（通用）四年级作文5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
春姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄降临大地。嘘——听！带来了谁？我们的音乐家小鸟那欢快的歌声：“叽叽喳喳”。带来了植物需要的阳光，带来了老人、小孩喜欢的阳光，带来了自然画上最美的太阳，湖里那自然画；“呼——”一阵暖风从人们面前悠悠荡过，仿佛在告诉所有的人们：“春天来了！春风来了！”我好想看到满天风筝呀！春天还带来了什么？难道那花草树木不是春天带来的礼物吗？春天带来了那一大片一大片的绿色，带来了眼前这生机勃勃的良辰美景！
小河撞开了阻止它奔跑的冰，霎时间，水花四溅，犹银龙飞舞。“哗哗哗”的响声引起了人们的注意——“啊！快来看！快！小河在唱歌了，小河胜利了！”
在河边有小孩随意泼水，有人把水枪带出来了呢，还有一些人，斗胆脱下袜子，挽起裤子，把脚伸进河里玩。边上绿树成荫，茂盛的大树下一株株刚露出头的小草想到多快乐啊！树下是乘凉的好地方，草边还开满了花儿：白的、红的、黄的……简直是美不胜收。
河水清辙见底，鱼儿们在河里游来游去。有的在河里追逐打闹；有的`互吐泡泡；有的被小孩子定成了目标，正拼命逃跑……
河中映照着五彩的世界。绿色的树像一把伞一样为人们挡光，不敢露头的小草渐渐放开了，天蓝白云，莺歌燕舞，连勤劳的小蜜蜂也玩起来了……加上太阳，这便是一幅美丽的自然画。
当春风吹过小河时，小河的小酒窝便忍不住了。绿色、阳光、小河……便是春天给我们最好的礼物。
四年级作文 篇2
今天，我们全校去越秀山举行亲子活动。三年级是下午才开始活动，早上是在家里进行实践活动的。可是，我妈妈和柳嘉琪妈妈都是早上的爱心服务队队员，所以我们两个小朋友也跟着一起去了。
去到越秀山山脚，我和柳嘉琪去了打羽毛球。因为，我和她现在很少打羽毛球了，所以我们连开球都忘记了。不过，我们依然玩得很开心、
大概一个小时过后，我们觉得有点累了。就打算歇一会儿，看一会儿书，紧接着又开始进攻羽毛球了。妈妈向我们提出了一个意见：“你们早来，可以先去五羊石像、北秀歌舞台、镇海楼这三个景点走走，熟悉一下路，下午走就可以快一点了。”走之前，妈妈还帮我们定时，让我们在半小时之内去到镇海楼，然后回来。我们走在镇海楼的路上，贪婪地呼吸着带有树香的空气，别提有多舒畅了！这浓浓的香意包围着我们，我陶醉地在大自然的美好风光中。过了一会儿，我们来到了镇海楼楼下，发现镇海楼有五层，外墙是红和黑两种颜色组成的。我们还走了“长城”，那里的“长城”很窄也很滑，所以要扶着旁边的墙走才行，不然就会滑到在地。不知不觉，我们要回去了。在路上，我又一次的被这香气深深地陶醉了。
下午，我们终于真正开始活动了。因为我们早上已经去过了，路也很熟悉。很快就到了镇海楼交卡和拿礼物。礼物是一个笔袋，做工很精致我很喜欢。
这次的'亲子活动，让我感受到了建筑越秀公园工人的辛苦，因为我走短短的一段路程已经感到很累了。也感受到了团结的力量大，全靠我和柳嘉琪两人互相讨论，才能快速完成任务交卡。另外，我还锻炼了身体，吸收了新鲜的空气，学会了看路标、地图。我想，以后我还要常常和妈妈来越秀山运动！
四年级作文 篇3
今天，天气晴朗，阳光明媚。爸爸、妈妈带我、苗苗和姐姐去爬雁荡山。
我们首先到了森林公园，抬头望去：群山环饶，仿佛进入人间仙。再抬头一望，看到了老猴披衣，再往里走几步，看到元宝洞。导游介绍说：“往里投一枚硬币，再洗一下手，今年能发大财”。旁边有一个水帘洞，边上有个小孩子说：“里面有没有孙悟空啊”！有人回答：“没有”。在往上面一看，有一扇生命之门，那笔陡的石级，真叫人发颤。
