五年级作文锦集7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的五年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文 篇1
学习目标
1、培养良好的听说习惯，学会倾听、交流、互动。
2、通过交流，感受童年的美好、纯真，使学生珍惜童年，热爱生活。
3、指导学生具体有序地写出童年有趣的事情，表真情实感。
4、围绕是否把事情的过程写清楚，是否表达了童年生活的有趣，认真修改自己的习作。
课前准备
1、有关童年的音乐磁带。
2、收集有关童年的碟片及照片。
课时安排
3课时
教学过程
第一课时
一、回顾课文，激发情趣
1、回顾本组内容，说一说《冬阳·童年·骆驼队》、《祖父的园子》、《童年的发现》等课文中给你留下印象最深刻的场景。
2、想一想为什么这些场景给你留下了深刻的印象？（有趣、天真、可爱……）
二、打开记忆，回忆童年
1、我们的童年生活也有很多有趣、天真、可爱的故事，静静地回忆一下，自己轻轻地说一说。
2、请同学们来说一说自己童年难忘的故事。
课堂评价：（1）有没有把事情说清楚。（2）有没有把事情说具体。
3、学习小组内相互说说自己最难忘的事情，把事情说清楚，说具体。
三、课堂交流，分享童年
1、每个学习小组评选最难忘的童年故事。
2、各个学习小组轮流在班内交流最难忘的童年故事。
要求：一位同学讲述自己的童年故事，其他的同学说说推荐的理由。
3、师生共同评议说得是否清楚、具体，并提出具体的修改建议。
四、修改提高，难忘童年
1、以学习小组为单位，进行修改，把童年故事说得更清楚更具体。
2、尝试把学习小组内各个同学的童年故事，连起来，变成一个有趣的童年历程。
3、班内交流。
（杭州市滨江区长河小学 冯琛莉）
第二课时（习作指导）
一、创设情景，导入新课
上节课我们一起品味了《童年》这优美的歌曲。听了这样的歌曲，我们想到很多，好像也看到了很多。现在让我们一起分享同学们和老师所收集的童年影集吧！这些都是我们童年时代捕捉的特别镜头，里面珍藏着大家的美好回忆。
2、学生交流翻看影集。
3、过渡：同学们，童年的歌声还在我们的耳边吟唱着，童年照片中的美好画面还在我们的眼前浮现，大家一定有很多感想吧！一定回想起了许许多多的童年往事，其中，有一定很多有趣的事情！现在请同学们用简单的几句话把自己童年最有趣的事情告诉老师和大家，好吗？
4、指名发言。
5、听完同学的有趣事，大家一定会发现，在我们的童年时代里，有许多有趣的、值得回忆的事情，今天老师要大家把自己认为最有意思、最有趣的'童年往事说出来，让大家彼此分享。（同时亮出小黑板，上面写着：童年趣事）
二、自由交流，拓展思路
1、过渡：现在，咱们四人一小组进行交流，说说你们在童年时代的有趣的事情。所说内容不限，可以写童年时代发生在学校的趣事，也可以写发生在家里的趣事，等。只要是觉得有趣的事情就行。一位同学发言时，其他同学同学们可要听仔细了，他的童年趣事，到底有趣在哪里。（老师随时参与各小组中，分享大家的趣事，并认真观察，适当、及时地给予必要的点评。）
三、大组交流，评价指导
1、让四人小组推荐代表，说说他那有趣的童年往事。要求把故事的过程说具体清楚。
2、组织评价。教师可以用以下问题引导学生展开评价：“他说的童年往事是不是有趣？”“他是不是把故事发生的过程说具体清楚？”或者“你说的什么地方你最欣赏？”“你还有哪些地方没有听清楚？”“你对怎样说得更好有什么建议？”等。
四、草拟片断，渗透写法
让学生把的童年故事写下来，让老师和更多的同学分享。先让学生写一个自己认为最有把握写好的片断。教师巡视，发现典型。
