小学生五年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的小学生五年级作文，欢迎阅读与收藏。
小学生五年级作文1
在一个晴朗中午，我正在散步，突然发现邻居小丽正在摘花儿，我有些生气，心想：“你就是再小也不应该摘花儿呀!为了这一园子花儿，园艺工人付出了多少辛苦啊!”想到这，我就想上前说她，可转念又一想 ：“劝比说好，劝能让她接受，而说呢，搞不好她还会恨我，不如让我来劝劝她吧!于是，我三步并作两步走到小丽面前说：“丽丽，别摘了，你看这花多美呀!”“我就因为它们美我才摘嘛!”“丽丽，你想想如果你每天都摘这么多花，总有一天花儿会被摘没。到那时，别人也看不到花儿了，你摘花儿也会以为离开妈妈而死亡，你还能闻到扑鼻花香，还能看到娇艳花朵吗?”“不能了!”小丽很干脆回答。“这就对了，所以我们别摘花儿了，好不好?”我接着劝。“ 等一下，姐姐，你说那个妈妈是什么意思呢?”小丽仰着脸天真问。“那个妈妈是花儿们，它叫土壤，如果花儿们离开了土壤，离开了根，就无法生存了。”“啊!我不要了，我不摘了!”“好，姐姐带你赏花去!”
我领着小丽，边看边给她介绍各种花儿知识。我觉得今天花格外美，格外香。
小学生五年级作文2
“拔牙。”一听见这两个字，我不禁心惊胆战，心里就像十五桶打水七上八下。而不幸的我，今天又要去医院，和痛苦做斗争了。
我和妈妈来到了牙科门外，我瘦弱的双腿正在微微颤抖起来，双拳紧握，面如土色，就连眼睛里也充满了恐惧，仿佛下一刻就是即将到来的“世界末日”。我语无伦次的向身边的妈妈问道：“妈妈，拔牙那么痛，我能不能不去呢？”但妈妈没有回答。我内心更加紧张了。
轮到我了，我只好心不甘情不愿的走进牙科，心里默念着：拔牙不疼，拔牙不疼。当我躺在治疗床上时，却发现刚才的默念都无济于事了，内心还是充满了恐惧。在我的眼中，原本和蔼可亲的“白衣天使”已经全都变成了“凶神恶人”。
要开始拔牙了，医生戴上了手套，拿起了一个大钳子，缓缓向我走来。还剩5米，4米，3米，2米……每走一步，我都心惊肉跳。他来到了我面前，把那老虎似的大钳子伸进我的`嘴巴里，我顿时感到一股凉意和恐惧。医生快速把钳子向上一提，一颗乳牙也就脱离了我的口腔。当我疼得哇哇大叫，正想大哭一顿时，幸好医生叔叔眼疾手快，把一个软软的东西放进“洞窟”里，我一咬，原来是一团棉花。
半小时后，我取出满是鲜血的棉花，这次拔牙才到此结束。
这次拔牙，虽痛，但更让我明白了：在生活中，像拔牙这样痛苦的事难免会遇到，这时我们应该勇敢面对，而不是惧怕。
小学生五年级作文3
我有一个小书柜，在大人眼里它不值一提，而在我心中，它却如同珍宝一样宝贵。
我家客厅墙上有很多奖状，但是我对其中三张奖状印象最深，也最爱这三张奖状，因为它们记录着我与书之间的故事。
第一张奖状是那次全班开始征集校刊《映山红》稿子，我的作文被选上了，我的语文老师奖励我一本《鲁宾逊漂流记》。我非常喜欢这本书，三四天就看完了，因此它便成了我最早的一本书。
第二张奖状是因为我小时候成绩非常好，期末考试我得了全班第一名，老师奖励我一本绘本故事，老师还嘱咐我说：“如果有不认识的字，上面还有拼音，也可以让你多认识一些比较生疏的字。”从那以后，每当我难过的.时候，就会把这本书拿出来看，一下子就快乐起来。
