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四年级学生作文

时间:2023-08-23 17:55:29 四年级作文 我要投稿

四年级学生作文(推荐)

  在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的四年级学生作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级学生作文(推荐)

四年级学生作文 篇1

  温暖是什么?温暖是冬日里太阳射下的一缕缕阳光,温暖是犯错时老师给你的安慰,温暖更是摔倒时同学给予你的问候与照顾。

  记得那一次,上体育课的时候,大家在操场上跑完步后,老师说可以去自由活动,大家就全部都跑了,男生去打篮球,女生去玩游戏。我从小华手里抢到了篮球,就在我准备投篮时,我的右脚突然“咔”地一声扭到了,脚关节传来一阵钻心的疼痛,接着,我摔了一跤,疼痛难忍,忍不住大叫一声:“哎呀!”小明听见了,以迅雷不及掩耳之势冲过来蹲下问我:“怎么了?”“脚刚才扭到了……”我眉头紧锁,难受地用左手扶着受伤的那只脚,痛苦地呻吟着,其它同学也纷纷跑来了。小刚拖着我的右脚,问我:“受伤的是这只脚吗?”我点了点头:“嗯,这只脚有些肿!”这时,小天说:“教室里有风油精,我去拿来看看管不管用!”话音刚落,他正准备向教室跑去,小红对他说:“别去了,还是扶他去校医室吧!”小明和小华自告奋勇扶着我去校医室。一瘸一拐地,后面看着的同学都叫:“小心点啊!”一路上,小明对我说:“要好好疗伤,不然严重了就麻烦了。”到了校医室,医生看了看我受伤的.脚,说:“没有什么大问题,敷一下冰就可以了。”敷完了冰,小明和小华又扶着我回教室了。

  回到教室,同学们围着我,问候我。我望着同学关切的脸,开心地笑了,心里也感受到暖乎乎的。同学们对我的关心,使我感受到了阳光般的温暖。

四年级学生作文 篇2

  我是韦诗轩4【9】班的1员,我们班在5楼北门正前方,我们教室有74名同学和74个神奇桌椅。

  未来我们教室是全自动加声控,黑板神奇之处就是自动出现每天上课的内容,教室的桌子和椅子,桌子非常光滑,还是声音控制的,自动整理抽屉里的.书,还可以由我们小主人自己控制桌子的高低,椅子上有开关,只要一按,椅子也会根据我们的要求,变得软软的。坐上去很舒服,就像沙发一样。

  窗户是会自动感觉到春、夏、秋、冬来控制窗户的开和关,投影仪可以出现虚拟立体的东西比如:龙、动物、人像、恐龙……

  我们教室的墙可以用高科技做的,夏天可以把教室内的温度降低,可以舒服上课,冬天把教室内温度上升,我们不再寒冷。这种比空调还要方便,能自动感觉室内的温度变化而变化,这墙不用电,用的是光的能量、还能自己储存能量。

  这样的教室简直是神奇极了,这神奇的教室都是依靠科学技术打造而成的。

  现在,大家听了我们的神奇教室有没有被吸引住呢!欢迎大家下次再看我讲的故事。

四年级学生作文 篇3

  今天,我和四年段的其他几位同学到街上进行爱心义卖,经过这一次的义卖活动,我们体会到了那些志愿者的爱心,也体会到了做生意的辛苦……

  我们先到二元批发店购买要卖的物品,走进店里,一屋子琳琅满目的商品映入眼帘。

  让我们难以购买,终于,我们精心挑选了一些物品有:平安福、中国结、手机挂链、学习用具……结账时,发现每一件物品都只需二元!我们惊呆了,个个你看我,我看你,大家都目瞪口呆,说不出话,最后是我的`一声喊打破了沉默:“哎!我们还要义卖呢!”大家急急忙忙找到了一个车站旁,铺下地毯,把物品摆上去,就开始大声叫卖:“爱心义卖,爱心义卖!”功夫不负有心人,不久,就有一个中学生来了,她拿起一个手机挂链,问道:“这个几元?”“哦!4元,4元!”我们高兴地一蹦三尺高!这么快就卖出了一件物品,算是很成功的了,接下来我们来劲了,一会儿一起叫卖,一会儿上前问路人需要吗,可过了很久都没有人来买了,我们又垂头丧气的了,又过了一会儿,来了一个阿姨,她选中了一个小钱包,耶!又买了4元!我们正在兴头上,可城管来了,他对我们说:“小朋友们,你们这样做很好,不过是不能在大街上的,你们可以到公园去啊!”我们连忙道歉:“哦!对不起!”后来就搬到金榜公园了,可再也没有卖出什么,不过我们收获很大,我们准备把钱捐给灾区或者红十字会和爱心超市,帮助需要帮助的人!

