【精华】五年级的作文汇编5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的五年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
我心中有一个永远抹不平的伤痕，那就是我心爱的小猫贝贝离开了我，我日夜思念它。它是一只可爱的小猫，我们是这样相识的。
暑假里，我去乡下姑姑家度假，看见一只老鼠，我尖叫一声：“哎呀，老鼠！”，第一个闻声赶来的是一只小花猫。只见它飞快地去追老鼠，它那矫健的身影竟那样 让我吃惊。可惜老鼠逃窜得更快，没抓到。小花猫不甘心，就开始采取“蹲坑”方法。你看它那认真劲，眼睛瞪得溜圆，一丝不苟，坚守岗位。它呀，不抓住老鼠决 不收兵！等到了夜晚，老鼠出来了，小猫咪一下子咬住了老鼠的尾巴，撕撕咬咬，一口吞了下去。“好棒呀！” 我直可惜当时没有照相机把这猫捉老鼠的精彩情景拍下来。我抱起小花猫，给它起了一个好听的名字，叫“贝贝”。我对贝贝说“从今以后，你就叫贝贝了。”贝贝 好像听懂了我的话似的.，朝我“喵喵”叫了两声。
后来我找来一个采花的篮子，放些旧布，把贝贝放进去，提着篮子去采花。每次采完花，我总是给贝贝洗一个“鲜花浴”。一次，我在玩的时候摔了一跤，贝贝连忙 叼起它平时“坐”的小篮子，朝我奔来。我“扑哧”一声笑起来，刚要流出的眼泪一下子收回去了。我便轻轻地抚摸着贝贝，把它抱进篮子里回家了。
在姑姑家，我睡午觉时贝贝也睡，我看它趴在地上睡觉，害怕它着凉，就拿来它的小篮子让它进去睡。还在上面给它打了个太阳伞，怕它晒着。
暑假过完了，我进城了。我与贝贝朝夕相处的美好的生活一去不复返了。然后是听姑姑打电话说贝贝死了!我连忙跑到卧室偷偷地擦去眼泪。小贝贝虽然死了，但是它矫健、可爱、温顺的身影永远印在了我的心中。
点评：
生活中“贝贝”的可爱活泼带给了你无限的快乐，你也因此深深地爱上了“贝贝”，细节之处微妙的描写，语言、动作、心理刻画都很到位，都紧密地为文章的主题服务，让大家很自然的喜欢上“贝贝”。
五年级的作文 篇2
小兔子乐乐是森林学院里五年级的一位优秀学员，是老师最宠的学生，但是她有一个缺点：不懂得帮助别人，使得她身边没有一个朋友。
乐乐每当看到小猴子淘气、小山羊咩咩、小猪小胖他们在一起说说笑笑，心里就特别不好受，所以每年生日许愿时，她的生日
愿望永远只有一个：拥有朋友。
但是这个愿望似乎从她上森林学院开始，每年的生日那都是许这一个愿望，到现在都没有改变过。已经五年级了，很快就要上六年级了，乐乐还是没有一个伙伴，她准备向大象老师请教请教。
这天，乐乐早早的来到了学院，走进了办公室，大象老师看着乐乐，问：乐乐，有什么事吗？没有，我只是想向您请教一下，怎样能拥有朋友？很简单啊，给予别人帮助。给予别人帮助？对，我想你应该懂了，回教室吧，希望你能好好想一想。哦，我知道了乐乐带着给予别人帮助这几个字离开了办公室。忽然间，乐乐似乎懂得了什么。
叮铃铃！体育课到了，鸵鸟先生大步走向了教室，宣布了今天的活动：长跑，因为长跑很费力，所以大家纷纷带上了自己灌满水的.水壶。
经过一切准备，长跑在老师的一声喝令下开始了，刚开始大家都如离弦的箭一般，到了最后，大家都直喘气，正当大家疲劳的时候，只听咚的一声，小胖因为体力不足而倒了下去，大家纷纷围在小胖的身边，却没有一个人在这大热天的时候，给小胖递上水壶，这时，只见乐乐拿着小胖满满的水壶冲了上去，小胖看到了水咕咚咕咚的喝了下去，一下子变得清醒多了，特非常感谢乐乐，小胖是个很实在的人，他一定要给乐乐一盒巧克力，乐乐拒绝了，只说了一句话：你能和我成为好朋友吗？小胖听了非常吃惊，开心的说：可以呀！
乐乐以后终于能在生日的时候许下别的愿望了，因为她的一瓶水，即给小胖了关爱，又使自己得到了一个好朋友。
五年级的作文 篇3
读了七八年的书，认识了许多同学，也认识了很多老师，其中给我印象最深的还是我六年级的数学老师，至于她叫什么姓什么我都记不真切了，我只记得她给了我极大的鼓励。要知道，在读六年级以前我是一个差生，老师都不管我，但是到了六年级，分班，一切都又重新开始，老师是新的，同学也是新的，没有人知道我的过去，我还可以重新开始。