第三张奖状也是时常温馨地在我心中想起，令我念念不忘。那是一个中秋节前天晚上，老师让我们每人选一样礼物，而我却没有选。后来，期中考试我考了第一名，老师如约奖给我一张奖状和一本绘本，这本绘本名叫《花婆婆》，读着《花婆婆》的故事，我知道要让世界变得更美，要做有意义的事情。
转眼间三四年过去了，现在我的图书柜已经摆放满了我的小藏书，我仍然不停地一遍遍地看着这些图书。
我们语文老师对我们说，世界上的书是一生也读不完的。
小学生五年级作文4
我喜欢那“沙沙沙”的秋雨，喜欢那“嗒嗒嗒”的冬雨，还喜欢那“哗哗哗”的夏雨……但我更喜欢那“嘀嘀嘀”的春雨。虽然他没有秋雨的凉爽，冬雨的寒冷，夏雨的爆烈，但春雨有它自己的独特之处。它是那么的温柔，那么的宁静，它在默默的奉献。小草喝了，长得绿如茵；花儿喝了，长得更娇艳；果树喝了，结出了甜美的果实；泥土喝了，变得柔软无比……而小动物们，坐在家里静静地听着这大自然的交响曲！
我待在家里，听着这美妙地乐曲：春雨打在屋顶上，发出啪啪的声音；春雨打在草地上，发出沙沙地声音；春雨打在铁皮屋上，发出叮咚叮咚的声音……我急忙走出屋子，看到这个情景，心情无比高兴。
瞧！春雨不停地下着，小小的，密密的，细如针尖，轻如牛毛。树上的嫩芽露出了小小的脑袋，好奇地探来探去，好像他从来没有见过似的。风娃娃也是那么的调皮，不住地将春雨到处飘洒，洒在我的`脸上，我的脸凉丝丝的。我伸出舌头，品尝了一下这大地的乳汁，凉凉的，甜甜的！
啊！那美妙甘甜的春雨，你真让我难忘！
小学生五年级作文5
我记得那一年我刚自己坐公交。不小心摔在地上吃早饭，哭了。我父母去上班了，把我一个人留在家里。
突然，我拍了拍脑袋，对自己说：“家里不是有公交卡吗？我要去找我妈妈，请她带我去吃饭。
我匆匆穿上衣服，拿起钥匙，冲下高高的门槛，进了电梯，来到公交车站，等车。
一辆大巴缓缓驶来，我冲上去三两下，找了个地方，兴高采烈的坐了下来。毕竟是第一次自己坐车。
坐在中间，用来摸口袋，空的，我只有这个口袋，卡？卡片不见了。
我急得像热锅上的蚂蚁。我很着急，心想“不会，司机不会骂我的。”我该怎么办？那时候我没有手机，联系不上父母。
司机看穿了我的心思，说；“没事，孩子，我给你刷卡。”之后他一只手离开方向盘，拿出一张公交卡，刷了一下，放回口袋。我留下来了，心里有一种温暖，那叫牵挂！
关怀是冬天的一团火，燃烧着我的斗志；关心是烈日下的.一片树荫，它让我的心凉下来。关怀是寒风中的一碗热汤，温暖着我的身心。让我们一起撑起一片关爱的天空！
五年后的今天，一想起来就很温暖，心里就像吃了蜂蜜一样，因为那是关爱的力量！
小学生五年级作文6
有人说，爱情就像天空，给人无限的希望；有人说，爱情像一场春雨，给人一颗滋润的心；有人说，关爱就像一座灯塔，照亮着人们的'希望和未来。记忆中有很多人和事帮助过我。拿起几波记忆与你分享。
我记得那是一个冬天的早晨，徐老师正在发试卷。老师说，“毛芷玄，65分！”我突然觉得自己像个泄气的球。本来以为能考90多分，结果只考了65分，脸都烧红了。下课后，徐老师走过来拍了拍我的肩膀。他和蔼地说：“智宣，又大意了。你是一个会做难题的男生，但是在简单的问题上就失分了。你不要苛求自己。”看着徐老师慈爱的眼神，我一句话也说不出来。
放学后，雨下得很大，但我没有带雨伞。于是我就来了个“雨中漫步”，走到一半的时候，头顶上出现了一把大伞。我一转身，看到是我同学郑焕腾！他安慰我，用伞撑着我。雨水浸湿了他的衣服，但他一直把我送到我家门口！我的心被触动了！
关爱可以让世界更美好，可以开阔人的心胸。只要我们互相关心，世界就会变得更好。
