五年级作文锦集8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的五年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
从前，在一个动物园里，有一只猴子，它在刚出生时就被捉进了动物园，他自小就失去了自由，不能够在树林里自由的生活。
它在动物园时，每天都在望着外面，渴望有一天他可以回到树林里，自由自在的生活，他每天都在试着向外爬，可每天都爬不上去，他似乎有一点绝望了，但是有一天，上帝给了它一种神奇的药，它可以把动物与人类的地位调换过来，让它们得到自由，让人类与关在笼里的动物一样，失去他们的自由，猴子毫不犹豫地喝下了他，它与别的动物决定，要好好的惩罚一下人类，人类被关了起来，动物们毫不手软，每天用在以前人类对待它们的方法对待人类，惩罚人类，日子一天天过去了，动物们对人类的残杀、剥削更加狠毒，上帝也不管它们，他觉得，只是他们应有的惩罚，谁都可以当一次主人，他们是罪有应得，这十分公平。日子又一天天的过着……
终于有一天，一些幸运的人逃了出来，他们自由了，但他们一定要救所有的人，他们秘密的`在地下建造了实验室，经历了一次又一次的失败，终于，他们发明了一种复原药，将现在这颠倒的世界恢复了过来，人们又获得了自由。
自从经历了那次经历了以后，人们再也不敢欺负动物了，将它们都放回了大自然，自由的生活着。
五年级作文 篇2
今天老师发给我们一张白纸，咦？这是要干什么呢？难道又是让我们画画？或者是我们折纸？我的心中被这一个个疑问塞满了！老师终于开口了，原来她是让我们去感受下看似平淡无奇的白纸呢！
感受白纸，这有什么感受？白纸我见多了，还从未见过感受白纸的，这时同，老师开始让我们从视角来感受，瞧，这张白纸方方正正的，没什么特别之处，颜色也是极普通的洁白。不掺一丝杂色，但当你将纸对着阳光看时，就别有洞天了：一缕阳光透进来，白纸不像想象那样密不透风，而是半透明的样子，像极了那乌云密步的天空。但仔细一看，透过白纸的`几缕阳光。又像是那繁星点点的夜空。真看不出，白纸的纹路也如此令人遐想。
轻轻拨动白纸，顿时清脆的“沙沙”声从白纸体内发出，像阴郁的天空中下起了淅淅沥沥的小雨，要是你使劲的拨动白纸，原先的小雨就变成了“哗哗”而来的大雨。风起了，雨大了，“哗哗”之声不绝于耳。当你静下心来听时，大雨变成了海浪拍打的声音，此时我仿佛已置身于海边的沙滩上。听着汹涌的海潮拍打岸边的礁石，看那辽阔深蓝的大海……
当然这张白纸带给我的感受远不止于这些，我用手抚摸着这张轻柔光滑的白纸，嗅着来自于森林中木质的淡淡清香，这神奇的白纸带我来到了热带丛林：湿润清新的空气，眼前是一片碧绿，高大的树木，点缀着清新淡雅的小花，美丽极了，白纸那冰凉的触觉，柔软而光滑，又是另一番天地：如新生儿光滑的皮肤那般美妙！
感受了这么多，再来说说纸的作用，其实它的作用也不少：写字、画画、传递信息，这些都是纸的看家本领，纸有这么多的用处，都因归功于那发明纸的古人——蔡伦，以前人们写信、画画都在竹板、兽皮上完成，既不方便携带又不便于保存，纸的发明解决了这个问题，还推进了人类文明的进程，功不可没哦！
但是纸的制作要树木被砍伐，所以我们应该节约用纸。
五年级作文 篇3
这是发生在日本的一件小事。
我和妈妈在日本横滨游玩时，因为我嘴馋，嚷着要喝自动售卖机里的饮料，所以妈妈就选了一种饮料，把130元日币投了进去，可偏偏售卖机和我们作对。
当我满怀期待地盯着饮料出口处时，饮料还没有出来。一分钟，三分钟，五分钟，我等得不耐烦了。扫兴、焦虑一点点地吞噬着我起初的期盼、兴奋。十分钟过去了，饮料还没出来，我们意识到这售卖机一定是坏了，可我们投进去的钱怎么办？我和妈妈不甘心，不停地在售卖机上按这个开关，操纵那个按钮，可是售卖机仍然“无动于衷，”既“吐”不出饮料，又“不还给”我们硬币。