她，个子并不高，40岁左右，烫发，带着一副眼镜。她就是我的数学老师——一个平凡的不能在平凡的小学老师，可她却彻底的改变了我。
刚上六年级，我还和以前一样，上课不听讲。。。。她注意到了我，也许发现我很有潜力，或许另有原因，总之她开始注意到了我，总是找我谈话。一次，跟以前一样，她又把我叫去，微笑的对我说：“你还想学吗？”
“恩。”我从来没有这么紧张过。
“想学就好好学，知道吗？老师相信你，你是最棒的！”
从那以后我就再也没不听讲过，特别是她的课，我更是听的`格外认真，也不知道是为什么，也许是她那鼓励的微笑，也许是那语重心长的话语，或许另有原因，不过这些都不重要，重要的是我已经改变了。变的连我也都不认识了，这一切的一切都得感谢我得数学老师。
所以，第一次数学考试，我考了97分。
五年级的作文 篇4
这几天，班上流行起了养乌龟。
星期二，黄金豪也带了一只小巧玲珑的乌龟。它有一个硬硬的椭圆形的壳。它全身是绿色的。
我仔细地端详着这只小乌龟，它有一个淡黄色的三角形脑袋，像蛇头一样。脑袋两旁镶嵌着一对亮晶晶绿豆般的小眼睛，小眼珠向外突出，显得格外精神。脑袋后部是一条皱折的脖子，像一把叠起来的扇子。它的脖子可以伸缩，当脖子伸长时，皱折便会舒展开，显现出暗绿色的条纹。它身上有硬壳，像一副刀枪不入的盔甲。背上有13块黄褐色的棱形花斑，它多像一个威风凛凛的.大将军呀！乌龟的四只脚又短又粗，脚上有磷片，每只脚上都有4只尖爪，锐利的很。它还有一条不显眼的尾巴，像一根小小的木棍，总是摆来摆去，格外滑稽。
小乌龟一身异常坚固的“铠甲”，威风凛凛，活像一个“大将军”。可这位“将军”胆子特别小，一旦“临阵”就成了名副其实的缩头乌龟了。如果有个人碰它几下，它就会吓得直剩下龟壳——头、尾、四肢全缩了进去，过了好一会，它才把脑袋偷偷地探出来。有时，我故意用手去敲敲它的龟背，它一见有风吹草动，便将刚伸出来的头缩进去，好久不原现身。
这只小乌龟太可爱了，我便向黄金豪要来玩玩，我用许多的书垒在一起，把小乌龟放在上面，谁知，它不听话，在上面乱转，差点险些落下来，还好我接住了，吓我一大跳。
五年级的作文 篇5
看到这个作文题目，我的脑海中立刻浮现出一个熟悉的身影：圆圆的脸上有一双水灵灵的眼睛，身上穿着一件运动服，她就是我们班上最聪明的人—田文宇同学，今年12岁了。你别小看她的外貌平平淡淡，无论你遇到谁，提起田文宇同学，都会竖起大拇指夸她。我在心里佩服他。
一件件历历在目的事情闪现在我的眼前。
记得我班以前有一位叫范慎的后进生，学习成绩差，不用功，爱搞破坏，可算是我们班的一大活宝，读课文时，他故意把声音读一点点，好像小和尚念书—有口无心一样。
一次数学测验，范慎的应用题10道错了8道。田文宇同学看到后，心想：“我身为本班班干部，就应该为老师分忧解难。”第二天上学的时候，田文宇看见了范慎，向他详细介绍了学习文化知识的重要性，并要求他好好学习。范慎见田文宇很诚恳的样子，也好像吃了定心丸似的，坐了下来，开始认真学习。田文宇拿起范慎的卷子，耐心地给她讲起错题来。由于范慎的基础太差，怎么也听不进去，田文宇只好把前面的知识帮他重温一遍，然后再接着讲这道题。虽然放学的挂钟已经“当当”敲响，可是，田文宇仍不知疲倦地为范慎讲题，一直到天黑。
可是，问题并不是那么容易解决的'。范慎由于长时间养成了坏习惯，没过几天，老毛病又犯了。田文宇决心和他在一个小组里学习，同学们知道后，纷纷来劝他，这个说：“要想把范慎转变好，简直比登天还难。”那个说：“范慎经常偷懒，和他这样的人在一起学习，你也会学坏的。”面对这些“忠言”，田文宇同学毫不动摇。从此之后，田文宇和范慎在一起学习，一起游戏。在田文宇同学的帮助下，范慎开始转变了起来，逐渐改掉了自己那些恶习，学习成绩也上来了。在期末考试中，范慎的成绩由全班的倒数第一变成了班级前二十名。
田文宇，你是好样的，你是我们学习的榜样。
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