有一位弟弟，他飞快地往上爬。我们几个也决定，要爬生命之门，我们刚开始还感觉不出来，快到生命之门的源头时，那笔陡的石级，真叫我心里发抖，我拼命的拽着妈妈的手，壮着胆，一步一步的'往上爬。旁边有位大姐姐她赤着脚，双手并用的一步步往上爬。我们就和这位姐姐同时到达生命之门的源头。站在源头我环顾四周，我大声的呐喊着，就像复读机一样，跟进着我呐喊。
我们到第二个景点“小龙湫”。我们看了两个十分精彩的表演，其中有一个人在几百米高的钢丝绳上像是在玩单杠似的，转了二十四圈。我忍不住的惊叹了一声：“好历害啊”！
我们还看了发多景观，发现了雁荡山真是有间仙境啊！
四年级作文 篇4
有人爱五彩缤纷的春天，有人爱硕果累累的秋天，有人爱雪花飞舞的冬天。我却独爱多姿多彩的夏天。
夏天是炎热的。太阳公公发起了脾气，射出热光，烤得大地滚烫滚烫的。花姑娘热的直喊：“阳哥哥，阳哥哥，快消消气吧，我都快热晕了。”小狗狗躲在大树爷爷的身子下乘凉，并且吐出了舌头消消暑。河里的小鱼们都吐气了泡泡，说是在“打泡泡仗”
夏天是快乐的。小朋友们当然不会放过这个大好机会，只要你走过河边，就可以看到孩子们在高兴地玩耍。有些调皮的小男孩，还会到河底去捉几只小乌龟来拿回家玩。
夏天是五彩的，粉红的`桃花，黄色的忍冬花，白色的野百合，还有红色的一串红。总而言之，夏天的花处不胜数，色彩丰富，绝对让你眼花缭乱！
夏天是美丽的。邮递员叔叔也不顾炎热，顶着炎热的大太阳去送信。虽然他们的身影在马路上显得很渺小，不引人注意。但在我眼里，在我心中，他们却是最高大的人。
夏天是炎热、快乐、五彩、美丽的。我爱你，夏天！
四年级作文 篇5
一天，老师取出一叠包装纸，神秘兮兮地说：“今晚大家回家，用这张包装纸包一个令人出乎意料的礼物！”话音未落，同学们便开始纷纷议：“这么小的纸，能包什么东西呀！”的确，这张纸长才10厘米，宽只有8厘米，能包什么呢？我心中打起了疑问。咦，有了！！我走在回家的路上，精心打造着心中的礼物……
晚上，我先将橡皮泥捏成一只可爱的小白猪，接着找来一个小盒子，然后把小白猪“安全”地放在里面，最后用老师给我的包装纸把它包装起来，再贴上一个蝴蝶结，完工啦！
第二天，老师也提着一个礼物走进来，大家的包装盒真是千奇百怪，方佳同学的包装盒真漂亮，上面贴满了黑白猪的贴纸，最有趣的还是上面有一枚会发亮的徽章。老师笑眯眯地说：“大家现在找一位自己最要好的朋友交换礼物！”话刚说完，全班就引起了一阵大轰动。我和冬蕊交换，我先撕开第一层晶莹的包装纸，我真是迫不及待了，连忙小心翼翼地把里面的`盒子抠出来，那盒好像存心不让我看见它“肚子”里的宝贝，硬是待在里面不出来，我心急了，干脆撕开包装纸，打开盒子一看，哇！好漂亮的星星串！“安静！”老师拿着永宏的礼物说：“你们猜猜，这里面是什么？”“是糖！”大家异口同声，老师摇了摇，没有声音，这下同学们可不那么安静了，有的说：“是棉花！”有的说：“是张纸！”还有的说……我心想：对呀，既然没有声音，一定是棉花！我又掂量了掂量，“很轻，对，肯定是棉花！”老师慢慢悠悠地打开第一层包装纸，同学们个个都很心急，把脖子拉得和长颈鹿一样，都想当第一个揭开谜底的人，我心想：老师，你快点呀，说不定棉花……我不往下想了，老师露出一副很得意的笑容，啊！撕开了！不过得遗憾地告诉你，又是一层包装纸，越来越神秘了！老师也故意刁难我们，不紧不慢地撕，从上往下撕，撕开了，终于知道答案了！可又是一层包装纸，老师也是一脸的疑惑，我想：这个永宏真奇怪……撕开最后一层包装纸，终于看见盒子了，老师偷偷看了一下，连忙盖住，惊讶地说：“小心，别让它飞走了！”这句话，激起了同学们无穷的好奇心，眼睛那是“目不转珠”呀！打开了！原来，是一只小小的纸鹤呀！“哈哈哈……”大家笑得前仰后合。之后又出现了许多有趣的礼物。
这堂课真特殊，真有趣，让我过足了“礼物瘾”！
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