没办法，我和妈妈将乞求的目光投向了路人。事实上，我们心里是忐忑不安的：他们听得懂我们的意思吗？他们会帮我们吗？令我们出乎意料的是，一个日本年轻小伙竟然走过来帮助我们。因为语言不通，所以小伙子卖力地用打手势、画图、写字等方法和我们进行沟通，最后小伙子通过手机翻译知道了我们的意思，又热心地帮我们捣鼓售卖机，直到自己实在无能为力了才离开。
还有一位在日本做生意的中国老板娘，直到我们的.情况之后立马丢下手里的活儿来帮助我们：一会儿摆弄着出口处的把手，一会儿给相关部门打电话，还记下了售卖机上的服务电话，比我们还着急，好像丢硬币的不是我们而是她。
虽然我们当时身处异国他乡，却好像回到祖国一样温暖。原来，爱心是不分民族、不分国界的，我也要把爱心传递下去，让世界充满爱！
五年级作文 篇4
“说一口标准的普通话，写一手规范的文字，讲一口流利的英语。”这就是我校的“三个一教育”。这“三个一”是我们小学生都应该做到的。他对我们可是如老师一样。我一直把它当作我的名言警句来随时提醒我，监督我。
在没有“三个一”的时候，我写的字不但不好看，而且还不规范。但是现在我的字体大大提高，字体规范美观，让人看着很舒服。别人都说“字如其人”，见到自己写得字，即使没见过本人，也会在脑中有了很好的印象，这样不是两全齐美吗？每当在展览台上看到我的字帖，我就会从心底产生一种自豪感。
当你看见我在演讲台前用标准优美的普通话朗诵文章的时候，你不会知道在这之前我的普通话说得是“一塌糊涂”，普通话中带着高密味，连我自己听了都不好意思。但是是“三一教育”改正了我的'“高密味普通话’
英语是在国外交际必不可少的一项技能，如果说不出流利的英语，是无法与外国朋友交谈的。当你到了国外，想要询问一件事时，却不会说英语，迎来的只是别人茫然的神情。当你在国外无法沟通的时候，是最难受的。
“三一教育”帮我改正了许多缺点，让我变得更优秀，我一定会学好“三一教育”的。因为它是我们小学生必须具备的一种。
五年级作文 篇5
星期四的下午，我的大牙掉了。
那天我吃了一点东西后，发现自己的.牙齿有点松，便轻轻地摇了摇，没想到牙齿就掉下来了。我赶紧叫谢雯丽帮我看一看，她说：“牙缝里有点血。”我听到后飞奔到厕所里，用水把牙缝里的血清洗干净后，又去给谢雯丽看了一下。她说：“周沚锘，你的牙肉那里有个泡泡，好像发炎了。”“啊！那是不是要打针啊？”我害怕的问。“好像要！我以前也试过发炎。然后就要去医院里，打了两支麻醉针，然后再打一支消炎针……”谢雯丽越说越恐怖，再加上我最怕打针，所以就哭了。谢雯丽看见后连忙安慰我说：“没事的，有可能是我记错了，不用打的，你别哭了。”我为了不让谢雯丽担心，就没有再哭了。这时，她开始讲笑话给我听：“从前有座山叫我真山，山里有座庙，叫我真庙。庙里有个和尚，叫我真和尚，和尚手里拿着一把剑，叫什么剑？”“我真剑。”我回答说。“哦！你说你真剑（贱）。”谢雯丽笑着说，我也跟着笑了起来。
有谢雯丽这个好朋友真好！以后，她有困难我一定会帮助她、安慰她的。
五年级作文 篇6
阿姨：
您好！我是您忠实的小读者，我很喜欢看女生日记和俏丫头，我更爱看您写的童话。我们班上不管是男生还是女生都爱看。我妈妈也喜欢看您的书，我手上已有您的十几本书了。
阿姨您的书---淘气包马小跳之天真妈妈后面我正看得带劲就没了，我不明白：天真妈妈的腿好了吗？贪玩老爸是什么时候回来的？老爸知道妈妈的腿受伤会怎么样呢？您为什么不把他写完？我真的很想知道。
