一年级作文9篇【推荐】
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的一年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级作文 篇1
早上，我、妈妈和我的同学坐动车去上海看世博会。一路上，我们看到了池塘里的一群鸭子在快活的游来游去，我们还看到美丽的动车小姐！在福州转车的.时候，我真的一直很想看看上海！下午16时多的时候，我们终于到了上海，那里速度最快的车就是地铁了，我刚坐的时候一阵阵凉风从我身上飞过，转眼就到了我妈定的酒店。我们终于可以安静的休息了！
第二天，我们和我妈的同学宋阿姨一家进去世博园，我们先去了城市生命馆，那里有地下的水管、煤气管、电线管道等等，还看一部关于城市地下管道的电影！实在太震撼人了！接着去澳大利亚馆，我们排了1小时的队才进去的，先看了一部关于澳大利亚未来发展的电影。最后看到了蛙人表演，还把一个人抓了上去，表演太棒了！
晚上，又去了英国馆，千万根彩丝五光十色，太美了！遗憾的是里面既然和外面是一样的！然后又去了法国馆，看到了壮观的喷泉。只可惜太晚了，只好恋恋不舍的坐地铁回酒店了。
一年级作文 篇2
一天，兔妈妈要熬南瓜粥，妈妈叫小兔到南瓜地里去摘南瓜。小兔答应了，高高兴兴地来到南瓜地，它东挑西选，终于找到了一个又大又黄的南瓜。可是，这个南瓜太大了，小兔搬也搬不动。小兔心里想：我该怎么把南瓜运回来家呢？小兔想来想去，也想不出好办法来。
正在这时，大熊猫正骑着自行车过来了，小兔灵机一动，唉！有办法了！小兔用力的把南瓜竖起来，轻轻一推，南瓜就轻轻松松地滚起来，小兔就一边走一边推着南瓜，不一会儿就到家了。到了家里，小兔刚把南瓜放下来，兔妈妈从房子里走出来，兔妈妈惊讶的问：“小兔你是怎样把这么大的`南瓜运到家里的呢？”小兔笑着说：“我把南瓜竖起来，推着滚回来的。”兔妈妈更加好奇地问：“你是怎么想到这个好办法的呢？”小兔说：“刚才我看到大熊猫的自行车车轮是圆形的，南瓜也是圆形的，自行车的轮子会滚，我想的南瓜应该也会滚。”兔妈妈竖起大拇指说：“小兔，你真是一个爱动脑筋的孩子！”小兔高兴地笑了！
一年级作文 篇3
春天来了，我要去发现春天的美。
妈妈和我来到金水湖公园玩。我看到了柳树发芽了，让我想到了贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。真是太美了！小草偷偷从土里悄悄钻出来了，嫩绿嫩绿的，可爱极了！小山这时悄悄换上绿袍，绿袍上面还点缀这五彩的花朵呢！柔和的春风吹得桃花枝头俏，杏花朵朵白，就连苹果花也显得那样迷人，这不小燕子也赶紧从南方飞回来了，它们可不想错过这么美丽的'景色。小朋友们也都拿起自己的风筝放得可欢了呢！他们奔跑着，比比谁的风筝飞得最高。
春天可真美啊！我还要多观察观察春天。这是一个多么好的季节，我喜欢春天！
一年级作文 篇4
生命对于每个人来说都十分珍贵，每个人都只拥有一次。每个生命都代表一个奇迹的诞生。
生命可贵，请珍惜生命中的`每一分每一秒时间。对于我们学生来说，我想最起码就是好好学习，不让我们的学习大好时光流逝。有些学生学习不够自觉，作业拖欠，这其实也是在浪费生命，他们不懂得如何很好地对待生命。因此，他们并没在学习时光里留下什么奇迹。
有些人仿佛一出生，就知道如何对待生命，明白生命的真谛。他们愿作野草，等待燃烧；愿作太阳，为人类带来温暖。因此，他们没给自己留下什么遗憾。
其实生命的价值在于你怎样对待它。在有限的生命里，做几件有意义的事，无论这件事是大还是小，都要认真去做。
生命可贵，珍爱生命，珍惜生命中的一点一滴。你还在等什么？让我们一起努力吧！
一年级作文 篇5
生活中有许多令人感动的事，它们就像一只只飞舞在空中的蝴蝶，藏在我的心中。今天，我就捉一只蝴蝶给你瞧瞧吧！
还记得那一天，爸爸骑着摩托车带我和妈妈回老家玩。爷爷奶奶住在山上，山路很崎岖，又陡急弯又多，远远望去，就像一只白蛇盘绕在山公公的身体上。我坐在车上，一次又一次急转弯，一次又一次地让人心惊胆战。就在一个又陡又急的弯上，摩托车招架不住了，那一刻，我感觉车头翘了起来，那一刻，我感觉我被妈妈紧紧地抱了起来，“轰！”的一声，摩托车倒了，我看见妈妈的手机从口袋里滑了出来，屏幕的一角被摔得粉碎。我却不感觉痛，原来，在车倒下的'那一刻，妈妈让我躺在她身体上，而我只是膝盖擦破了点皮，而妈妈身上有些地方都摔青了。车倒下后，她却不顾自己的疼痛，赶快把我扶了起来，脸色苍白地问我：“疼吗？伤到哪了？没事吧？”然后又仔细的看了一遍，这才松了一口气。妈妈宁愿做一个垫子，自己忍受痛苦，却让我不要受伤。
