【必备】五年级记事的作文4篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的五年级记事的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
五年级记事的作文 篇1
每个人都有一个美好的童年，那些有趣的事情就像天上的星星一样，每个都晶莹夺目。今天，我就个你讲一讲我的童年趣事吧！
记得那一年，我才两岁。那天，妈妈、爸爸带着我和医院的人坐着旅游团的车去张家界游玩。晚上，车上的时候，我觉得挺无聊的，所以大哭了起来。我的哭声让所有人都惊醒了，由此，我就成了爸爸医院里的“大名人”了！
还有一次，我、爸爸、妈妈和哥哥一起在家中。这时，爸爸和哥哥要出去办事了，我见了以为他们要出去玩，不带上我，我很生气，就挡在门中间，形成一个大字，不让他们出去。哥哥见了，就要从我的下面钻过去，可这个办法是对我行不通滴——我的手也跟着往下移。哥哥见这个办法行不通，就想要从我上面跨过去，可是这办法对我是没用的，因为我紧紧的.抱住哥哥的腿，不让他跨。就在这时爸爸企图想溜过去，但我立刻起身，又把门挡住了。哥哥看我这个样子，觉得很搞笑，就用手机把我照了下来。这时，妈妈过来解围了：“你的爸爸和哥哥是出去办事的，不是出去玩的。再说了，他们去玩怎么不会带上你呀！”“哦，那他们出去玩的时候，一定要带上偶呀！“”恩，一定会带上你的。呵呵········”
五年级记事的作文 篇2
“现在开始听写！”马老师一声令下，我们马上握紧钢笔，紧张地等待老师报词语。
“嫌疑。”我迅速在本子上写下了这个词语。“邱普特。”我一听，愣住了，眼睛瞪得像铜铃一样大，嘴巴张成了“o”形，疑惑地看着马老师，不知道自己犯了什么错。同学们都以为我出了什么事，齐刷刷地看向我。马老师怎么一下子扯到我了呀！再看看老师，神态自若，正在等待我们书写。有没有搞错？“词语盘点”里根本没有这个词语呀！我心里挺纳闷。马老师神秘地笑了笑，说：“今天，我们来听写同学的名字。”
真不知道马老师葫芦里卖的是什么药。不过，我可不怕，因为我们已经朝夕相处四年多了，还怕写不出同学的名字？！
“童寓凡，商亦儒，刘凯嫣……”我边写边想，“童寓凡”这三个字对我来说就像张飞吃豆芽——小菜一碟；商亦儒是我最好的朋友，他的名字自然是最熟悉不过了；、刘凯嫣，同一小组的，分本子的时候经常看到；金一丹，哈哈，全班最简单的名字，写不出来才怪呢！
我写得非常顺利，可其他同学呢，有的抓耳挠腮，有的愁眉苦脸……哼，马老师，你搞突然袭击虽然厉害，但难不住我！正在我得意扬扬的时候，一个名字从老师嘴里蹦出来一一“陈科翰”。这个名字前两个与单，但那个“翰”字，实把我难住了。陈科翰的父母也真是的，什么名字不好取，偏偏取了这么个复杂的'名字。“翰”字该怎么写呢，是“汗”？不对。是“涵”？好像也不对。是“喊”？那才怪呢！到底该怎么写呢，我的心里也没底了。我想，或许他的父母希望他能长成一个男子汉，所以，最后我还是写了“陈科汉”。
中午，马老师来公布答案了。我们看了，都忍不住捧腹大笑。而且随着答案不断揭晓，笑声更是一浪高过一浪。原来，许多同学都被改名换姓了，“商亦儒”变成了“商一如”，“金一丹”变成了“金一舟”，“童寓凡”被写成了“童玉凡”；还有陈科翰，有的写成了“陈科”，有的写成了“陈科汗”，有的写成了“陈科含”；我的名字也不例外，不少人把我写成了“丘普特”……这真是名副其实的“改名换姓”啊‘！
最后，马老师发话了：“今天听写姓名有两个目的，一是通过这个游戏再认识一部分汉字；二是增进同学间的了解。大家一起相处了四年多，天天一起学习，一起玩耍，可有些人连同学的名字都没记住，给童年留下了一段缺憾。小学的时光是美好的，大家应该珍惜。”
是呀，剩下的小学生涯已不到三分之一，将来，我们都会各奔东西，我们应该珍惜丰富多彩的小学生活，珍惜同学之间纯洁无瑕的友谊，更应该珍惜我们拥有的一切。
教师点点评
这篇作文的亮点之一是标题新颖。标题给人以悬念感，能引起读者的兴趣。本文的选材也很别致，记叙了一次别具特色的听写汉字游戏，听写的内容令人刮目，竟然是同学们的名字，情节设置起伏跌宕，趣味性浓。而且透过这有趣的学习生活，又表达了“珍惜小学生活”的主题，挖掘深刻。
五年级记事的作文 篇3
今天，孔老师举行了一次“小学生可不可以玩网络游戏”的辩论赛。
这一次，我被选为了评委，评委要做到公平、公正。为什么我会当评委，因为我的心还没有想好到底支持正方还是反方。正方是小学生可以玩网络游戏，反方是小学生不能玩网络游戏。一上评委台，一下子就感到了认真和严肃，辩论会马上开始。
开始前，两方认真地准备着。终于，一场激烈的“战斗”拉开了序幕……
先是正方让反方一辩说观点，反方一辩说得头头是道，不禁让我的心偏向了反方，反方一辩已经做好了一座严实的墙。正方一辩开始了自己的'观点，一边说一边指手画脚，让我的心又偏向了正方。
一下子双方都做好了一堵严厚但还是有漏洞的墙，需要对方的自由辩论来找出。
自由辩论赛开始准备了，三分钟后，又是一场“战争”拉开了序幕……
正方、反方的二、三、四辩开始了激烈的争论，一辩也可以继续参加。反方说玩游戏说明是一把“双刃剑”，这一漏洞一下子就被正方发现了。他们说“双刃剑”说明了打游戏也会有好处，正方又说反正可以不打游戏看书也能放松心情，正方又说看书也会看成近视眼，反方说可以看远一些，正方说打游戏离远一些也可以不近视。
在最后一个环节到来前，一切都很激烈。
终于到了最后一个环节，自由辩论赛三分钟大赛。
一下子，大家你一言，我一句得说了起来，最终，正方获胜了。
五年级记事的作文 篇4
那天，天空灰蒙蒙的，太阳不知躲到哪儿去了，只留下一丝亮光。
不一会，天空上飘下纱一般的雨滴，把大地打湿了。
我背上书包，母亲送我去上兴趣班。我们走在大街上，这时，下起了倾盆大雨，我不由自主地往伞里靠。平时热闹繁华的大街此时也变得格外冷清。我和母亲也加快了脚步。
走了不一会儿，老天还没有放晴，反而下得更大了可我发现我一点也没淋湿，真是奇怪，我便仔细的打量四周，终于解开了我藏在心里的谜团，伞拿歪了！我伸出手推了推母亲手里的.伞，好不容易推正了，没想到又放歪了，我又推了推，可母亲的手却像弹簧一样朝我这边倾斜，我没有办法，只好加快步伐快点走。
我们终于来到了兴趣班哪儿，我发现母亲的肩上头发上都沾上了晶莹的雨珠，裤子也被雨淋的斑斑点点，而我，除了鞋子以外，身上一点雨也没有，我这才领悟到母亲是为了我不让雨淋故意把伞放歪的。
我下定决心，一定要好好学习不让母亲失望。
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