写好之后，同学之间互相交换着看。教师选择典型的例子，组织全体学生展开评价，可以欣赏写得好的地方，也可以指出不足之处，提出修改建议。
五、小结谈话
同学们，通过这节课的学习，大家的眼前呈现出许许多多有趣的童年往事，如梦如画，丰富多采，充满着天真无比的童趣……。由于时间关系，大家还没有把全文写完，下课后继续写完，完成一篇完整的文章，让老师分享你们的童年趣事。
第三课时（习作讲评）
一、展示典型，组织讲评
1、教师事先从学生的初稿中发现典型。
2、导语：同学们，老师阅读了同学们的作文，就好像走进了你们的童年，感受到大家童年的纯真和美好。
3、用投影仪展示优秀习作，让作者朗读。
4、生共同评议。
导语：刚才听了这位同学朗读了他的习作，大家看看，他写的童年往事是否有趣，他是否把事情的过程写清楚？（师生评价）
导语：这篇习作在语言运用方面，你最欣赏的地方是什么？为什么欣赏？还有什么建议？
5、展示中等的习作，让组织学生评价。肯定优点，指出不足。注意不挫伤学生的积极性。
6、展示教师杜撰而学生习作中普遍存在同样问题的“病文”（也可以从外引进），组织评价。
二、小组交流，互评互改
四人小组互相交流。让学生在小组内读自己的习作，先指出自己习作的优点和不足，然后让其他同学评一评优缺点，提出修改建议。
三、总结谈话
通过这节课的讲评，大家的思路应该更加宽阔了吧！为了使大家的童年趣事更加生动，更加精彩，请大家根据同学们的修改意见，回去把文章认真改一改，把童年趣事写得具体，更生动，让更多的人来分享你们童年的美好和欢乐。
五年级作文 篇2
来到洞桥小学前，我们经过一大片的田野。走进田野，满眼都是大片大片的油菜花。那黄色的小花多么小巧，多么鲜艳，一簇一簇地缀满枝头。一眼望去，无边无际的小花随风轻轻地摇摆，让我感觉自己仿佛置身于花的海洋。田野旁边流淌着一条小溪，溪水叮叮咚咚地唱着歌流向远方。溪边，还有几位村妇在洗衣，洗菜。这花，这水，这人，就像一幅流动的画卷展现在我们面前。
随后，我们来到了洞桥小学进行联谊。这是我第一次参加这样的活动，所以一开始还有些紧张。但当我看到对方带着微笑迎接我们时，我的紧张一下子烟消云散了。联谊开始了，我们两所学校的同学都表演了各种各样精彩的节目，有的'唱歌，有的跳舞，有的弹奏乐器，还有的表演小品。我们发现，也许洞桥小学的条件不如我们学校，但他们的表演一点也不比我们逊色。接着，是互换礼物的时间。我们准备了各种各样的书籍送给洞桥小学的小朋友，他们送给我们的是蔬菜。大家拿到礼物后，脸上都洋溢着甜甜的笑容。他们送给我们的蔬菜中大部分都是笋，这笋非常大，有三四十厘米长，我们在城里从未见过这样的大笋，大家都新奇极了。
这次春游，我们欣赏了田野的春景，并结下了友谊的种子，真是不虚此行。
我是远来自中国的周先生，我听说你有一个“马虎”的毛病；我被外星人当作“vfo”带走，但很快误会就被解开了，我被当作了座上宾。”蟋蟀连忙说：“我知道，我知道。可是，一会儿飞行器遇到了大雾，不能前行了，于是我把风扇了出来把雾吹走了;同学们都迫不及待地盼望着出发。
五年级作文 篇3
这一天，天气晴好，阳光明媚。鸟儿唱着各自最拿手的歌曲，葵花嘟嘟也跳起了舞蹈，蘑菇娃也赶上天气这么好到森林里采蘑菇了，一切都那么美好和谐。
突然，地面塌下了一块，大家不约而同地注视着那一块塌陷的地，心中充满了疑惑与害怕，而蘑菇娃已经躲在葵花嘟嘟身后，而又抵挡不住好奇心的诱惑，悄悄地探出头去，紧盯着那一个大洞。其它森林里的伙伴们也摆开阵势，随时准备战斗。
“嘿哟……”从洞里爬出的白蚁兄弟伸了伸懒腰，慢条斯理地拿出导弹等高科技武器，白蚁兄弟看着伙伴们吃惊的模样，心想：嘿嘿，先给你们一个下马威！