四年级学生作文 篇4

  今天,我和邢文秀去我表妹家玩。过了好一会,我们准备出去玩可找不到表妹家的锁。没有锁,门就所不起来了。

  于是,我们就分配了个个任务,组成了办案小组。我是小组长,负责到床上,床底找锁;邢文秀负责找一些角落;表妹找一些桌子上等厨房一些地方。

  我找完床上,床底,又戴上手套,开始翻垃圾桶,可垃圾桶里也没有。邢文秀找来找去,角落里也没有发现锁头。表妹着急得快哭了。我们商量着,可能没有挂好,自己掉下来了。大家觉得也有这个可能呀!

  一起在门外找呀找呀,我又到垃圾桶从头翻起,又没有找到,表妹就哭了,我和邢文秀觉得这个锁头太讨厌了,竟然自己会跑。最后邢文秀在厕所旁边找到了,表妹锁上门,一起出去玩耍。

四年级学生作文 篇5

  愉快的暑假过完了,当我怀着憧憬到学校报到时,遇见了班主任徐班主任,从她的口中得知,我们升入四年级以后的新班主任将换成一位刚刚选调的优秀教师时,我既惊讶,又带有一点兴奋。因为,听说她有丰富的教学经验,还被评为“市学科带头人”和“市教学能手”呢!

  这位班主任名字叫做靳翠玲。在我的想象中,她应该是一位表情严肃而且非常严厉的班主任。在领书的那天我见到了靳班主任,个子高高的她给人一种和蔼可亲的感觉,一头乌黑的头发高高盘起,显得很精明干炼,一双炯炯有神的`眼睛里蕴藏着智慧、充满了自信。我们的靳班主任既严厉又温和。在上班会课的时候,她对我们进行了严格的“惩罚”训练,从她的威严里,我看到了一位优秀教师的身影,课后又亲切的问我们累不累,我顿时又产生了一种亲切感。

  我们的靳班主任是一位“严厉”的班主任,在班会课上她告诉我们她有三个“缺点”:“懒”、“凶”、“坏”。但是,我觉得靳班主任的“懒”能锻炼我们的自理能力,培养我们从小就开始做一些力所能及的事情;班主任的“凶”能让我们好好学习,抓紧时间,知道学习的重要性;班主任的“坏”能让我们学会自己承受挫折,继续努力。班主任的“缺点”能让我们成为优秀的小学生。我相信,通过班主任的无私耕耘和我们的认真学习,我们班的各项成绩一定会在全年级中名列前茅。

四年级学生作文 篇6

  你们想看看未来鞋子是什么样的吗?那就跟我来吧!

  制作未来的鞋子的材料是用人们平时丢弃的废布、胶皮等加工出来的材料做的,很环保,而且穿上去很舒服,因为鞋底是软的呢!

  未来的鞋子的颜色由你定。如果你不知道调什么颜色好看,就按下附赠的摇控器上的粉色按钮,它会自动调配颜色,直到你满意。

  未来的`鞋子的样子和现在的鞋子一模一样。但它是会变的哦!比如你要登山,它就会自动变成登山鞋;如果在下雨,雨水很多,它会自动变成防水鞋;当你表演时要穿皮鞋,而表演完又要做体育运动,不用担心,它会自动变成运动鞋。

  如果你的鞋子脏了,不要怕,你只用按下摇控器上的白色按钮,鞋子就会焕然一新。

  未来的鞋子还有一个特殊功能——转移。例如:当你起床晚了,上学要迟到了,只用按下摇控器上的红色按钮对着摇控器说出你要去的地方的名字,两排轮子就会从鞋子底伸出,带你躲避障碍物,安全、快速的把你带到学校。

  人会长大,脚也会长。当你穿不下这双鞋子时,别烦恼,未来的鞋子会跟随你的脚变大哦!

  还有,假如是冬天,你的脚在鞋里很冷,就按下摇控器上的橙色按钮,鞋里就会根据你脚的温度释放出在热天储存的热能。相反,在夏天,你的脚在鞋里很热,只要按下摇控器上的紫色按钮,鞋里就会根据你脚的热度释放出在冷天储存的冷气。

  怎么样?你们想拥有这样的鞋吗?那就让我们好好读书,更加努力。我相信不久之后,我们都会穿上这样一双鞋的。

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