小学生五年级作文7
秋姑娘踏着“沙沙”作响的落叶走过来，她衣袖一挥，大片大片的黄色的树叶扩散开来。她用宽大的衣衫挡住秋风，也捧起硕果送给人类。悄悄告诉人们，秋天来了。
秋天的果园里，劳作了大半年的人们也得到了丰收。看，那高大的苹果树上，一个又一个黄里透红的苹果挂在枝头，好像小朋友们的一张张小脸蛋。还有那些橘子，调皮地拉着树枝，迟迟不肯跳进筐里。
田野上，一幅丰收的.画卷缓缓打开着。金黄的稻穗压弯了稻杆的腰，高粱跟一个个卫士一样，挺直了腰，涨红了脸，直直地站着。农民们大声唱着庆祝丰收的歌谣，收割着这些他们辛苦的劳动果实。每个人脸上都洋溢着喜悦，打心眼里得高兴呢。
秋天还有桂花也传递着丰收。一朵一朵的小桂花，散发出一阵淡淡的清香。远处几个小孩合力地摇着桂花树，花儿纷纷飘下，香味更加浓郁了。还有几个小点儿的孩子在树下拾桂花，想把香味带回家。
那么多美好的景物，组成了一个秋天，一个美丽的秋天。我恋秋，我更爱秋。它美丽，高贵。我爱这样的秋天。
小学生五年级作文8
秋天天气晴朗，重阳的街道上有更多的老人服务站。报纸和电台开始宣传如何尊重和爱护老人，养老院和疗养院又开了几家。
大部分为老人服务的站都是诚心诚意的，有的还趁机卖一些所谓的治疗仪器。刚刚在这里免费给老人做了一个简单的身体测量，但是忙的没时间拿出仪器给老人看。我尽力让老人买。
重阳节，有些单位肯定会有行动，这叫给老人送爱心，其实是给单位赚名气，送一些不靠谱的.礼物，比如视力保健仪。老年人是不可能用的。通常养老院里经常会有虐待老人的案例，但是养老院还是要开的，只是用不同的名字重新组合而已。至于服务质量有没有提高，就不得而知了。基于现在的社会环境，很多家庭都是孩子。当我们老了，因为各种原因，或者因为孩子在国外或者工作关系，或者因为自己的原因，很多人可能有机会在一个养老院度过晚年。为什么人们不担心未来？
如果真的关心老人，不要只关心形式，不要在节日里表达关心，不需要用金钱和物质来衡量关心的程度。在其他地方，一条短信和一个电话，只要老人表示真诚的问候，就会让他们开心。经济不是很好。帮助老人多做家务，多和老人聊天，也是最好的孝道。至于给单位企业的节日献爱心，真的要给老人做点实事，少点虚荣心。
关爱老人，如何做好夕阳工程，需要我们整个社会的关注和努力，善待老人，也就是善待自己。
小学生五年级作文9
我喜欢春天的温柔，但我更喜欢春雨。
春天到了，春雨接到使命：去唤醒天地万物的一切生灵。
滴滴滴，春雨开始行动起来了。它首先来到小草的家。
正在熟睡中的小草，听到春雨的呼唤，急忙来到了大地上。小草才刚来，就不怕风吹雨打；它为蚂蚁安了家；它让洪水变的'温柔；它为大自然增添了一丝绿色。而这些，有一大半却是春雨的功劳。
接着，春雨又来到了小河身旁，唱起了动听的歌儿。
在冬天冻结成冰的“音乐家”——小河，听到了春雨动听的歌曲，不由得也跟着唱了起来。它这一唱，天地间许多生灵也都唱开了：可爱的小鸟、美丽的花朵，和那慈祥的老树爷爷……
逐渐，春雨把生灵都唤醒了。它唤醒了沉睡的小草、唤醒了冻结的小河、和那许多许多的生灵。
现在，它该走了，该去接受新的使命了。
我不舍得它，因为我不舍得这个唤醒了天地万物的“神奇人物”。但同时我也感谢它，感谢它给了我这个生机勃勃的春天。的确，它该走了，该去接受新的使命了。
再见，春雨。我永远爱你。
小学生五年级作文10
