小学五年级作文

时间：2023-04-24 09:01:33 五年级作文我要投稿

【实用】小学五年级作文集合6篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的小学五年级作文6篇，希望能够帮助到大家。

【实用】小学五年级作文集合6篇

小学五年级作文篇1

　　3月5日这天，妈妈告诉我是学雷锋日，雷锋叔叔为人民做了许多好事。今天我也学雷锋叔叔做好事，我刚出门看见一位盲人老伯伯，他拿着一个木棍，正准备过马路，我赶快跑过去扶住他，把他送到路对面，盲人伯伯激动地说：“谢谢你，小朋友。”我说：“不用谢，这是我应该做的……”我做车准备去公园看看。这是一位阿姨抱着妹妹上来，我连忙站起来让她坐下，阿姨对妹妹说：“你看小哥哥，多懂事呀！快谢谢他。”妹妹说：“谢谢你小哥哥。”我笑了笑说：“不用谢。”做好事真好，大家都用赞同的目光看着我，我心里别提多高兴了。

　　你今天学雷锋做好事吗？做好事真事一件光荣事，希望大家大家都要学雷锋多做好事。

小学五年级作文篇2

　　在我的记忆宝盒里，有一颗珍贵的宝石，埋藏在深处，今天，我要挑选一个最大最闪亮的一颗给你们看。

　　早上，妈妈叫我起床，我迷迷糊糊的走进卫生间，这时，我家的猫跑过来，我突然灵机一动，冒出一个想法，小猫的牙齿这么脏却从来也不刷，不如今天我来给它刷刷牙吧!于是，我就拿起牙刷挤上一点牙膏，然后，再把我家的小猫抱过来，按在地上，在它的牙齿上刷了几下，小猫可能觉得很难受，挠了我一下，逃跑了。逃跑的时候还把垃圾箱给撞到了，把卫生间弄的'乱七八糟，到处还有它刚才掉的毛，这还不算，一边对我喵喵叫，好像在说：“你为什么给我刷牙?”即使这样，我也不甘心，我又把小猫抓回来，按住它又给它刷了几下，还没刷过瘾，牙膏就从小猫的嘴脸流出来了，看着小猫愤怒的眼神，应该是很生气，像要吃了我一样。这时，妈妈听见猫的尖锐叫声就走过来了。问我：“你在干什么?”我说：“你看，小猫牙多脏啊，我给它刷刷。”妈妈告诉我说：“小猫不需要我们给它刷牙的傻孩子。”听了妈妈的话以后再也不给猫刷牙了。

　　听了我的故事，你是不是觉得很有趣呢?如果你觉得有趣，你就把你的趣事和我一起分享吧!我等着在光荣榜和小荷网上看呢!

小学五年级作文篇3

　　地球是我们赖以生存的家，可是随着我们人口的增长，工业的发展，环境的污染越来越严重。于是环境的'保护非常的重要。环境保护从我做起，从身边的小事做起。那么我们应该做些什么呢。

　　首先，我们可以对生活中的垃圾进行分类处理，有的可以回收利用的尽量交到回收站进行收购，有污染的物品也不能乱。有的街道一般都是两个垃圾桶一个是可以装回收的垃圾，一个就是其他的垃圾，再到垃圾的时候多走几步路，一定不要乱扔把垃圾扔到垃圾桶里。

　　低碳生活，减少污染，尽可能的使用电器煮饭，有条件的就使用天然气。不要烧煤炭，更不要烧柴火，制作太多的垃圾。在公共场不要随意乱丢垃圾，不破坏草丛，保护环境人人有责要从小做，更要持之以恒。爱护花草树木，不见他草坪，要做环境保护的使者。购物的时候不要使用塑料袋。塑料袋的危害也不好回收利用，出门也可以少开机动车多骑电动车或者是自行车，这样比较环保也能缓解交通拥堵。保护环境人人则！让我们共同努力做出贡献，去保护我们美丽的家园吧！

小学五年级作文篇4

　　我有一个爱学习，爱看书的同学——李翰之。他高高的鼻梁上架着一副小眼镜，长着一双炯炯有神的眼睛。特别是那个小鼻子，小小的，还翘着，不过别看他鼻子小，闻起东西来可好使了。记得有一次，我在地上捡了个东西，不知道是什么，结果他的鼻子闻闻就知道是小勋章，怎么样？他的鼻子灵吧！他还长着一张不大不小的嘴巴，他朗读特别棒，一篇课文被他看两遍就能一字不漏顺利地读下来。

　　李翰之很爱学习，脑子转的很快。记得有一次数学课上，老师出了一道题，全班没有会的。老师又给我们讲了讲，只见他“嗖”地一下举起了手，流利地讲出了这道题的`答案。顿时班里响起了热烈的掌声，在掌声中老师也竖起了大拇指。他还是一个小书迷，记得有一次课间大家都出去玩了，只有李翰之拿出一本书聚精会神地看了起来，别人在他身边说笑，他就当没听见似的，不一会儿，他就看了几十页，我可真佩服他！

