五年级作文7篇【精选】
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的五年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
什么时候，我才能找到我的另一半，
还有，世界上的另一个我。
我是一个害怕孤单的女孩，
我常常在下了课的时候发呆，
一直在想：
我什么时候
才能找到能够陪伴我的人？
我曾经是一个天真可爱的`女孩，
现在，我多么的想找到陪伴我的人。
要是我真的有另一个我就好了。
五年级作文 篇2
今天，学校带领学生去看《小小飞虎队》，当我看到屏幕黑时，我的心被这电影震惊了！我看到三个孩子为了国家舍生忘死，为家人赴汤蹈火，为自己而生存了下去！
这部电影主要讲了一个叫大壮的孩子偶然路过麦穗地，无意让一个被日本人追杀的人发现了，就把关系到全中国的情报告诉给他，让他把消息传给飞虎队老洪。后来，大壮在银子和虎子的帮助下，在日本人的追杀下，利用自己的机智，一路九死一生，终于完成了任务，成为了自己一直想当的“小小飞虎队”。
这个电影让我热泪盈眶，因为电影中的三个孩子有勇有谋，要不是他们，中国还得死多少人啊？其中最机智的孩子就是虎子，他在三个孩子中年龄最大，力气最大，头脑也最聪明。他们在火车中，被日本人追时，他最冷静，想到用汽油桶去砸日本人，让日本人没得逞；他们在饥饿时，他没有向大壮那样一直埋怨，而是想出卖艺的方法来获取吃的东西；他们在遇到日本相扑手时，在危难时刻，他想出办法，用绳子把相扑手打倒……他做出的贡献最大，当之无愧是我们同学应该学习的榜样，学习他在危难当头，临危不惧，想出办法，解决困难；学习他甘愿为国捐躯的精神；学习他有一颗为祖国效劳的'心！比起他，我甘拜下风。
我在一天里，发现了一个小偷偷了一个摊主的一本书，而摊主正在卖东西，所以没看见。我立马对那小偷说：“请别偷东西！”小偷却若无其事地说：“我偷东西了吗？你看见了？”我嘴笨，当时就傻了眼了，不知道怎么办，说看见了，看小偷人高马大，我肯定不是他的对手，说没看见，只能说明我胆小，怕事，又对不起摊主。我最终说了句没看见，小偷捧着书大摇大摆的走了。
那件事，我心开始虚了起来，可看了这部电影，我发誓我以后做事要果断、机智、勇敢，重新做一个机智的人！
五年级作文 篇3
四年级的月考语文试卷有这样几个特点：注重双基积累、注重阅读训练。
双基积累应用：对于文中的生字、名人名言、课文背诵、诗词解释，试卷中占了50分的大分值。从学生的做题情况来看，在双基积累这一块失分较大，尤其是第三大题补充课文词句学生大面积失分，特别对古诗中字词的意思学生不能很好地掌握。由此也可看出我们平时对此块教学做得不是十分扎实，今后我们应更加抓牢双基，做实做精。
阅读：本试卷非常注重学生的阅读能力的培养。第一题听读一段话，考察了学生听、思的能力，有部分学生不能听懂短文意思，抓不住主要内容。由此，我们的反思是听力训练一定要到位。第四题阅读理解是《基础训练》中的`原题，学生失分较少。以后的教学中不仅要激发学生的阅读兴趣、提高其阅读量，更要从阅读方法上入手，让学生会读，读得入心，读得有效果。
作文：本次作文是写一写自己的学校，虽然在讲课过程中教给学生了“按照一定的顺序，写出景物特点”的写作方法，但多数学生仍做不到言之有物，言之有序。
本次月考班平均成绩74分，距离其他班级有12分，差距非常大。面对学生的实际语文基础，要及时调整教学对策，从抓牢语文双基入手，夯实基础，一步一个脚印，不务高，不务远，扎扎实实，争取取得进步。
五年级作文 篇4
远处的夕阳显得十分的凄惨。我的心也破碎了。爱我的爷爷也不在了！爷爷，你在天堂过得好吗？？我很好，妈妈又生了两个双胞胎，瞧！他们又在调皮捣蛋了。
为我好想你爷爷。在以前你总是最疼我，什么都给我。好的留给我，坏的你用。年幼的我认有那个必要。大人本来就是要让小孩的。所以我的你送来的什么零用钱、点心、零食。从来不闻不问，甚至没有吃过一口。但是爷爷你在那天去世了。你是出车祸去世的。那时的你嘴里还反复念着两个字啊琳，是我的小名我心中一阵颤抖，爷爷！爷爷！我发疯似的冲向我的垃圾箱，小心翼翼的把爷爷给我的'零花钱，零食拿出来，一些零食还过期了。我泪流满面地吃着。里面包含着爷爷对我这个孙女浓浓的爱，爷爷。你为什么不醒来。看看你疼爱的孙女。看看想你的孙女。在你去世的那一天，我想哭，但是我不能哭，这是爷爷你教我的，可是爷爷你好坏，你怎么可以丢下我呢？呜呜……
那天的你脸色苍白，看着你的的脸，我哭了。我要爷爷。夕阳的光芒照耀在你的脸上，您已经去到另一个地方那个地方叫‘‘天堂’’。
五年级作文 篇5
六年小学生涯，许多人物使我难以忘怀，有的品德高尚，有的乐于助人。而这二位，就是典型的例子。
一位，就是被全班男和生昵称为“大哥”的裘佳波。他的学习成绩十分优异，在班中声望也高，做的品质更不用说了。理所当然，他不是“大哥”，谁是“大哥”？
