小学五年级作文

时间：2023-04-04 08:19:14 五年级作文我要投稿

关于小学五年级作文锦集6篇

　　在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的小学五年级作文6篇，希望对大家有所帮助。

关于小学五年级作文锦集6篇

小学五年级作文篇1

　　寒冷的秋风侵袭大地，使大地失去鸟的欢唱，花的芳香。远离故乡二十年，这时我才体会到离乡的痛。我思绪万千，往事一幕幕涌上心头。和伙伴们玩耍时欢笑；下桂花雨时那芳香的'味道；参加辩论赛时的热闹，都深深地印在我脑海里。我决定回学校看看。

　　走进校门口，一种熟悉的感觉涌上心头，我仿佛是一个迟到的小学生，在走廊上飞跑。我跑到餐厅侧门旁，迎春花那绿色的枝条从墙上垂下来，好像绿色的窗帘，随风飘动，我的思绪也飘动起来……那是一个春天，迎春花开得正旺。我和刘点甜捡了一朵花丢在草坪中，便不理它了。过了几天，那花渐渐枯萎，我想到了一个主意。第二天，我捡了许多迎春花扔在那片草坪。我把依依叫来，指着那一堆迎春花说：“我和点甜前几天扔了一朵花在那，它枯萎后，就长出了这么多花。”依依半信半疑，我正要说服她，突然吹来一阵风，迎春花随风去旅行了，我也被揭穿了。我呆呆地望着枝条，好不容易缓过神来，一转身，桂花林映入眼帘。桂花的香气扑鼻而来，我随着香气又到了另一个世界：我喝点甜吃完饭散步，在桂花林。“哇！好多桂花！”远看，树旁好像洒了一地的橙汁。我们走近了，原来有人在摇桂花。我们也进入了雨中的世界。上面的同学尽情地摇桂花，下面的同学淋着桂花，满身都是，在旁的观众哈哈大笑。到了大操场，我坐在草坪边，低头拔着草，想起了运动会时的欢腾：参加比赛的同学们健步如飞；有些热心的同学拼命喊加油，看到自己班的赢了，就欢呼一下，而一些同学无聊地拔草，一听自己的朋友破纪录了，就去议论一下，接着干自己的“伟大工程”……

　　临走时，我不舍地看了一眼，那带给我乐趣与知识的地方——再见育才小学。

小学五年级作文篇2

　　在我家的写字桌上，有一个小地球仪。它是在今年城东外语辅导学校举办的“跳蚤市场”活动时，妈妈用3元钱“淘”回来的。

　　它是由球体和支撑架组成的。看啊，地球妈妈身穿一件“迷彩服”，映入眼帘的是那蓝色的大海，还有一块块“彩色的陆地”。只要轻轻的碰一下它，它就仿佛带着我飞越高山，越过海洋，超越世界，跨过这个美丽无比的`星球，跨越这个神奇而令人震撼的宇宙。在一块块国家的领地里，我的眼睛急切地寻找着我的祖国——中华人民共和国的领域。啊，找到了！它像一只高傲的雄鸡，守护在地球的东方。中国至今已经有几千年的历史了，那些传统文化更是了不得：唐诗宋词、古文、精美的书画……等举世闻名的东西。还有那些绚丽多彩的宝物：青花瓷、唐三彩、沉香炉……等，非常著名。我一定会好好读书，发奋图强，还要把我们中国的传统文化发扬光大，为我们中国人的子孙后代留下千年的文化和历史。

　　我非常喜欢这个小地球仪，它不但教会了我许多知识，还帮我树立了一个伟大的理想，我非常喜爱它！

小学五年级作文篇3

　　星期天，我和妈妈一起共读了《一百个中国孩子的梦》这本书。我收获到了很多。

　　我读了这本书，觉得四岁孩子的梦是天真的；五岁孩子的梦是可爱的；六岁孩子的梦是奇怪的；七岁孩子的梦是美妙的.；八岁孩子的梦是联想的；九岁孩子的梦是美丽的；十岁孩子的梦是向往的《“抓‘死’”》。《“抓‘死’”》讲的是：王明的音乐老师李老师为了救一个即将被汽车夺去生命的小朋友，而倒在车轮下。王明伤心极了，他下定决心，要去找死神把刘老师要回来！历尽千辛万苦，王明以他的惊人毅力把刘老师救了回来！在这本书中我读的最兴致勃勃的是十五岁的梦，虽然他的年龄最大，却让我觉得这些梦像小朋友的一样可爱，充满活力生机。

　　《一百个中国孩子的梦》是有趣的，是可爱的，是天真的，是……让我们一起读吧

小学五年级作文篇4

　　真好！在我们班值周的这一星期中，老师交给了我一份最最重要的工作——升旗。去年我是护旗手，今年我升级了，变成了升旗手。你想想，在周一的升旗仪式上，在全校同学们的关注下，我要扛着国旗，踢着正步走向升旗台，还要将国旗甩出去，那种感觉是多么自豪呀！不过要当一名好升旗手，那可不容易呢！

　　（一）苦练正步

　　周五下午放学后，我们就开始训练了。第一项，先练正步，甩右手时出左脚，甩左手时出右脚，不停的训练。我的妈呀！俺的头都晕了，为了集体的荣誉，再苦再累我也也必须坚持。经过20多分钟的“刻苦”训练，我已经“走”的不赖了，周一早七点，继续训练。

