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一年级作文

时间:2022-06-10 11:45:01 一年级作文 我要投稿

【精选】一年级作文合集七篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的一年级作文7篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】一年级作文合集七篇

一年级作文 篇1

  我敬佩的人有很多,有科学家、有军人……但是我最敬佩的人是我的爷爷。我的爷爷七十多岁了,满头银发,鼻子上挂着一个1000度的老花镜。

  我的爷爷很爱学习,他只要见到对他有用的知识,他总拿笔给记下来。到现在,他记满知识的本子都有十几本语文书厚了。有一次,我问爷爷:“你为什么要记那些东西呢?你这样做,不是太麻烦了吗?”爷爷却说:“你懂什么?人要活到老学到老,况且我记的这些知识对我是有一定帮助的,我为何不去记它呢?”那时,我似懂非懂地点了点头。到了现在,我才知道爷爷的那句话的意义——学习是无止境的,只有学习才能有进步。

  我的爷爷还喜欢帮助他人。有一天,我和爷爷奶奶出去玩。走到小巷口时,我看到一个卧在桌子上看书的小男孩儿。爷爷见他姿势不端正,就上前拍了他一下,说:“小朋友,你读书的`姿势不正确哦!眼睛要与书本保持一市尺远。”那小男孩儿也很听话,就照爷爷的话做了起来。走出小巷口时,我问爷爷:“你为啥帮助一个你不认识的人呢?”爷爷说:“帮助的人不一定要认识。那个小男孩坐姿不正确,我帮他改正。如果不改正的话,对眼睛是有害处的,所以我必须要他改正。

  我的爷爷就是这样一个爱学习、爱帮助他人的人,他是我最敬佩的人。

一年级作文 篇2

  “爸爸,窗上结冰了。”

  “那不是冰,是冰花。”

  多么漂亮的冰花呀!

  看,它们有的像可爱的毛毛虫,有的像淘气的金龟子,有的'像调皮的热带鱼,有的像爱唱歌的百灵鸟,有的像雪白的梨花,有的像闪闪的星星……

  看着,看着,突然,冰花神秘失踪了。小朋友,你知道冰花哪儿去了吗?

一年级作文 篇3

  一天早上,老师和同学们在学校里“玩老鹰抓小鸡”的游戏。小华当老鹰,老师当母鸡,其他小朋友当小鸡。他们玩得可高兴了!小华飞快冲向小鸡,这时,老师伸出双手不让小华抓小鸡。小鸡们一个接一个地躲在老师后面,生怕被抓住。大家都露出了笑脸。

一年级作文 篇4

  小象和小兔子绝交了。因为一件小事,使它们的友谊水晶破裂了。

  一天,小兔正在吃胡萝卜,小象走过来,奇怪地问:“小兔,你在吃什么呀?”小兔把胡萝卜摇了摇:“哎呀,你居然这个也不知道,亏你成绩还这么好。我告诉你,这是胡萝卜。笨蛋!”小象气得满脸通红:“你。你说什,什么?”小兔说:“废话!”小象一气之下说:“我们绝交!”说完头也不会地走了。

  想起这件事,小象越发脾气,随手把也一个木头折成了两半。但它认真一想,其实是自己对不起小兔子,是自己没有见识,不能怪它。小象起身,准备去向小兔子道歉。

  天,“滴答滴答”地下起了雨。小兔子坐在一根木桩上冷得直发抖。突然,一个巨大的身影帮小兔子挡住了雨。它抬起头一看,原来是小象。“小兔子对不起,原谅我好吗?我错了。”小象真诚地给小兔子道歉。小兔子愣了一下,笑着说:“没关系!”

  小兔子明白了,不该对同伴大喊大叫。

一年级作文 篇5

  一天天气很好,小白兔想去找小伙伴们玩儿,走着走着,被一条河挡住了去路,河上没有桥,它挠挠头,想了又想,自言自语的'说:“怎么过去呢?”

  这时,游来了一只乌龟,小白兔着急地问:“乌龟哥哥,你能驮我过河吗?”乌龟点点头说:“可以。”小白兔兴高采烈地说:“谢谢你乌龟哥哥。”

  于是,小白兔跳上了乌龟的背,乌龟载着小白兔向对岸游去,乌龟的背又平又稳,小白兔感到舒服极了。它看到两岸的花草树木飞快地想后移动,眼前不断地变换着一幅幅风景画。小白兔高兴的唱起歌来。

  过了一会儿,乌龟把小白兔送到了对岸,小白兔摆摆手,微笑着向乌龟再见,乌龟转过头游走了。

一年级作文 篇6

  今天晚上,奶奶教我练毛笔字。

  奶奶给我说:“每个星期六是你练毛笔字的时间。”我答应了,我拿起毛笔开始写了,可是好长时间都没练了,我练习写了草、芳、等、竿、舅、你这六个字,每个字练了四遍,奶奶让我到大楷本上,等我写多了让中来爷爷给我改改,看那个字能吃个红圈。

  老师你想看看我写得大字吗?我写的不好,我刚刚学了大字,您不要笑话我呀。

一年级作文 篇7

  我出生在唐山一个小地方,跟爷爷奶奶一起生活,属于半个留守儿童。小时候,我最盼望的事情是放假或者生病,这样妈妈就能在家陪我了。我喜欢妈妈陪我,她会抱着我讲很多故事。可是妈妈不在的时候怎么办呢?

  起初,妈妈给我买了一个MP3、我只要睡醒就可以打开自己听,这里面有儿歌,有学说话,有童谣,还有妈妈专门给我录的我听了很多遍的《不一样的`卡梅拉》、《父与子》等故事,听着妈妈的声音,就好像我在妈妈怀里一样。

  我三岁半时,妈妈送我一个手机,这样我就可以随时和妈妈通话了。晚上睡不着时,白天无聊时,和小伙伴打架时,打预防针时,我就给妈妈打电话,和妈妈絮絮叨叨地说着话,让妈妈在电话里给我唱歌,讲故事,听着妈妈的声音,感觉妈妈就在我身旁。

  我四岁时,妈妈在家安装了网线,电脑旁边安装了摄像头,这样我就能在电脑上看见妈妈了。我笑,她也笑;我哭,她也哭。她还会语气轻柔地给我讲故事。有一次视频聊天时,我咬了体温表,体温表破了,妈妈看见了整个过程都要急疯了,然后视频告诉奶奶爷爷如何处理。

  我五岁时,终于和爸爸妈妈、爷爷奶奶住到一起了。我随时都可以让妈妈给我讲故事。说起之前的生活,妈妈说,这是科技在联系着我们。最重要的是,我不是留守儿童了,以后,我永远和爸爸妈妈在一起了。

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