另一位，是被我们称为“老二”的赵彬。可能学习成绩不如你，班中的声望也不如你，但就凭他乐于助人这一点，就值得我们尊重。
看看他们，一个一副近千度的厚镜，小小的'鼻子，小耳朵上架了副大眼镜，真怀疑这个小耳朵是否吃消，一头乌黑的头发，看上去活像个秀才。其实我也没说错，说他是秀才，还真是个秀才。身高一米五，绰号“矮冬瓜”，但是他才不管呢，走自己的路，让别人去说吧。“浓缩的都是精华”、“不管黑猫还是白猫，捉得住老鼠就是好猫”。“大哥”太“雷”人了。另一个，身高一米六，眼镜族，大鼻子，大耳朵，帅气的脸。是班上的体育高手，打篮球时他都是首当其冲，身子一闪一闪的，给人以一种“幻”的感觉。他跑步也不错，班中男生比跑步，他第二没人敢称第一。可他从来不骄傲。乐于助人更是他的优点，只要你有困难，他都会挺身而出。
记得三年级的时候，我发高烧的时候，他们就联手帮助过我。
也是突然间的事。因为上午打球出了很多汗，外套也没披上，结果在中午的时候就突然……一阵头晕，差点倒在地上，然后是剧烈的头痛，在我们的测温中，我意识到可能是发高烧了。书包在第一时间消失，课桌内的课本也无影无踪，一双有力的手扶住了我。“走，去老师办公室。”第一时间打通了我家长的电话，一会儿，爸爸来接我了，他们扶我下了楼，来到校门口。“以后记得冷了要穿衣服。”“不然，等感觉冷了就来不及了。”“外套呢？”“没有拿下来吗？”“我去！我去！”不一会儿，他们就拿来了外套跑了下来。“谢谢你们了……”我哽咽了。“快去医院吧，拉下的作业我们会帮你记的。”
事情已经过去三年多了，也许对你来说这是一件小事，可是在我眼里，这是一种同学间的可贵的友情，正因为如此他们才令我难忘。
现在，我们来到了不同的学校，可是不管如何，他们永远是我的朋友，永远是我的兄弟！
海内存知已，天涯若比邻！
五年级作文 篇6
我每一天每一天都在期待着，期待着和你相遇，可是不知道为什么，你总是避开我。我常常一个人躲在某个角落哭泣，画着你，却画不出你的骨骼。记着你，却记不住你的执着。
秋末，初冬迎来。
那一天，是我和你的最后一面，渺茫得凄凉。当那句话漂浮在我心中时，我的心已破碎了。其实，我一天一天的盼着，盼到你来见我一面。秋风瑟瑟，吹拂在我脸上，脆弱的梧桐叶随风卷来，在我眼前摇晃。我一直向北走，因为，我们曾走过无数次北边，我想在那里找到你。但是，北边本来是热闹的集市，现在却变成了凄凉的，荒无人烟的小区。那个地方，好像中了邪似的，出了一闪一闪发光的路灯，余外全是昏暗。花草树木弯了腰，耷拉着脑袋，小区里静得连一只蜜蜂嗡嗡得叫都听得见，万物没了生机。
我转身回到了家，那时已是黄昏，它犹如那个以为淡妆浓抹的少女，犹如一个红彤彤的火球。“夕阳无限美，只是近黄昏”。即使落日再美，也只是接近了黄昏。忽然，不知道为什么，眼前有他的`朦胧的身影，在朝着南面走着，我揉了揉眼睛，他又消失了，我的眼睛产生了幻觉。
黑暗中，我期待着。寂寞中，我盼望着。可你总是不出现，你去哪里了，是在天涯海角吗？我常常仰望着天空，看到了徘徊的风筝，享受着空气的迷蒙。柔风蜷缩着落叶，舞姿曼妙，白茫茫的空中，不知道少了什么。
记着我，我在七年后等着你。
五年级作文 篇7
在美丽的小巷子里的拐弯处，两只老鼠在那会面的，一只是在城市里的，一只是在农村里的，它们一见面就嘲笑对方，从城市里来的老鼠说：“在农村不好，在城市里才好呢！”另一只从农村里来的老鼠说：“在城市不好，在农村才好呢！”它们都一直在不停地争辩地说自己好。
城市里的老鼠又说：“在我们的城市里能吃得到许许多多的东西，春天有新鲜嫩嫩的竹笋，白菜，夏天有莲子和金瓜，更是别说冬天了，不仅有稻谷子吃，还有黄瓜、空心菜、橘子。那橘子里面的肉甜得不得了，橘皮金灿灿地，它的皮晒干后能做药。最让令人称赞的是在冬天还有人给专门为我做一碗热腾腾的'牛肉面，一锅香喷喷的火锅，还有像皮球一样的鱼丸和美味的肉松饼。”
这时在农村的老鼠再也等不及了，迫不及待地说：“在我们的农村，吃得全是纯天然的安全食品。我每天都能吃到红萝卜，那红萝卜红彤彤地，像一个红球棒；那稻谷金灿灿的，像金色的海洋，我每天都能吃个饱。这时城市里的老鼠蹦地跳上另一只老鼠的头上，不甘示弱地说起了好玩的事情。它说：”在我们的城里有许许多多的小汽车，我每天过街时都很注意它们，这么多年来，我从来也没有被碰飞过，还提高了我的反应能力呢！而且我还能在小区里玩健身的器材，锻练我的身材。”这时城市里的老鼠被农村里的老鼠拉了下来，它说：“你这个算什么，在我们的农村可以玩捉迷藏，有时候还可以跑马拉松呢！不然这样我们都各自交换地方吧！”两只老鼠都同意了，它们对未来的生活都充满地希望。
后来，它们交换完地点后，开始了新的生活，城市里的老鼠去农村与农村的老鼠跑步马拉松，农村里的老鼠去城市体验了动车的快速，它们后来都过着幸福美好地生活。