　　（二）最后训练

　　周一早晨七点，我们三个进行着最后的'训练，“千万不要在升旗仪式上出差错，那可不好收场”我在心里默默地念叨着，最后的训练很成功。

　　（三）意外事情

　　“升旗仪式第三项：出国旗。”当方一凡的指令一下，我立刻命令两位护旗手：“正步走！”，我们三个迈着豪迈的步伐走向升旗台。当一切准备完毕，准备升旗时，谁知天有不测风云，本来该放国歌的，却放出了歌唱祖国，我却在慌忙中把国旗甩了出去。旗杆也出了故障，国旗升到一半时又拉不动了，幸好另一名护旗手猛地一拉，把旗升到了顶，意外的事情真是一波三折！

　　这次升旗仪式尽管有意外事情发生，但总体还不错，没有因为我们的差错而造成太大的影响，我不会忘记这次升旗仪式上的尴尬时刻，更不会忘记那份当旗手的自豪

　　以后不论做什么事情，都要做好准备工作，遇到意外事情一定不要乱，要随机应变，认真处理好。

小学五年级作文篇5

　　心灵的窗户是眼睛，不同的眼神代表着不同的心情。

　　闪烁着欢乐之光的眼睛

　　我们班的“刘肥肥”(刘陶园)是个写作的高手，她笔下的`文章都是有魔力的，把大家的眼球都吸了过去。每到现场习作的时候，是“肥肥”最开心的时候，她把许多精美的语句都组装成了一篇篇令人佩服不已的佳作。作文写得这么好，老师的夸奖声也是常常在课堂上响起。每次老师夸奖她，她的眼睛里都会闪烁着一种光芒，那就是欢乐之光!

　　充满着委屈的眼睛

　　高凤红，一个负责任、学习成绩优异的女孩，她担任我们班的体育委员，主要管理班上的纪律。凤红做事很负责任，她会尽心尽力地做好老师布置的每一件事情。正是因为她有这种责任感，把班级管理地井井有条。有时候，老师表扬她时，有些同学就会冷嘲热讽，虽然她没说什么，但从她的目光中，我看到的是委屈。

　　布满了忧愁的眼睛

　　人总是会有烦恼有忧愁的，这不，星期五的英语早读让英语代表觉得很厌倦，感到忧愁。黄德连被任命为我们班的英语课代表，每个星期五的早读要带读英语。德连在老师眼中是个勤奋刻苦、对问题刨根问底的好学生，由于她的英语成绩好，所以担任英语课代表。可是，班上有很多同学故意和她唱反调，在英语早读时就不读英语，在座位上嘀嘀咕咕。德连怎么叫都不听，只好不管她们。从她的眼睛里，我看到的是忧愁。

　　眼睛，真的能够分辨七情六欲，它让世界充满了欢声笑语!

小学五年级作文篇6

　　森林能制服风、水、旱等灾害，其实森林的本领远远不止这一些，它神通广大，森林的功能。

　　森林是天然“蓄水库”。它能涵养水源、防风固沙、保持水土。“山上多种树，等于修水库。雨多它能吞，雨少它能吐。”树根从地下吸水，经树干由叶面向空中散发，它比无林区多降雨15％，林区内每天平均风速减低40％。

　　森林是“净化器”。它能吸收毒气，净化空气。研究表明：15亩阔叶林在生长时期，每天吸收1000千克二氧化碳，放出900千克氧气。二氧化碳对人体危害很大，森林竟能吸收这类毒气。

　　森林是“空调器”。同附近建筑物地区相比，森林区气温低、湿度高、空气凉爽。显然，植树造林可以减轻和消除冰雹与霜害，调节气候。

　　森林是“消声器”。在长有林木的街道上，噪音比没有林木的地带小得多。正因为噪音危害健康，使人心烦，所以，同学们最喜欢到浓荫遮蔽的树林里去玩。

　　森林是“吸尘器”。据测定，1公顷云杉林1年吸灰尘300吨，其他如松林、榆树等许多树木都有很好的吸尘、过滤的本领。

　　森林是“杀菌器”。由于林木能分泌强大的杀菌素，能杀死许多种病菌，所以，林区空气中的'细菌特别少。林区空气清新，空气中阴离子含量很多，这里气候舒适宜人，有利于人们健康长寿。

　　森林是“绿色宝库”。木材是万能原料，综合利用林木，可以把它加工成化工产品、肥料和饲料。树木用途十分广泛，工业、农业、国防、人们的生活都离不开它。现在，木材产品约有2万多种，例如：有的树能造出人造棉、人造丝、人造羊毛，可用它们做衣服；桃、杏、李、梅、枣、梨、桔子、椰子、香蕉等水果是可口的食物；木材可盖房、做家具；而树的产品又是车子轮胎的理想原料；桃仁、杏仁、枣仁、琥珀、桂皮等均可作药用；再看看同学们学习所用的纸张、绘画所用的画板、打乒乓球所用的球拍、娱乐所用的木琴，哪件不是木材产品？

　　森林是鸟兽栖息繁殖的地方，保护森林有益于保护生态平衡。同学们可曾知道：古代的埃及、撒哈拉大沙漠和我国的丝绸之路，都是绿荫覆盖的林区，只是由于后来森林丧失才退化成为不毛之地。因此，为了保护生态平衡，我们都要自觉保护森林。

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