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四年级作文300字
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的四年级作文300字5篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文300字 篇1
大家好，我的名字叫火！最近我有一个烦恼，让我来跟你细细道来吧！
大家都很讨厌我，说我制造麻烦，可是你们又没有想过，这些并不是我的错啊！大家都只想到了坏处，没有想到我帮助你们的时候啊！
在人们遇到麻烦的时候，我便会绽放出耀眼的火光，如同一朵蒸蒸日上的向日葵，以朴实的'的光芒展现自我，根据你们的需要，用我做成了一道道美味的食物，在黑暗中，用我点亮了光明……这些无数的好事都是你们用我制造出来的啊！可是，粗心大意的你们也创造了灾难！
例如，在煮东西的时候，你们常常粗心大意，忘了关火，结果无奈的我把锅里的东西烧干之后，引发了大爆炸，我凶猛起来也是不好惹得，在我的一怒之下，把所有的东西烧的灰飞烟灭，这是你们不懂防护意识，导致了这场悲剧的发生，可是你们被错都怪到了我的头上！
其实我们火焰家族是非常友善的，这一起起悲剧的发生，并不是我们自愿的，我们只是在你们粗心大意的指示下无奈的执行，再次，我请求你们人类细心一点，别再怪我们了，好吗？
四年级作文300字 篇2
今天，丁老师带领我们来到了鹅湖的洋洲村，欣赏田园风光。我们个个兴奋不已。
刚一下车，映入眼帘的就是一片葡萄园。顿时，清新的空气扑面而来。四周全是绿色的叶子。老师告诉我们，如果在盛夏的'时候到这里来，一定会看见一串又一串晶莹透亮的葡萄，这儿的葡萄酸甜可口，保你吃了还想吃！
随后，我们来到大棚蔬菜的种植基地。首先看到的是大株大株的卷心菜。松软的泥土表面，留下了弯弯曲曲的如鱼鳞般的小土块，老师告诉我们，那是蚯蚓在默默地松着土地！来到蔬菜大棚口，我们感到一股热气吹向我们。空气仿佛被谁加热了似的。看看里面，青绿色的蔬菜，馋的我们都纷纷留下口水。
紧接着，我们来到一个湖泊边，那里的水静得听不到一丝声音，绿得没有一点瑕疵，仿佛是一块翡翠！忽然，从远处飞来几只野鸭，它们在水里互相嬉戏。一只鸭子仿佛看见了什么，猛地把头扎到水底，叼了一只肥嫩的鱼，独个儿到一旁享受美食！有的在水中冲洗，怕自己身上的那片羽毛染上脏东西。一阵微风吹过，田园上的绿叶随风摆动，似乎也在羡慕野鸭的自由自在！
该返程了，我们坐上公交车，透过车窗我还不时回头望望这迷人的田园风光。
四年级作文300字 篇3
今天，我非常高兴，因为老师布置了一道回家作业，要我们在双休日当一天家。
回到家里，我就兴奋地对父母说。他们也同意了。
第二天，我起得非常早。首先，我把自己的床和房间整理好，并且打扫干净。然后，我清洗了手和脸。接着，我淘米烧粥。在烧粥的同时，我把四季豆清洗干净，并且去掉角，一折二。接着，我在煤气灶上烧四季豆。一会儿，我烧好了小菜，就叫父母起床吃早饭。
吃饭时，我第一个吃好，就坐在一旁耐心地等待。等父母吃好，我就把碗筷清洗干净。然后，我就拎着篮子上街去买菜。
我来到市场上买了几样蔬菜和一样荤菜就回家了。
…………
做了一天，我觉得有点儿累，所以，吃了饭菜就去睡觉。父母还特地走到我床前说我非常能干。我心想，以前我不懂得关心父母，真是太不应该了。从现在起我要经常关心父母了。
四年级作文300字 篇4
在我上三年级时，一天下午，我和爸爸妈妈去湿地公园玩。我们先来到那里的游乐场，玩累了，又来到旁边的一个小池塘，蹲在那里欣赏风景。突然，一个黑色的身影打断了我的思绪，我定睛一看，原来是一个可爱的'“逗号”——蝌蚪。
我很喜爱这个小家伙，就在附近找了一个塑料袋，又找了一根很长的木棍，把它从塑料袋的两个孔穿过去，小心翼翼地把它放进池中。我一开始很着急，想快点与这些小家伙零距离接触，所以刚放下就收上来，可一无所获。我静心来考虑对策，不一会儿，我便准备用两个字来逮蝌蚪，那就是耐心。我在那儿静静地等待。忽然，我看见塑料袋水域附近有动静，就慢慢地提起，只见塑料袋里黑乎乎一片，我兴高采烈，拿起塑料袋来观察这些小家伙，它们每个身体都黑得发亮，真讨人喜欢，个个都像小精灵，在水里快活地游嬉。
看着它们的可爱模样，我想，它们一定都很向往自由吧！于是我便打开塑料袋，把它们放归小池塘。
四年级作文300字 篇5
校园里的美景有很多，每个同学喜爱也各不相同，有人喜欢校园的参天大树，有人喜欢弯曲的小路，而我却喜欢美丽的小花坛。
小花坛在我们学校的西南角，里面的花品种丰富，有月季、紫罗兰、一串红、紫荆花、鸡冠花，一个个争奇斗艳，色彩艳丽，有鲜艳的红色，高贵的紫色，诱人的粉色，就像校园里的一道道美丽的“彩虹”，诱得大家纷纷驻足欣赏。
一下课，小花坛前就被大家围得水泄不通。赏花的同学开心地议论着，有的说：“这个紫荆花真美！”有的说：“那朵月季更好看！”还有的对着玫瑰啧啧赞叹，恨不得摘下一朵。小花坛前成了欢乐的海洋。
看到这些美丽的.花，我们的心情好到了极点。这时，一个意外发生了，一位低年级的小同学赏花时竟有了摘花的欲望，对着一朵娇艳的玫瑰伸出了手，正在这千钧一发之时，我拦住了他。低声对他说：“如果你爱花，就不要去伤害它，让它为校园多增添一份美吧！”小同学不好意思地低下头，连声说：“对不起！”是啊，“独乐乐不如众乐乐”我想这是爱花之人的共同心愿吧。
“叮铃铃”上课的铃声响了，美丽的小花坛，我们下个课间再见哦。
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