关于小学五年级作文锦集5篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的小学五年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
爸爸，有些话憋在心里很久了，一直想对您说，今天就趁着写作文的机会，向您说说我的心里话吧！
爸爸，您是最好的爸爸。您工作很忙，一般在外面吃饭的次数很多，经常喝醉了回来。
有一次，有个叔叔电话给妈妈，说是您喝醉了，叫我们去接您。在楼底下，妈妈一生气，唠叨了几句，您却装着没听见。我们把您扶回家，您倒在沙发上就睡着了。爸爸我想对您说：爸爸，请不要喝酒吧！爸爸啊！酒对你那么重要吗？喝酒对人身体不好，会伤胃，会得高血压，心脏病……
爸爸，我还想对您说，请您不要看手机视频了。您的`空余时间都用在了手机视频上。您拿着一本书说是在看书，但您是用书挡着在看手机；当我进房间时，您就用书把手机盖起来，以为我不知道。爸爸，我想对您说，您不要再看手机视频了，经常看手机对我们是有害的，一是对眼睛不好，二是对颈椎不好，三是浪费时间。
身体是根本，我希望您健康长寿！
小学五年级作文 篇2
暑假，妈妈带我去临潼游玩，看一下举世无双的秦兵马俑。
兵马俑规模宏大。已发掘的三个有坑，总面积足足有19120㎡呢！在三个俑坑中，一号坑最大，他足足有6000个兵马俑面积达到14260㎡利好，可是上面现在一概起了一座巨大的大厅。我建的这座大厅，你就会为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺而折服。站在高处俯视，兵马俑之间，一行行，一列列，十分整齐，看上去真像是秦始皇当年的一支战无不胜，所向披靡的大军呀！
兵马俑不仅是规模宏大，而且他的.类型也很众多个性也很鲜明。
将军俑身材魁梧记得高大，手里拿着宝剑，套着铠甲，好像是在指挥身后的军队前进，那神态自若的样子，一看就是久经沙场的高级将领。
武士俑也十分高大，体态匀称，他的身上穿套着战袍。手里有的拿着铜戈，有拿着利剑，有的还拿着盾牌。个个目光炯炯，神态严峻，好像一场大战就在眼前。
骑兵俑上身穿着短短的盔甲，下身穿着紧口裤，脚上瞪着长筒马靴，手拿着缰绳，一只手拿着弓箭，背上还背着桶剑，似乎随时上马冲杀。
射手勇个个张弓搭箭，两眼紧紧的盯着前方，我只要眨一下眼睛，对方的利箭就会射过来。
马俑个体态健壮，肌肉丰满。在马棚里待命，随时准备让人骑上去冲杀。
兵马俑惟妙惟肖的模拟秦朝军阵的排列，它生动地再现了当年，秦军雄兵百万，战车千乘的宏伟气势，可是了我国古代人民的强大力量和英雄气概，我在中外古今的雕塑史上是找不到的。
小学五年级作文 篇3
每个职业都是让人敬佩的科学家能发明出前所未有的高科技环卫工用他们辛勤的汗水换来城市的美丽，而我的职业梦想是做一名老师。
老师，多么伟大的字眼，多么高尚的职业，是他们。让我们学习我们不懂的知识。语文老师让我们懂得人生的大道理。数学老师带我们探索数学的奥秘英语老师，让我们用英语。和外国人交流，老师是多么伟大呀！
如果我当上了老师，我会把我所知所有的知识传授给我的.学生们，让他们对学习提起兴趣。如果我当上了老师，我不会给我的学生布置很多作业，因为我。知道只要学生对学习引起兴趣。上课认真听讲，这样及时晚上没有作业，学生的成绩也不会下降。
现在有很多学生都很惧怕老师，为什么呢？因为老师在课堂上不会笑，就是板着脸给学生们上课，而且学生们上课睡觉，看小说，聊天是因为老师讲课太无趣了。如果我当上了老师。我上课时我会笑着给同学们讲课，我也会尽量的把课讲得生动一点，让同学们喜欢我，喜欢这门课程。
如果我当上了老师，我会在上课之前好好的备课，在课堂上我会用幽默的语言打动学生们。
如果我当上了老师，我会教与每个学生都要学会做人，学会做真人。如果她们身上有什么不良的坏习惯，我会及时帮助他们改过来。
老师是多么伟大呀！是老师培养出了一批又一批的优秀学生们，老师，您是辛勤的园丁，从现在开始，我要好好努力，就要我长大了就可以梦想成真了，加油！
小学五年级作文 篇4
我们人类都要从食物中摄取营养，而食物也分好吃与不好吃，美食作文。相信大家的心中都有自己最喜爱、最心仪的一种食物，今天，我就来跟大家聊聊美食。
记得我第一吃牛排的时候，我深深的被牛排的美味给迷住了。
那天，我与妈妈、阿姨和她的女儿去新街口逛街。中午，阿姨说：“我带你们去个好地方！”
我们来到了一个餐厅，一人点了一个牛排。不一会儿，牛排上来了。我将盖子一揭开，就听见“嗞拉嗞拉”的声音。牛排放在一个铁板上，玉米、西兰花，还有一些素面，整齐地摆放在铁板上。一看到，我的食欲就上来了。
牛排的'喷香诱得我忍不住拿起刀叉就开吃。我先将一瓢辣酱均匀的铺在牛排上，再用刀和叉配合割下一块牛肉，迫不及待地放入了嘴中。牛肉本身的喷香与辣酱的辣香完美的配合在一起，简直太美味了！我一口接一口，不一会儿，牛排便被我“消灭”了。最美好的是，还有冰淇淋甜点，太完美了！
从那以后，每次去新街口，我都会闹着妈妈带我去吃牛排。那种味道令我是永生难忘啊！
小学五年级作文 篇5
春天，美在生命的成长；夏天，美在生命的活力；秋天，美在生命的丰硕；冬天，美在生命的希冀。
春天，蒲公英在风中飞舞，万物复苏，正如朱自清的《春》，“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的。”正如林斤澜的《北国的`春风》，“一夜之间，春风来了。”也正如李国文的《惜春小札》“春天是不知不觉来的，她走的时候，也是悄没声的离去。”
夏天，牵牛花一点一点的爬上瓦檐，生机勃勃，正如《小院的夏天》“邻家的葡萄藤悄悄的翻过院墙，带须的嫩尖偷看我的小窗。”也如老舍给我们带来的《五月的青岛》，“山上有了绿色，嫩绿，所以把松柏们比得发黑了一些”。
秋天，是收获的美。秋天的稻谷，秋天的果实，农民伯伯们用汗水种来的。秋天，也是收获的季节。又红又大的苹果，又香又甜的大鸭梨，又红又酸的山楂。好一幅劳动画面，真美。
冬天，是雪白的美。洁白的雪，粉红的梅花。是那么的美丽，那么洁白，以美丽而坚持不懈的开放着。
令人赞叹四季之美。
【小学五年级作文】相关文章：
小学五年级作文11-03
爱小学五年级作文10-27
雨小学五年级作文03-04
回忆小学五年级作文03-07
小学五年级期末作文02-08
礼物小学五年级作文08-20
小学五年级写景作文09-14
小学五年级校运会作文11-05
小学五年级的写景作文11-08
小学五年级叙事作文11-07