　　我们经常一起学习，一起说笑。我们互相关心，互相帮助，真希望我和李翰之能永远是好朋友。

小学五年级作文篇5

　　在我们生活中有许许多多的残疾人，有些是生下就是残疾的，还有些残疾人是因遭遇外界的挫折而成为残疾人。为此，每当我看到残疾人从身边经过时，心头都未免一颤，总会向他们投去怜悯的目光。虽然这些残疾人不能像正常人一样潇洒自如的生活，但他们面对自己与正常人的差别时，他们没有伤心，没有气馁，没有放弃，而是勇敢的去面对生活，向着自己的梦想而努力前进驶去。却往往能创造出匪夷所思的奇迹。

　　在我的身边有两个我熟悉的残疾人，一个是我亲爱的外公，我外公本来是个身体健全的人，可不幸的是外公得了脑溢血，致使半边瘫痪，右腿跟右手行动不自如，并且会不停的发抖。从此以后，外公走路只能靠拐杖颤颤巍巍一拐一拐的走路，稍不留神随时都会摔倒。可外公却能很好的照顾自己，自己穿衣服叠被子洗衣服，样样打理的井井有条，有时外婆忙时还替外婆做饭呢！另一个是我们学校的付老师，他是先天性残疾的，他的'十根手指并在一起，但付老师还是照样替学生批改作业，每天能像正常人一样骑三轮车上班，并且把快乐传递给了每一个学生。这些残疾人有着顽强的毅力和拼搏精神，真是太不可思议了。但他们并不恨上帝赐予他们不健全的身体，也不埋怨命运捉弄。因为他们知道，不管自己是不是残疾人，只要自己想做的没有做不到做不好的。

　　我觉得残疾人不比正常人差，他们比正常更有毅力，比正常人更坚强，他们虽然残疾但是总是以顽强的毅力来克服身上的疼痛与心理上的阴影，以顽强毅力来学习对他们不可能完成的梦想，以顽强的毅力来学习和正常人一样的东西，他们不比我们差。

　　因此，我们应该向他们学习，不管自己遇到什么意外和挫折而残疾的，还是先天是残疾的，都不要自卑和沉默寡言，要变得坚强起来，要对这个世界充满热爱，珍惜自己的生命，自己拥有的才是最珍贵的。要知道世界上有多少残疾人，他们的意志有多么感人，像张海迪，千手观音的聋哑人等等，都值得我们去学习，热爱生命就一定能够创造出一个属于自己的春天，编制出属于自己的五彩斑斓的世界。让我们伸出温暖的双手去帮助他们，关爱他们，让他们觉得这个世界是多么温暖幸福。

　　献出您的爱心，携手共进吧！

小学五年级作文篇6

　　我津津有味的读完林海音的《窃读记》后，我心中感到感慨万千，记得我也有过这样一次惊险的窃读经历，这都是爱书造成的。

　　记得那是一个星期六的晚上，我把从姐姐那儿拿来的我梦寐以求的一本《千年一叹》拿了出来。正当我打开书要看时，突然，一只大手把书拿走了，我抬头一看，原来是妈妈，我急忙说：“妈妈快把书还给我，我还没看呢！”这时，妈妈像变了个人似的，一脸严肃地神情，指着钟：“琪琪，你看看现在都几点了，都八点半了！你还看，快上床睡觉！”一听我只好乖乖睡了，谁让她是我妈妈呢？虽然我满口答应，可我还是不甘心。就在这时候，在我的脑子里萌生了一个“坏点子”——偷读。

　　说干就干，我睡在了床上，假装睡觉，不一会儿，妈妈就走了。我迅速地找来了小手电筒和《千年一叹》钻进了被窝里，把被子拉过了头顶，借着小手电筒的光，我进入了书中梦一般的世界，津津有味的看了起来。《千年一叹》中的`古文明可真多啊，知识也多：希腊、埃及、约旦……一个个古文明中的故事映入眼帘。我越看越入迷，越看越想看，我像一匹饿狼，贪婪地读着，像走进了古文明的时代，像蜜蜂吸取着花粉……突然，一个脚步声让我从书中走了出来，我的心扑通扑通地跳着，是妈妈来查看了。想到这，我立刻把书和手电筒塞进了枕头下，假装睡着了。只听见开门声，妈妈似乎走进来看了看，就出去了，我自言自语到：走了吗？吓死我了！还好虚惊一场。妈妈走了一会儿，我又看了起来，不料，天有不测风云，手电筒居然没电了，我只好把书放了回去，恋恋不舍地进入了梦乡……在梦中，我梦到了我进入了古文明中，一览了那儿的风景：埃及的金字塔在阳光下格外耀眼；希腊的神话多的数不尽……梦中我还想着那本写着精彩古文明的《千年一叹》。

　　那次的窃读经历真惊险，不过还是看到了心爱的书，甚至还梦到了它。哈哈，我真是一个爱看书的“小书虫”。

【小学五年级作文】相关文章：