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四年级的作文300字
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的四年级的作文300字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文300字 篇1
自从我读了《我的生活》这本书以后，我被海伦·凯勒深深地感动了。
小海伦从小双目失明，双耳失聪，生活在无边的黑暗和痛苦之中。后来在莎莉利文老师地开导下，小海伦渐渐树立起了对生活的`信心和勇气。整个人变得坚强起来，强烈的求知欲迫使 她坚持不懈地努力学习，对生活的热爱促使她奋力前进。是她 那不屈不挠的精神让她成为了人人敬佩的大学者。
海伦学习非常刻苦，她为了学习更多句子、单词，不停地 阅读盲人书籍，有时连手指头磨破了她也不知道，还是一如往 常地阅读着。她就像一朵很久没有甘露的花朵，如饥似渴地吸允着知识的甘露。
海伦不仅学习刻苦，她也懂得感恩，当莎莉文老师去世时，海伦很悲伤，她亲自出席到莎莉文老师的葬礼上，她这种 感恩的精神实在让人感动。
海伦·凯勒，你是我心目中的英雄。
四年级的作文300字 篇2
张老师是我们的班主任，她是双眼皮还带着斯文文的眼睛，眼睛里有乌黑的眼珠又大又圆。起初一看好像没什么特别，可你仔细一瞧，呦！张老师的眼睛会说话。
在一节语文课上，我看着书桌堂里那块崭新又漂亮的套套娃橡皮，手痒痒了，就不知不觉的伸过手去想要玩一玩，正巧被张老师看见了她的眼睛好像在对我说：“李世荣，怎么又做小动作了，快点儿，快点儿认真听课。”
还有一次在课堂上，我突然觉得不舒服，伴着阵阵的恶心和头晕，我就不由自主的呕吐起来。瞬间我的'座位下满是赃物，异味熏天，十分难闻，我周围的同学用个种各样的姿势做了逃兵。我看见影响了大家上课，十分惭愧的低下了头。这时张老师快步走了过来，并从后来拿来一只拖布把地拖干净温柔的轻声的对我说：“你不舒怎么也不告诉老师呢，就先在桌子上趴一会儿把，如果还感到不舒服或者还要呕吐马上跟我讲知道么？”
就是这两次让我知道了，张老师的一言一行影响了我的一生，给我们起到了榜样和表率的作用，所以张老师就是我最敬佩的一个人。
四年级的作文300字 篇3
“滴答，滴答。”雨珠儿蹦蹦跳跳来到了人间。
它欢快地跳在河边，草儿摇着头晃着脑，对着调皮又可爱的雨珠儿无可奈何，雨下着，柳树着背，长长的胡须足可以伸进河里。细细一看，蚂蚁正在“赶集”呢！你瞧“行李”也准备好了！雨好似一颗神奇的种子，撒下去后，一颗颗神奇的“蘑菇”来去匆匆。
它不知不觉的来到了果园，它一看见一个又青又小的.苹果，迎上去就咬，哎哟，它把牙齿给咬出血了，还流了整棵苹果树呢！它一赌气，直把柿子踢，把柿子给踢了；他跑了香蕉身上，得意地坐在上面，这时香蕉大发雷霆，雨珠被惊一身冷汗。雨珠儿气得火冒三丈，这回农民伯伯可笑开了花。
秋雨又来到了花园，它听见花儿的呼唤，它们一边招手，一边喊着，哎，我在这儿，你觉得我漂亮吗？雨珠儿听到了，将自己洒给花儿们洗澡，一瞬间，仿佛所有的花儿都换上了新装，精神抖擞，原来枯萎的花儿现在挺直了身子。
秋雨又来到工地，冰爽的水使工人们凉快极了！工地上也不用浇水了，一陈陈凉风吹过，使他们消除了一切的疲劳。