我是一只小鸟，一只没有翅膀的小鸟，在我将蛋壳啄破的那一天，我都双翼就被父母给卓掉了，从此，天空不再属于我,虫儿不再等着我花儿不再亲吻我，自由完全抛弃了我，属于我的也只有那又脏又破的鸟巢。
在每夜的梦里，我的'梦想着自己有一双翅膀，在蔚蓝的天空中翱翔，那怕是几分钟也可以，有时竟是几分钟的梦，也会让自己毫无厌倦的回味上几百遍，在梦中我飞翔的样子，那种感觉，那种愉快的心情是无法抵挡的，因为我渴望飞翔，渴望自由，渴望自己长大。
记得有一次在书上看过一直被关在笼子里活蹦乱跳的山雀和一直被放在阳台上快要死的麻雀的对话，让我明白了，许多，其实生命和自由是不可相提并论的，如果有生命，没有自由，那么生命会变得毫无价值 ，如果没有生命，却又自由，那么没有机会去闯闯的结果还是1+1=0
我以长大了，爸爸妈妈总当我是孩子，什么事情都不让我做，总说我小，等你长大了在帮我们做事吧，在这里我告诉您，我都爸爸妈妈，您的孩子已经长大了，您们应该放手了，让我出去闯一闯，爸妈我真的长大了。
小学生五年级作文11
在山的那一边，天空，东方吐白，有一束柔和的阳光斜射在树梢。一声声清脆的喔喔声，穿过这幽静的林子，显得格外悦耳。几只公鸡篱头，唤起沉睡的人们，迎接耀眼的黎明，迎接新的一天！
太阳渐渐爬上树梢，它似乎迫不及待的想要为人们带来温暖的光明。天空渐呈天蓝色，太阳看起来像一个银盘，周围涂上了一圈儿红色的漆。一阵清风从发丝间掠过，我生怕此时的`太阳会被吹走。
公鸡们下了岗，又开始了一天的新乐趣，一会儿啄那儿，一会儿啄这儿，挺着自己骄傲的鸡冠子优哉悠哉地走来走去，好不自在。
人们都醒来了，温和的阳光照在他们的脸上。人们应该感谢太阳日复一日，年复一年的为人们驱赶黑暗，带来一缕缕希望的曙光！迎接着新的阳光，人们开始了一天辛勤的劳作。
一群群早起的鸟雁，从浅蓝色的天空划过，它们换着好看的队形，叽叽喳喳的，却不讨人厌，我猜想，它们津津乐道的，是飞行中看到的好风景吧！太阳看到这场场讨论会，似乎露出了一抹淡淡的微笑，就像母亲看到孩子们的欢乐。太阳很想和归鸟说话，于是——他唤来风儿吹动绿叶，沙啦啦，沙啦啦……鸟儿们听了更是快活。愉快地飞往自己的家。
小学生五年级作文12
在我五彩缤纷的世界里，有许多富有传奇色彩的小伞花，点缀在童年这个多彩的梦里。拾起一朵，足以让我感到留恋，同时也感到可笑。
记得5、6岁时的我特别爱吃糖，糖果甜甜的，可好吃了。一天，幼儿园老师告诉我们：“种瓜得瓜，种豆得豆。只要你热爱劳动，种什么就得什么。”我一听，心里可乐坏了，心想：“要是我能种出糖果，那不就能拥有吃不进的糖果了吗，那该多好呀！”
一回到家，我顾不上换鞋，立刻找来几颗糖果打开包装，然后在花坛的泥土中挖了一个深深的洞，再把那些打开了包装的糖果倒在泥土里，埋了起来。接接着我站在一旁观察它们，一直等到天黑，泥土里，一点动静也没有。第二天一大早，我急忙起床奔去“播种”的地方。可结果并不是我想的`那样，抽出芽长出糖果，而是引来了许多蚂蚁，说不定他们在拿我的糖果来庆祝它们的节日呢！我小心翼翼地翻开泥土一看，一看，哪还有糖果！只有一些黏糊糊的东西和一大群正在忙碌着的小蚂蚁。后来我把这怪事悄悄地告诉了妈妈。妈妈听了哭笑不得地说：“傻女儿，糖果是用糖制作出来的，不是像你这样种出来的。小蚂蚁最爱吃甜的东西，你这不是送食上门吗？”我还真有点儿不服气，自己辛辛苦苦地劳动，结果收获的是小蚂蚁。
童年的趣事就是如此的天真无邪啊！
小学生五年级作文13