回家后，我让妈妈给我看一看，看看她伤到哪了，而她总是笑着说：“没事！”直到一个晚上，我看见妈妈卧室的灯还亮着，就悄悄地去看妈妈在干嘛，我看见，妈妈的身上有些地方都肿了，她正在擦药。
妈妈是非常爱我的，爱得是那样深沉，心底的那份感动一直留在我的心间。
一年级作文 篇6
放暑假了，数学老师给我们布置了一个数独游戏的作业，又叫九宫格。一开始，我觉得好难，气得我把笔都想扔了。爸爸就对我说：“我们先玩一个简单的吧。”他让我先玩四宫格，我觉得做起来容易多了。
等到我四宫格练习超级熟练了，爸爸就开始和我一起玩九宫格。我们也是从简单的开始，并一步步总结用什么方法。爸爸很多时候不知道，还要问我。后来我感觉越做越容易了。我和爸爸还总结了四种方法：第一种是横着一行或竖着一行找１－９不重复；第二种是小九宫格里找１－９不重复；第三种是并排三行找一个数的`不重复；第四种先用假设或排除，再推断，这个最复杂了。虽然还是有一些做不出，但我现在一点也不怕这个数独游戏作业了。
有一次，我和爸爸玩他手机里的数独游戏，我发现再难的关卡爸爸都能搞定，原来爸爸是个数独游戏高手啊！可是，为什么开始和我玩数独游戏的时候，他很多不知道的地方还要问我呢？
一年级作文 篇7
今天下午，勤劳了一天的太阳突然害羞了起来，躲进了厚厚的云层里，不肯再露出笑脸。
突然，天空阴云密布，像个黑色的郭倒扣在地上，闪电划过天边，雷声震耳欲聋，狂风从远方马不停蹄的赶来，吹起地上的灰尘，行人们只好加快了往家赶去的步伐。霎时间，豆大的雨点滴答滴答落下来，倾盆大雨如瀑布般直倾泻下来。雨点落在窗户上，发出了动听的“啪啪”声；雨点落在屋檐上，溅起一朵朵白色的雨花，开始像断线的珠子，渐渐连成了线，又落到了地面上。雨继续从天空往下倾倒着，放眼望去，天地之间仿佛挂着一幅巨大的珠帘，灰蒙蒙的，什么都看不清楚……
雨过天晴啦，太阳不再害羞，又笑眯眯的露出了慈祥的'笑脸。经过雨水洗礼的花草树木们，显得愈发清脆了，叶片上的点点水珠，就好像闪光的宝石，反射着五彩的阳光。
下雨可真好啊。
一年级作文 篇8
当我们呱呱坠地的那一天，就是我们的生日。家人们都会庆祝这天，而每年的这天我们会快乐地度过，因为生日对每个人来说都是独特的，有意义的所以这天都很开心。
我们生日的这天，就像是家里人的活宝一样，都会吃蛋糕，唱着生日歌说说笑笑很快乐，很美好。但是，我无意中看到手机上一条新闻：女孩生日这天不让妈妈和家人为她庆祝。我看到后很奇怪，心想：每个人都渴望自己的生日能够得到别人的祝福和礼物,可为什么她什么都不要呢？我怀着好奇的心情点开了这条新闻，想看个究竟。我看完后非常震撼，原来她不要生日礼物的原因是这样啊！怪不得那么多人看这条新闻。她在她生日这天把她从出生到现在的每一张和妈妈的合影都制作成了想象卷一样的幻灯片，并且每一张下面都有自己要对妈妈说的话。让我记忆尤深的'是，有一张照片是她爸爸帮她们拍的，下雨天，她妈妈拉着他的手打着伞走在雨中我仔细的观察到了妈妈把伞向她那边倾斜了许多，甚至顾不得有雨水打到自己身上，只担心她有没有被淋到。我看下面有一段她说的话让我很钦佩，她说：生日是自己诞生的日子在这天最痛苦的是我的妈妈。她忍着痛苦把你生下来，让你快乐的成长，所以生日这天最应该感谢生你的妈妈，如果没有你的妈妈，那你现在就不会得到这世间的真情与美好，就不会在你生日时感受到幸礼物。所以在这重要的日子里我想对妈妈说：您辛苦了！
看到这段文字后，我也被她的真情所感动，也在心里想：是啊！难道这天不该感谢妈妈，而是只顾自己快乐吗？这些都是妈妈给我们的不是吗？
看了这篇新闻，心里泛滥着一种说不出的感觉，感觉为妈妈做的事太少太少。生日最应该感谢妈妈，是她给了我们这个来到世界上的机会。是她给了我们一切！
一年级作文 篇9
今天，老师为我们班的女生生出了一口恶气，狠狠的批评了那些无聊的男生，我在下面看着，觉得他们怪可怜的。
上课铃响了，老师一脸严肃的走进教室，问大家：“你们觉得张沛旻让人讨厌吗？讨厌她的人请举手！”没有一个人举手，教室安静的出奇，突然间，老师用命令的口吻对大家说：“欺负过张沛旻的男生站起来！”有几个男生慢慢地站起来，老师用严厉的目光扫视着全班，霎时，教室里的'气氛变得紧张起来，老师叫张沛旻指出还有谁，张沛旻想了一会儿，对老师说：“邓伟强对我搂搂抱抱！”这时，邓伟强不停地抱怨，老师叫他上来，它才慢吞吞的走上讲台，这时，老师问还有没有人，张沛旻不说话，老师问：“成佳炜，打了他几次？”他不说话，老师打了他很多下手板，其它站在讲台上的男生也被打了手板，其中谢添伟最惨，被打了40下，我坐在台下，心里在想：唉，逞凶一时的老虎也会被猎人制服，真是怪“可怜”的！
这些男生还真“可怜”，如果我是他们的话，我是不会欺负女生的。
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