秋雨又去了学校、医院……给人们带去了欢呼和呐喊。
秋天真美啊，秋雨更是妙不可言。
四年级的作文300字 篇4
有人喜欢笔挺的松树，有人喜欢芳香的桂花树，还有人喜欢茂盛的榕树，但我却钟爱我家的那棵金桔树。
我家的金桔树已经有29岁了，它是我妈妈小的时候外公栽种的'，现在它已经有一层楼那么高了。
春天，金桔树从梦中醒来，抖抖身上的雪，抽出了新的枝条，长出了新的叶子。蝴蝶围着它舞蹈，鸟儿站在它身上歌唱，金桔树变得更加生机勃勃。
夏天，金桔树长得枝繁叶茂，树上开满了许许多多白色的小花，像满天的星星，漂亮极了。而且，金桔花还很香，芬芳的香味弥漫了整个院子。邻居路过我们院子的时候，都禁不住赞叹：“嗯，好香，嗯，好香！”
秋天，金桔树迎来了它一年中最辉煌的时刻。金桔树的一部分叶子变黄了，树上挂满了沉甸甸的金桔。我家的这棵金桔树和其他的金桔树不同，它的果实比普通金桔大得多，而且它的果肉也像桔子一样是一瓣一瓣可以分开的。果实成熟后，大金桔、小金桔挂满枝头，整棵树都变得金灿灿的了。
冬天，大雪给金桔树穿上了一件厚厚的棉袄，北风呼呼地给金桔树唱起了摇篮曲，金桔树就开始入睡了，它要好好地睡上一觉，等春姑娘把它唤醒。
我爱我家的金桔树！
四年级的作文300字 篇5
今天上午，上《科学》课时，闻老师笑容可拘地说：“我们做个实验。”说着，她从讲台下取出实验材料。这材料可真多：有中性笔﹑木块﹑木板﹑砂纸﹑毛巾﹑平板测力器等。
闻老师先让我们按压几次笔芯能伸缩的圆珠笔，猜想是什么原因？接着闻老师说要验证你们的猜想对不对，应该怎么办？我们说出方法后，闻老师就让我们将圆珠笔拆开，看看里面有什么？当我们发现有小弹簧后，老师引导：是不是里面的弹簧在起作用？怎样验证？引导我们想到把里面的弹簧取出来后，再试，看笔芯还能不能很方便的伸缩。再让我们试验，验证猜想。弾簧为什么能使笔芯很方便地伸缩呢？弾簧究竟有什么特点？让我们先玩彈簧，说出新的发现，我们玩后发现：用手拉，彈簧会变长，松手后弾簧又回到原来的'长度，用力压，弾簧会变短，松开后，弾簧又回到原来的长度。在拉压的过程，会感觉到当用手向外拉弾簧的时候，弾簧有一种力在向里拉；当用手向下压弾簧的时候，感到弾簧有一种力在向上顶。老师说这就是弾簧的特点。
啊！科学是这般神奇，又是这般普通。
四年级的作文300字 篇6
我有着一头乌黑亮丽的长发，一双明亮的大眼睛，高挺的鼻梁下有着一张小小的嘴巴。我有一个特点，那就是画画。
画画每一个人都会，但是最终画出来的风格并不一样。上色时，每一个人的速度、手法都不一样。但是无论如何，我画出的`风格就只是我独有的风格。
比如：有一次课间，我正用着自动笔在洁白的纸上挥动着。没过一会儿，一张洁白的纸上已经有了一位栩栩如生的“少女”。我用休息的时间里抬了一会儿头，才发现有一群人正在津津有味地看着，万幸自己没有被吓晕。原来是自己画的太入神了，没有注意到身边的人群。还有一次，我在数学课下课后，我就用笔在本子上画服饰，画了半天还没有画完，我抬头看向门口，因为，门口有美术老师—(蒋老师)。老师叫我出来后就说让我去参加现场绘画比赛。我真是惊呆了!
我喜欢画画，并且我得绘画技术也经过美术老师的认可了。
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