回到家，匆忙地喝了几口水后，便进入房间开始做作业。我发现空气有点闷，便放下手头上的作业，走到窗前把窗户打开，顺便把我们家那盘没什么生命力的花也放在那里，晒晒太阳，希望它能在阳光的沐浴下重新绽放花朵。接着，我又继续做作业。
天空，在时间的流逝中，不知不觉被夜渲染上新的颜色，显得那样的深邃，幽深。我惬意地伸了伸懒腰，终于做完作业了。“好累啊！”我不禁抱怨道。我再次走到窗前，呼吸那新鲜的空气，放松一下自己。真没想到，我竟然发现在一只看似昏睡的燕子，它平静地卧在窗台上。
当时，父母并不允许我养任何的小动物，一来，家里的空间并不大，假若再加上宠物，便显得有些拥挤；二来，动物又由谁来照顾。
所以，我从小便“被勒令”不许养小动物，可眼前的小生命，我除了暂时收养它外，还有什么办法呢？
我小心翼翼地把它放在一个盘子里，生怕惊动它。接着，我再拿了一个小碟子，装上一些粗粮、玉米、谷粒之类的谷物，倒一点水，放在燕子的旁边，让它吃。最后就把它暂时安放在我的书桌上，反锁上房门。我长吁了一口气——到了睡觉的时候，就把它放在了床底下，省得被父母发现。正当我把它放在床底下的时候，它醒了，对我的.举动似乎没什么意见，只是侧着小脑袋好奇地望着我。这时，我才有时间慢慢地观察它的伤口，它的腿似乎受了伤，我拿出两条棉签，点了点酒精，轻轻地擦拭在它受伤的部位，它轻轻地叫了一声，一定很疼了，它似乎知道我在给它疗伤，不会抵抗。
第二日一大早，我就把它从盘子里拿出来，放在手心，仔细端详。它似乎感觉到了我，醒了过来，那豆粒大小的眼睛慢慢睁开，静静地看着我，眼神是很清澈，没有一丝杂质，有的只是感激。我看了看它的伤口，我的帮忙似乎起不了任何作用，它依然很辛苦，而且病情似乎加重了。在这时，我无意间看了一下装食物的盘子，没有丝毫动过的痕迹，只是水喝了一点，我帮它添了一点儿水，望着它，我不禁有些心疼，它只喝水，但不吃东西，怎么行呢？看着它这个样子，我的心刀割一般疼。
第三日，我起得很早，有一种不详的预感，我把它从床底拿了出来，一拿出来，我就清晰地看到，他的眼神似乎暗淡了不少，正逐渐失去那仅有的光芒。“不要！”我在心底无助地呐喊，一个如此可怜的小生命，为什么要这样折磨它。它的眼睛愈来愈暗淡，它一直望着我，眼睛里充满了感激，直至这双眼睛失去光泽。我的眼睛噙满了泪水，我尝试用手把它用力地擦去，但眼泪却还是流了下来，滴在了我这个新认识有很快失去的朋友身上。
燕子死去了，我偷偷地把它埋在我家的花盆里。自从那以后，我家的那盆花开得特别盛，特别美。我一直相信它没有死，它只是以生命的另外一种形式活着，它以花的方式，再次绽放生命的色彩……至今，我还是忘不了那双眼睛，我在也找不到，那样清澈的眼神了，但那样纯洁，毫无杂念的心灵信任，我却永远保存于心间。
一年级作文 篇4
马上要过六一儿童节，周末，妈妈带我去买礼物，我挑了一把超酷的枪，可以变换好多种样子，很漂亮！另外，六一节，学校还要办大巴扎易物交换活动，妈妈让我挑了要交换的东西，教我怎么相互交换，做好准备。活动会是什么样子呢，我可是第一次参加，好期待呀！
一年级作文 篇5
成长中，我们一定有许多多的第一次吧！如：第一次学走路、第一次学写字、第一次学游泳……在我的印象里，第一次包饺子给我留下了深刻的印象。下面我来给你们讲一讲我第一次包饺子的经历吧！
一个星期六的`下午，妈妈对我说：“我们晚上吃饺子吧？”我想了想说：“可以，不过我也要包。”妈妈犹豫了一下说：“那好吧，我去准备了，你先去写作业。”我高兴地说：“太好了！我这就去写。”在我的作业快写完的时候，妈妈就已经准备好了。“你的作业写完了没？”妈妈问我，我赶快说：“好了，好了，马上就写完了！”妈妈说：“好好写，我等你。”过了一会儿，我写完了作业并对妈妈说：“我写完了，我们快开始包吧！”妈妈说：“你先看一看是怎么包饺子的，然后再包。”可是我看了好久都没有学会。妈妈说：“唉，你还是用包饺子器包吧。”我立马说：“好呀！你怎么不早说，快拿过来。”妈妈拿过来后对我说：“你会用吗？”我皱了皱眉头说：“这东西我见都没见过，更别说会用了。”