要开始点燃导弹了，可白蚁兄弟却为谁来点燃导弹而起了内讧，闹着闹着还打了起来。要说欢欢可是个聪明的蚂蚁，她趁着白蚁兄弟正在厮打时，偷偷地把导弹拿到自己的阵地，设置好了对象——白蚁兄弟，放回他们的阵地，让他们自己点燃导弹。
白蚁兄弟终于商量好了，只见白蚁大哥点燃导弹，颇有大将之风范。点燃后他不禁露出了得意的微笑。导弹按路线先冲到了欢欢他们面前，眼瞧着这导弹马上就要炸掉欢欢他们了，可那导弹一掉头，径直朝白蚁兄弟冲去，还没等他们反应过来，就被炸飞了，他们临走前还说了一句灰太狼的'“至理名言”——“我一定会回来的！”
这边森林里的伙伴们正在兴高采烈地庆祝成功，那边的白蚁兄弟还正在接受团长的数落呢！
五年级作文 篇4
各位同学，大家好。
我是×××。我竞选劳动卫生委员。
我这个人热爱劳动，劳动没有轻活、重活、脏活、累活之分。有这样一句话——只有丢人的窝囊废，没有丢人的职业！打扫教室、打扫卫生区、打扫走廊等等等等，很多很多，这，都算是劳动，劳动也是职业！虽然，打扫厕所这一方面的劳动大家谁都不愿意干，但是，这——是光荣的！
我们都知道，我们的中华民族是世界上最勤劳勇敢的民族，在中国五千年的历史长河里，中国人的勤劳创造了璀璨的华夏文明和中华文化。也正是由于中国人的勤劳，才有了今天中国经济飞速发展的奇迹！同样的道理，我们学生也应当热爱劳动、发奋学习、健康成长。于是，我们在家里只要有时间，就应该力所能及地进行家务劳动，比如扫地、拖地、倒垃圾、帮爸爸妈妈提东西、给长辈倒水等。我把这些热爱劳动的好习惯也带到学校里来了。
若我能够成功当选，我会做到以下几点：一保持教室内的'卫生，角落里不留一点灰尘。在上课前黑板上无一字迹。二保持卫生区内的卫生，没有废纸，做到五分钟内干完值日。三保持教室内地面湿润，玻璃要力所能及的擦干净。四桌椅摆放整齐，成竖状一字型。桌子间的空隙要能使一个人轻松通过。这样，我就会逐渐成为一个热爱集体、关心同学、有责任心的人。
五年级作文 篇5
正在专心上课的我，却收到一张不知从哪里飞来的小纸条，里面竟然写着：
“嗡嗡嗡”。我是一只小蚊子，每当我一出生就会被人类骂。我每天自由自在，也没做什么违法的事情，可人类天天把我们家族要赶尽杀绝。我真怨啊，人们乱扔垃圾，破坏环境，自己得了病还怪我们蚊子，真是气人。
我在森林里交了一个新朋友，是一个叫玛丽的犀牛。我们感情很好，可是这样的好日子不长。有一天，森林里的树木被人们砍伐光了。鸟儿和飞虫都没地方住，沙尘暴和龙卷风也来了。我看见一只只动物被杀死，装在车上。玛丽也被人们拿去砍了角。我一定要变成人，为玛丽报仇，为森林里的动物报仇。
我在梦里遇到了一个人，他让我变成了人类，他还给了我一把刀。杀死一个人就可以让他变成动物，现在我可以复仇了，只有我才知道人类的坏。
我来到了一个人类的音乐晚会，那些人不讲卫生，不讲文明，发出的噪音让我厌恶。人类讨厌我是因为我脏吗？我觉得不是的。
为什么人类是最高级的动物？大家都是平凡的，每个生物都有自己的位置，可人类却是最高级的'，我觉得不公平。我只是一只小小的微不足道的蚊子，我也有自己的情感，我要自己的尊严。我要拿回属于自己应有的物品，我们都是地球上的生物，我希望地球妈妈来主持公道。大家做好朋友，我不会传染疾病，我也不会乱咬人，大家和平相处不是很好吗？
五年级作文 篇6
岁月如流，日月如梭，转眼二十年似指尖细沙，悄然溜走，此时的我正在异国工作。中秋节那一天清晨，我悄悄坐上飞机赶回了我那已多年未归的家乡。
一下飞机我便被眼前的景象吓了一跳，明明已经入秋，却依然似春天一样，微风轻拂，各种五彩缤纷的花儿竞相开放，菊花和桂花更是不用说了。路两旁的树高大挺拔，青翠欲滴，原来科学家们发明了一种新种子，不仅花期长，还抗寒抗暑，所以不论什么季节都能见到百花齐放的`情景了。
