五年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的五年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文 篇1
最近，我自己都不知道怎么办。反正就是没心情，做什么心情都不好，最近的心情实在是太糟糕了，糟糕到我自己都不知道该说些什么了。也不知道自己最近在做些什么，眼看着自己的暑假时光就这样悄悄流失了，可自己还是没做什么事情。
有些时候很讨厌这样的感觉啊，就感觉自己真的每天都什么都没做。暑假眼看着时间都流逝了，可是到现在我都没做什么有意义的事情，真是讨厌这样的感觉。很多时候，我问自己，到底什么是有意义的`事情呢。偏偏我一点都答不出来，其实我自己也不知道什么才是真正有意义的事情吧。有些时候真的会觉得好烦好烦啊，人生都都没有什么特别大的意义了，总是会发生一些让自己觉得很烦躁很烦恼的事情。最近自己的生活全都是负能量，除了烦死了三个字我都不知道该说些什么了，但是我自己又很讨厌满身负能量的感觉，偏偏自己最近就是这样的。有些时候好烦恼啊，我又说不上来具体烦在哪里，反正就是觉得自己的生活一团糟，特别麻烦。每天都能找到让自己觉得很麻烦的事情，烦躁烦躁除了烦躁还是找不到词语来形容了。
我也不知道为什么，反正就是没心情做任何事情，连写作都觉得没心情，到现在才零零散散的写了一点。最近心情实在是糟糕，因为我都找不到能够让自己开心起来的理由了。
五年级作文 篇2
寒风在校园里呼啸、驰骋。同学们围着厚厚的围巾，戴着帽子与手套。全副武装，只露一双眼睛在外面，几乎全身上下都裹得严严实实的。走在操场上，猛烈的寒风似乎要将我们全身上下的衣服都剥了下来一般，刮在脸上又好像被针刺一般。让人只敢隔着玻璃看外面寒冷的世界。
然而就在这北风呼啸的季节我们见到了奇迹。
晚上还是零下几摄氏度，不时的`下起了小雪，虽然天空一片漆黑，但是我们依然能够借助宿舍的光线看见一些小白点在空中飘荡。同学们兴奋极了，伸出一双双手在空中挥舞着，接着雪花。因为在我们这并不是经常下雪，所有同学们表现得异常兴奋，那一晚，我很早就进入了梦乡。睡得十分的安稳，还做了一场关于下雪的梦呢！
第二天早上寒风依旧在外面东逃西窜，还时不时的拍打着我们的玻璃窗，但同学都没有注意，还在兴致勃勃的讨论着昨天晚上的雪。我一个人若有所思的坐在位置上，眺望着外面。我抬头望了望天空，看见蓝蓝的天空中漂浮着厚厚的云层，而在云层后面好似有什么东西要冲破障碍，从那后面跳出来一般，我心中不由得一喜，一个念头闪过脑际。会是阳光吗？当时很快就被我否决了，昨天还在下雪，今天怎么会有太阳呢？可是奇迹真的会出现，那东西还在闪动着，闪动着…。.终于它冲破一切束缚出来了。真的是我们久违已久的太阳公公，我的心中一阵惊喜。叫出了声：“太阳出来了。”同学们被我的叫声吸引了过来，齐刷刷的看向了外面。此时阳光已经透过了玻璃射进了我们的教室，洒在了我的身上，顿时我绝不只是身上暖洋洋的，心里更是暖洋洋的。
同学们一阵风似的跑了出去，大声尖叫着，喊着，在操场上奔跑着流露出无比的兴奋。看着这金灿灿的阳光我笑了…。
在这寒冷的冬天能看见阳光，不得不说上上天给我们的眷顾，在寒冷里能够有着温暖，让我想起了一句话：“冬天来了春天还会远吗……
五年级作文 篇3
那个人有一双水灵灵的眼睛，挺挺的鼻子，长得很秀丽，那就是我的妈妈了，她是我最熟悉的人，妈妈是一个严格既善解人意的人，请听我跟你娓娓道来。
她总是监督我每天按时的完成作业，即使我做完了作业也是要仔仔细细地检查一遍，做错了的题目你也是再给我分析好几遍，给我分析过后也是严格要求我把题目再做一遍，这就是我最熟悉的人。
她也会到了周末带我出去放松一下心情。记得有一次，本来我和妈妈商量好的要去我梦寐以求的杭州乐园，爸爸却反对我们去，他便说：去什么去！在家里不好好练习功课还出去玩，不许去！妈妈就说：让孩子放松一下心情，学习上的压力也挺大的，让女儿去好了。经过妈妈的再三劝阻，爸爸终于勉为其难的答应了。她总是会为了我付出，这就是我最熟悉的.人。
逛街时，只要我看见喜欢的东西，便会目不转睛的去看，妈妈就知道我喜欢这样东西，总会对我说：喜欢就买好了。我想说：妈妈，你真好，您总是那么的善解人意，这就是我最熟悉的人。