妈妈笑了笑说：“先把饺子皮放到中间，再挖上一小勺馅放到皮的中间，然后合起来用劲一压就可以了。”我说：“那还不简单呀！看我的。”唉！说起来简单，做起来难呀！第一个馅放得太多都露出来了，真难看。第二个馅放的又太少了，站都站不住。我不耐烦的说：“不包了，不包了，麻烦死了！”妈妈说：“做事要有耐心，慢慢来。”我听了妈妈的话，就静下心来又包了一个饺子。啊！终于成功了！我高兴的眉飞色舞。可是我还没包几个，妈妈就把饺子都包完了。我想：真是的，也不给我留几个。虽然这样，但是一点也不影响我的好心情，我赶快催着妈妈把我包的饺子下了，想快点尝尝自己包的是什么味。不一会，饺子煮好了，我迫不急待地用筷子拿起一个咬了一口，哇！真香呀！吃着自己动手包的饺子甭提有多高兴了。
这就是我第一次包饺子的经历，你们的呢？
一年级作文 篇6
今天爸爸妈妈带我去体育馆游泳，我非常兴奋，因为这是我第一次游泳，游泳的人真多呀，有大人、小孩，有的小孩是已经会游泳的，自个带着救生圈在游的；有的'是不会游泳的，由大人带着的，像我，就是爸爸带我游泳，首先，我们买了一个紫色的救生圈，我戴着救生圈，一下子就跳到水里去了，爸爸跟着我，教我怎样游泳，我游啊游，在水里游了两个小时，我虽然没有完全学会游泳，但是我懂得了一些游泳技巧。
我知道“冰冻三尺非一日之寒”，我一定要学会游泳。
一年级作文 篇7
这边“独好”的小菜园
回到姥姥家以后，姥姥神秘地告诉我她专门开辟了一个小菜园，想让我见识一下各类的蔬菜，同时品尝上纯天然、无公害的绿色蔬菜。感动于姥姥的用心良苦，也不管烈日仍在当空照，我兴致勃勃地跟随姥姥和妈妈来到了小菜园。
( ⊙o⊙ )哇，面积不大，种类还挺丰富，有果实累累的西红柿、有笔直的葱、有嫩嫩的苦瓜、有秀气的长辣椒、有紫莹莹的小茄子，还有金灿灿的向日葵……
我还是第一次见到黄澄澄的西红柿呢，初看上去有点儿像鸭梨。一株株小小的柿子秧被姥姥细心地搭上了人字形的小架子，上面结满了大大小小的柿子，密密匝匝地挨在一起，有的已经通红，有的略略发红，有的则是青青的，好像亲密的小伙伴竞相媲美。我亲手摘了五个西红柿，当然是小心翼翼地，唯恐碰伤了枝叶；吃着这样汁多味甜的西红柿，心是甜甜的。
姥姥每天都要细心地浇灌，那些蔬菜的好坏能看出来它的主人对它勤劳不勤劳，它们用最美的果实回报着姥姥！
我仔细观察着它们，连续照了很多张相片，妈妈笑说我是乐此不疲，有一张我把羊粪蛋蛋都照了进去呢！
我喜欢姥姥生机勃勃的小菜园！
妈妈的`话：
感动于姥姥的用心，竟然能在楼前的草丛中开辟出一小块菜地！看得出孩子面对姥姥精心侍弄的小菜园所流露的新奇与兴奋，认真听着姥姥的介绍，认真地观察着各式各样的蔬菜，边兴致勃勃地提些问题，亲手体验采摘的乐趣，乐此不疲地拍了许多不同角度的照片。
选定了这个日记题材，众多蔬菜各有特点，女儿已经掌握了要详略得当，所以把西红柿作为了重点。观察细致，描写较形象。提示女儿对原稿进行了些许修改。
最值得称道之处是道出了真谛，最美的果实总是属于勤劳的人！孩子，是不是更体会到处处留心皆题材呢？最美的文字总是属于有心、用心的人！(*^__^*)
一年级作文 篇8
当我手捧我们班的作文集时，我的心情非常激动。
这是我们班自己编辑出版的作文集，封面是粉红色的，十分精致，上面有一幅漂亮的.插图：傍晚，一个小男孩牵着他的小狗可可在海边散步，身旁几只蜻蜓在上下飞舞，特别富有诗情画意，这本作文集里面收录着我们二一班同学的作文和日记，这些作文和日记都非常精彩。
我和爸爸妈妈认真地阅读着作文集，当我看到自己写的作文时，感到非常欣喜和自豪。爸爸边看边说：“好看好看真好看。”我问爸爸：“到底哪里好看呀？”爸爸说：“第一，二年级的学生能写这么好的文章呀；第二，二年级的孩子能做出这么漂亮的作文集呀；第三，我的女儿能写这么好的作文呀。”爸爸的样子也把我逗笑了。
我想今后我要多写点作文，也要告诉全班的同学今后都多写文章，将来再让我们班出更多更好的作文集，这些作文集要比第一期做的还好。
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