阿姨您的书贴近我们小孩子的心声，在您的书中我可以找到属于自己的世界，我很喜欢马小跳诚实；勇敢；敢作敢当的品质，也喜欢他那活泼幽默自信乐于助人的爽朗性格。以前我不喜欢看书，但是自从看了您的书我变成了一个小书迷，我想不出来，您一个大人，为什么这么懂小孩的心。我很羡慕马小跳有一个贪玩老爸和天真妈妈守在身边，羡慕他有一个无忧无虑的.童年。如果我的父母也向他们那样该有多好，也希望向冉东阳那样自信大方善解人意健康快乐的长大，我多么希望可以向马小跳那样快乐学习，快乐玩耍，我总是被一种无形的压力，压的喘不过气来。那就是爸爸妈妈对我的期望，我该怎么办？
阿姨我想您只要用童心去看世界，您一定能写出更多更好的作品来。我期待着您的新作品，加油！
五年级作文 篇7
夏天，火辣辣的太阳晒着大地，如同走在一个大蒸笼里。就在这炎热的夏日，坐在迷人的池塘边，却有着不同的滋味。
荷叶真是各不相同啊！有的落落大方，有的小巧玲珑。是月饼，是玉盘，有的像一个绿绿的.大蒲扇，有的像一把大大的伞，为小鱼小虾遮挡着骄阳似火的太阳。还有的像一个小跳床，让小青蛙在上面锻炼身体。碧绿碧绿的荷叶真让人喜爱，绿得都快滴出水来。一阵微风吹来，荷叶就像喝醉酒的汉子一样摇摇晃晃的，仿佛搭成了一个绿色的浮桥。
荷花真是漂亮啊！有白色的少女，紫色的公主，蓝色的姑娘，粉色的淑女……真是五彩缤纷呀！但有的荷花还是个小花苞，羞羞答答的不肯露面；有的已经全开了，骄傲的展开自己美丽的花瓣；还有的才展开几片花瓣，迫不及待的要展开自己的面貌。又一阵微风吹来，荷花好像在绿色的浮桥上跳舞似的，十分美丽，随之还发出淡淡的清香，你闻了准会陶醉在其中。
小青蛙十分调皮，一会儿跳到荷叶上，一会跳到水里。小雨成群结队的游来游去，小虾和荷叶在说悄悄话，小蝌蚪聚精会神的在听青蛙妈妈讲故事。水底可真热闹啊！
远处，绿树成荫，鸟语花香。柳树把辫子甩倒小河里洗头，河边一排排榆树给人们撑起了一把把绿伞，草坪上一簇簇迎春花恭恭敬敬地向杜娟姐姐问好，小麻雀在唱着美妙的歌……
荷花、荷叶、青蛙、小鱼……组成了一幅美丽的画卷。
五年级作文 篇8
爱，无处不在，从一件小事中，就可以体现出父母对儿女的爱，他们的爱不求回报。
今天老师叫我们回家每人买一本《爱的教育》这本书，这不，我一回家就叫爸爸给我去买。
这天晚上，风很大，电动车碰巧又没电，爸爸为了我的学习，就顶着大风骑着那笨拙的电动车。过了一个多小时，门“咯吱”一声响了，爸爸气喘吁吁的回来了，我赶紧面大笑容的迎上去，一把接过那本书，欣喜的打开一看，可里面的内容却不和同学们的一样，我于是就与爸爸吵了起来。吵了一会儿，我就哭着跑进了房间，“嘭”门被我重重的关上了。
这是爸爸又走了进来说：“你不是说只要买《爱的教育》不就行了吗？你生什么气呀！”“我… …我也不知道还有这中的《爱的教育》。”我哽咽着说。这是，门又“咯吱”开了，妈妈坐了进来说：“曼婷，你知不知道，你爸顶着大风骑着车子，好不容易才买回来的，而你却埋怨他，这就是你的不对了！现在先看这本书吧！”这是，我的心一震，心想：妈妈说的.也对呀！爸爸好不容易将这本书买到，而我… …我还是先看吧！我拿起书看了起来，妈妈看了，也就满意地走了。这时，我的一滴泪水滴在了《爱的教育》上，因为爸爸为了我，毫不犹豫的给我去买书，而我却… …夜深了我却没有睡，不禁想起了妈妈所说的话，我又再次流下了泪，这些泪湿了我头下的枕巾… …
爱,铺满了整个世界,而父母的爱无处不在,在每一件小事中都可以体现出来一个父母对儿女的爱.虽然这只是一本薄薄的一本书,但是它却蕴藏着爸爸对我浓浓的爱。
【五年级作文】相关文章：
难忘的六一五年级作文11-03
五年级的作文11-05
五年级作文11-07
快乐的六一五年级作文09-02
快乐六一五年级作文08-15
阳光五年级作文03-22
背影五年级作文12-21
“冷”五年级作文02-22
寒假五年级作文02-22
外婆的五年级作文12-14