妈妈，谢谢您对我的养育之恩，也谢谢你这么宽容我，感谢你总是在学习上为我花了这么大的心思，妈妈，我想对您说一声：妈妈，我爱你！
五年级作文 篇4
我喜爱阅读，是因为书里有许许多多丰富的知识，蕴藏着无穷无尽地宝藏令人神往。
作为一名小学生，我会经常在课余时间阅读一些历史寓言、少年文学和儿童读物等书籍。从阅读中细细体会人物性格、故事情节和写作方式。
记忆比较深刻的阅读是头悬梁、锥刺股。
原来我一直认为头悬梁、锥刺股说的是一个故事。通过阅读后，我知道其实说的是两个故事。
头悬梁说的是汉朝一个叫孙敬的人，因为经常学习到后半夜，时间长了，有时不免会打瞌睡。于是，他找来一根绳子拴在房梁上，另一头拴在自己的头发上，只要一低头，绳子就会猛地拽动头发，疼痛让他清醒，赶走了睡意。
而锥刺股说的是战国时期一个叫苏秦的人，他也是常常学习到深夜非常用功，想睡觉时，就会拿一把锥子刺向自己的大腿，使自己不再犯困，坚持学习。
两个故事都很励志，感悟出若要取得好的学问，就要付出比别人更多的努力。当然，我明确在努力求学的时候，也千万不能伤害到自己的健康哦！
仔细想想，如果没有很好的阅读，也大概还会一直把这两个故事混为一谈归纳在一处。是阅读助我有了更多、更全面、更细致的知识。
培养正确的阅读方式非常重要。欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。这句话告诉我们：想要快速是读书的`第一大毛病，功夫是在连绵不断里的，而不是在速度里。
这里，我要向大家推荐一种读书的方法——慢阅读。
把阅读的速度放慢，不要急，不要赶，逐字逐段的理解和思考，读深读透，慢慢品味阅读带来的快乐和享受。
阅读让我沉思静目，心灵安静；阅读使我眼界开阔，心胸宽广；阅读为我加油充电，蓄势待发。
在我看来，阅读好似精彩的电影，时而雨润青瓦，时而激情飞扬。
五年级作文 篇5
窗外，大雨倾盆。看着那雨中的泥泞，我不由得想到了那个雨天，那个雨中美丽的背影。
小区门口有个修鞋匠，他长得很难看：黄豆般大小的眼睛，松塌塌的鼻子、一口的獠牙简直令人不忍直视，真是“残不忍睹”啊！我看得劝告他去整整容了！令人厌恶不只这一点，还有那脏兮兮的衣服，不过这也不能怨他，谁让他是修自行车的`呢？依据以上两点，就可以得到一个关键性的结论：我很看不起他，或许还有点讨厌他，甚至于他微笑着把糖果递给我的时候，我也根本不会理睬他，更甭说吃了!
可是大家对他褒扬有加，因为大家都认同一个观点：虽然他没有孩子，但是他却很喜爱孩子。每次有小孩儿推着自行车跑到他这里来的时候，他就会招一下手，示意他们把自行车推上来，并且从口袋里掏出一把糖，很热情递给对方，然后专心致志地修车子。每次都是这样，无一例外，这让我不免得怀疑：他的口袋难道能生出许多的糖果吗？他给孩子们糖果有没有什么企图？
直到那一天，我才真正改变了对他的看法。
那是一个多云的午后，我骑着自行车哼着小曲，走在回家的路上，走着走着，天却阴了下来，那和煦的风儿也忽然变得凶猛了，我知道，这肯定是暴风雨要来临的前兆。果不其然，就当我快要骑到小区门口的时候，突然下开了雨。雨，瞬间打湿了我的全身，很快我变成了落汤鸡，我心里暗暗地哀叹：“天啊，我怎么这么倒霉哦？”可又一想：“胜利的曙光就在前方，赶紧往前骑！”小区前正道路改造，所以路上狼藉一片。可我顾不了那么多，继续飞快地骑着，突然陷到了泥坑里了，这时我看到了一个熟悉的身影，难不成是那个修自行车的叔叔？定睛一看，果然是他，他跑过来把我扶起来。然后急着对我说：“走！咱们去医务室看看去。”我本想说，不用了。可疼痛使我迈不开步子，眼泪不争气地流了出来，我似乎还听到一个撕心裂肺的哭声……没等我说话，他就把我抱起，在雨中奔跑起来。路是那样的泥泞，我感到有好几次他都差点摔倒。他呼呼地喘着粗气，一串串水溜从他头上流下，已分不清是雨水还是汗水……终于到了，他紧张地喊着“医生……救命”，那声音已因紧张颤抖而嘶哑了……
后来，父母来了，他才转身离去，只留下一个雨中的背影。
窗外，雨继续下着，依然那样滂沱。在滂沱的雨中，我仿佛看到了他奔跑时溅到身上的泥点，看到了他微驼的背影……
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