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”博览群书，能使人智慧倍增，生活中缺少了书，就会变得枯燥乏味。
书的丰富多彩，吸引了不少“书虫”，我也是“小书虫”，一有书就忘了整个世界，但爱书也
会让我闹出许多笑话来。 有一次，我正津津有味地在读书，妈妈忽然说：“厨房里正在烧开水，等水开了你把火关掉，我有事出去一下，记着，千万别忘了。”我点头答应了。可我被书中精彩的内容深深吸引了，早把答应关火的事抛到了“九霄云外”。 也不知过了多久，妈妈回来了，看见我仍坐在那里看书，开口就问：“你有没有把火关了？”“哎呀，我忘了。”我们俩立刻冲进厨房，只见那壶水烧得只剩下了底儿。妈妈看看水壶，又看看我，说：“在那眼中，出了书还有什么，只知道看书。”听了妈妈的话，我感到很不好意思，但这些同读书相比，又算得了什么呢？
书，让我学到了它丰富的知识，只要一翻开书，我就完全陶醉在书中，忘了一切，就仿佛自己是书中的某一个角色。书是我形影不离的.好朋友，我们彼此交流；书是我的知己，我们取长补短；书是我的伙伴，我们畅快交谈。
小学生五年级作文14
有一次我看见有个人在骑自行车，骑得快极了，好像要飞了起来。我看了十分羡慕，就跟爸爸讲我想骑自行车的事，希望他能帮我买一辆自行车。爸爸十分爽快地答应了，之后帮我买了一辆漂亮的自行车。可我卖完车后我又怕骑不好，就不想去骑。因为我原来骑的自行车是四个轮子的，不用保持平衡就可以骑。但我这次我买的.车是两个轮子的，就难掌握平衡一些。所以我十分害怕。
先要学怎样才能保持平衡，可我十分害怕，生怕自己把车弄坏了。爸爸说：“不要怕，我在后面扶着车子不让你跌倒，等到你会骑了的时候，我再松手。没事的。”我听了爸爸说的话，鼓起了勇气在心里为自己加油、鼓劲，我骑上自行车，慢慢的开始骑了。爸爸刚一松手我差点就要跌倒了，我本想放弃但爸爸又鼓励说：“我没事的注意一点就没关系了，还要保持平衡这样才能骑好。”我又鼓起勇气骑上了车，这次骑比上次好多了，爸爸说再加把劲他就可以不用我扶了。从那天起我天天练习，最后我终于学会了骑自行车了。”现在我能像那个人一样可以骑得像飞起来了。
在这次学习里，不但让我学会了一个本领，还让我学会一个道理，在面对新的挑战的时候，要面对现实，战胜心理障碍，勇于尝试，这样才能学到更多本领和知识。
小学生五年级作文15
来到北京，眼前一亮，终于见到了色彩斑斓的大城市；见到了自然优美的风景；见到了高大华丽的建筑。
俗话说“不到长城非好汉。”那么我们现在来到了北京就一定要去见见长城了。长城这座古老而又不失华丽的建筑，是用古代人民的心血，用生命换过来的。城墙大概有两米高，城墙上有垛子、瞭望台（用来观察敌人的情报）、射击口（里面用来放武器射击敌人）。不知不觉，我走到了烽火台，姐姐告诉我，那是古代人民用来传递信息和屯兵的地方。我触碰长城的，仿佛看到了艰苦的古代人民，全身力气来搬运石块；听到了打仗胜利的喜悦。蜿蜒盘旋的.长城如巨龙一般，横卧在土地上。我感到了无比自豪！
更令人自豪的，北京那美丽的夜景，到了晚上，夜幕降临，美丽的霓虹灯照亮了大街，闪烁着光芒。汽车川流不息，建筑上的灯也一盏盏地亮起。如果从上往下看，那简直就是一片灯的海洋。
北京在欢迎人们的到来，在欢迎我的到来。为什么？这一切不就说明了吗。这样美的夜景，这样古老的建筑，难道还不让人们流连忘返吗？
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