我漫步在街头，只见高架，高铁轨道在我们头顶纵横交错，一辆辆神奇的汽车悬浮在公路上飞快的行驶，但没有想象中那黑乎乎的‘尾巴’。随之而来的是各种香味：花香，奶香，稻香混在一起变成大自然的味道。耳畔也不在嘈杂，吵闹了。整条街上不仅没有了噪音还能听到那优美的钢琴声呢。
我走着走着，不觉得经来到了我的母校—崇川学校了呢！只见大门十分气派，由防爆玻璃和金属打造，十分安全，我刚一走近玻璃上便显示了一排文字，蔡若璇，20xx届1班，如今是美国医学博士，请进入，我刚读完，就见大门有意识了一样缓缓打开。
只见一个小朋友从远处跑过来，向我行了个队礼说：“您好，我是人工智能导航机器人乐乐，有什么可以帮助您的吗？”我笑了笑说：“你可以带我去教学楼吗？“好的”乐乐一边领着我一边向我介绍：“我们学校每个学生都用课桌上的学习软件上课，无需老师在教室，所以本校一般情况是没有老师在校。不过因为中秋节所以今天晚上会来学校呢？”说着说着已经到了，我从窗户朝里一看，果然只见同学们正认真地看着桌上的电脑，戴着耳机，手不时滑动几下，相信他们也会长成国家的栋梁。
看完了学校我来到了最终的目的地，我思念了许久的家，我们家已经变成了一幢大别墅，我刚到门口，爸爸妈妈已经迎了上来：“回来了！”那两张脸上洋溢着无尽的快乐与思念。“嗯，回来了！”爸妈拥着我走进家里，我在家人们的陪伴下，度过了一个美好的中秋之夜。
“明月几时有，把酒问青天。”20年的时光悄悄溜走，在这20年中，家乡发生了巨大的改变，但唯一不变的便是故乡那如月光般的温柔和家人的爱。
五年级作文 篇7
今天的天气真好啊，万里无云，雪花纷飞，小鸟也在唱着歌，风儿发出阵阵怒吼，花儿也在向我招手。
刚从家里出来，我就发现有些异样：楼下一辆崭新的法国产标致灰色轿车静静地停在那里，可是它身上的车衣已经被大风掀了起来，将近一半飘舞在空中，露出裸露的车体。
正在这时，经过此地的一位叔叔二话不说直接走上前去。我还准备过去打下手呢，就只见叔叔冒着凛冽的寒风，吃力地把悬在半空中的车衣拽展拉好，车子又恢复了原来的样子。
看到这一幕，我心里很敬佩，要是不这么做的话，车衣肯定就被大风刮到北边的'邻国苏联老大哥去了，那些伏尔加河畔的斯基、耶夫、波波娃们又不知道我们小区；要是万一被太空碎片再砸一个小疤痕，车主家的那位闫阿姨该是多么地伤心啊，还有就是他们家的那个漂亮的小灰灰就不能天天见到喜羊羊和村长了天哪，后果简直不堪设想！
于是，我赶忙走上前去问他叫什么名字、在哪里上班。
叔叔搓着冻红的双手，腼腆地笑了笑：“这是我应该做的，这车我对门马宏昌先生的。就算是别人的车，我也会这样做的。你不要问我在哪里上班，我的名字叫雷锋！小朋友，再见！”
不等我回过神来，叔叔已经转身，迈着坚定的步伐离开了。
看到这一幕，在朦胧的泪光中，叔叔那应该还不到一米七的背影在我的眼里变得无比高大，变得既模糊又清晰。
做好事不留名，自己的名字叫雷锋。
这是多么朴实的一番话啊，这种助人为乐、救死扶伤、毫不利己、专门利人的精神多么值得我们学习啊。生在新中国，长在红旗下，我们一定要好好学习叔叔的这种精神，好好学习，天天向上，将来做共产主义事业的接班人。
这时候，花园西侧的住户家里传出了“只要人人都献出一点爱，这世界将变成美好的人间”旋律，我的耳畔也响起了“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”的歌声。
这些歌声，久久地回响在城市的上空。迎着歌声，我擦干眼泪，走在上学的路上。
只要人人都献出一点爱，这世界将变成美好的人间。小事不小，从身边小事做起，我的社会将会更美好！
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