四年级作文5篇（集合）
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的四年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文 篇1
如果有来生，我要做一棵树，站成永恒，没有悲伤的姿势：一半在尘土里安详，一半在空中飞扬；一半散落阴凉，一半沐浴阳光。非常沉默非常骄傲，从不依靠，从不寻找。
我，是一棵树。我看到了生命中第一缕阳光；呼吸到了新鲜的空气；听到了河水在叮咚流淌······大地母亲告诉我：“一定要努力生长，长成大树，为人们造福。”于是，我便把这个心愿埋在心底。
过了很长的时间，我快要成为大树了。在微风的吹拂下，在阳光的沐浴中，健康生长着。蝴蝶在我身边跳舞，小鸟在我身上愉快的歌唱……我可以防风固沙、防洪抗旱、防泥石流、放山体滑坡、还能制造氧气，为人类干很多事。可是，我却越来越苦恼了。
一天早晨，汽车的喇叭声把我从沉沉的睡梦中吵醒，刺鼻的汽车尾气扑进了我的鼻孔。我无奈地吸收着这些难闻的气味。谁叫我是一颗树呢？在瞧瞧街道上那些拥挤的人们，真像蚂蚁搬家一样，密密麻麻的。但愿他们不要踩到我呀！我可是一颗树哇！尽管我大声疾呼，可恶的人们还是踩了我好几脚。真疼啊！看看旁边的兄弟们，也是一脸的惆怅。我们真怀念以前的生活啊！
过了些日子，我感到有些体力不支了。天空找不到太阳爷爷了，地上也没有小河在欢唱，只有那几只小鸟还在我身上盘旋。空气中弥漫着一股难闻的味道，天刮着大风，无数的白色垃圾纷飞，他们在侵蚀着我脆弱的身躯，身上压满了白色垃圾，使我透不过气来，万能的'人呐，我为你们做了这么多贡献，难道这就是回报吗？
我是一棵树，我就会为人类送去绿色的祝福。风雨中我抬起头，冰雪奈何不了我，绿叶中留下无数的故事，那是爱的音符，风是我的歌，云是我的脚步，洒给大地多少绿荫我都无怨言，只要我是一棵树。
四年级作文 篇2
转眼间到了20xx年，一切都变了，我开着最好的车带着我的家人出去玩。
走着走着看到了一条小河，我就开启了飞行功能，轻而易举地飞了过去，我的家人都赞口不绝，我的意洋洋地开着车。
走着走着，我发现了前面的车都停在了那里，这是怎么回事呢?我仔细一看，原来是堵车，不过，这也太夸张了吧!前面只有车，一望无际，水泄不通，我说：“没关系看我的。”
”我点了一下按钮，车马上变成了一个机车人，用力一跳就跳了过去，真是太方便了。
我不禁感叹!未来的车就是方便，不但环保而且美丽。而以前的`呢?既费油又污染环境，尤其是外观单一，颜色单调。现在的车，车里空气清新，随时都能听音乐，看电视，玩儿游戏。而且点一个按钮后，它可以变成一个无人驾驶模式，你可以随便说话，欣赏一路风景，它还不会撞车。
开着开着，我不知不觉地睡着了。“叮叮，叮叮”的声音响起，我睁眼一看，哇!到家了，这也太厉害了吧!
四年级作文 篇3
经过20年后的科学发展，科学家造出了一种名叫“沙沙漠克星”的小机器，它能将人带到自己的大脑里去看一看。
一天早晨，当我醒来时，却发现眼前的一切，真让我惊呆了。
“啊!我来到了大脑里!”我向我的周围瞧了瞧，看四周有没有别人，“呀!这是什么东西?”我蹲下来认真地看了看，“嗨，你是不是那个小小的沙沙漠克星?”
“是啊，你以后就叫我沙沙吧!”
“喔!沙沙，你知道我们现在在哪儿吗?”
“喔，我们现在在左大脑，你平时是在用左脑思考问题，你的小脑是保持平衡的，你的'大脑一天能存8600万条信息，你的一生差不多能存5600亿条信息，相当于美国国会最大的图书馆的50倍。”
快到中午1点了，我感到头有一点晕，于是我就睡着了。
等我醒来时，沙沙对我说：“你头晕，是因为吃饭后，大脑里大量的血液都流到胃里去了，这样才能帮助胃更好的消化吸收。时间不早了，我们得出去了。”
于是沙沙就和我一起多大脑里出来了。
四年级作文 篇4
春姑娘来了，春姑娘来了！春姑娘穿着白纱裙，头戴花环，手拎花篮，轻盈地走来了！
只见春姑娘捧起一些花瓣，轻轻一吹——嫩嫩的小草从湿润的泥土里探出了头，小花从树枝上使劲钻了出来，红色的杜鹃、黄色的迎春花、粉色的桃花、雪白的梨花……春天的.样子可真如朱熹的《春日》里所描绘的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，一切都是那么生机勃勃！
春姑娘撒完了花瓣，热得满头大汗。春姑娘来到河水边旁，掬起一捧水，河水上的冰融化了，小溪、湖水、江河上的冰都融化了。春姑娘高兴地洗起脸来。我忍不住作诗一首：“冬来雪下成冰冻，春来冰化水叮咚”。
春姑娘吹了一口气，春天的天气变得暖和，时不时起起风。这不正好可以放风筝吗？风筝各式各样，就像在天空中开了一个大大的聚会。有大蝴蝶、有小鸟、有大狮子……不仅天上在聚会，地上也非常开心，留下了许多欢声笑语。
春姑娘啊，你慢点走吧！我们都舍不得你，因为你给我们留下了多少美好时光啊！春姑娘！
四年级作文 篇5
一张纸，可以做什么呢？可以折纸，可以写字，还可以画画……但是，一张纸还能带给我们快乐和深刻的启示呢！它就是游戏“纸上站兵”。
游戏规则是这样的：老师会拿来一张纸，全队人员都要站在这张纸上面。在此之前，需要选一名“指挥者”，全队的.脚都必须站在纸上。
游戏正式开始，是我们B组率先上场。我们气定神闲地走上讲台，我本想叫他们一个“金鸡独立”，只可惜兵不由将。我们就围在一起七嘴八舌起来，别人以为我们是毫无章法的散兵，其实我们暗地早已商量好了，我打算靠着桌子站起来，可是被其它人否定了。我们抱着试试看的心理，在想其它招来试一试，结果几次都失败了。我只能把自己的脚放在中间，我们每个人都努力着让自己保持平衡的状态，最后终于成功了。我们心花怒放，高兴得像只小鸟一样飞回了座位。此时，有的人很不服气，有的人非常兴奋，还有的人在静静等待着下一场游戏。
这张纸告诉了我们一个启示：人多力量大，只要团结一心，就一定会成功。
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