四年级学生作文集合10篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的四年级学生作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级学生作文 篇1
弟弟的老师送给爸爸一只小乌龟，这只乌龟又可爱又淘气。
这只乌龟的头是椭圆形的，全都是绿色的，有的地方是深绿色，还有的地方是浅绿色的。就像是拿着画笔，一笔一笔画上去的。乌龟的眼睛更可爱，就连眼皮也是绿色的。乌龟的眼珠就像一颗红里透绿，绿里又透着黑的珍珠。乌龟的嘴巴在不张的时候就是一条黑色的，微微上翘的.裂缝。
乌龟有时也非常地淘气。换水的时候，爸爸会把它拿出来，放在地上。这时是乌龟最自由自在的时刻，他会努力地奔跑。比如说；跑到电视后面或是跑到沙发底下。它总会挑一些我们抓不到它的地方躲起来，因为它不想再回到那个又窄又小的鱼缸里去了。但是乌龟每一次都会被爸爸抓回去，因为乌龟的速度慢的就像是在放镜头似的。
小乌龟玩起来更是淘气了，它没事干的时候会在鱼缸里游泳或者联系攀岩。游泳的时候，它就像在地上走一样，四肢下垂，不停地前后摆动，但是比在地上要快很多。它要是不游泳的时候，就会在鱼缸的玻璃壁上练习攀岩，一开始练习，它就不知会翻多少个个，倒了也不管，站起来接着爬。有时它会来个四脚朝天，躺在那里，怎么努力也起不来。
这只小乌龟真的是又可爱又淘气。
四年级学生作文 篇2
大家好！今天，我向大家推荐一本好书。书名叫《超级“天才”呆头熊》。这本书由浙江少儿出版社出版，它的作者是著名儿童文学家汤素兰。
我为什么向大家推荐这本书呢？这本书幽默、搞笑，特别是主人公熊洋闹了好多笑话。
有次考试，语文、数学都很简单。试卷一发下来，大家很快就做完了。只有熊洋到下课还没交卷。老师只好下来收熊洋的试卷。第二天，老师把批改完的试卷都发了下来。绝大部分同学都打了双百分，只有少数几个同学没得满分。即使没打双百分，也打了九十多分。然而，熊洋却打了两个零鸭蛋。
还有一次，数学考试，有一道题目是这样的：
往同一个方向去的两辆车，一辆车先出发十分钟，第二辆车在出发，过了十五分钟追上了前面那辆……
熊洋就想，后面那辆车为什么要追前面那辆车呢？是出了什么事？前面那辆车里有被劫持的人质还是怎么的.……这么乱糟糟地一想，耽搁了做题目的时间，连题目都没有做完，考试成绩当然就不理想。
有次语文考试，试卷发下来。熊洋好多题都错了，所以老师把他叫到了办公室。有一道题是：良药苦口利于病要求填下半句。正确的答案是：忠言逆耳利于行。熊洋填的是：抽烟喝酒伤身体。
老师说他的是错的。熊洋不服，他说：“抽烟喝酒本来就伤身体，有什么不对？”
老师知道说不过熊洋，只好让他走了。
看完这本书后，外婆让我睡觉。我必须听命，所以脱掉鞋子，躺在睡椅上。不一会儿就进入了梦乡。在梦里，我还梦见了熊洋、张牙舞和甄帅呢，跟他们在一起，日子过得好开心。
第二天，我一有时间就回过头去看《超级“天才”呆头熊》。看一次，笑一次。这本书实在太幽默太搞笑了。
同学们，你们难道不想看看？
四年级学生作文 篇3
大家好，我叫李旭。我有许多优点，比如乐于助人,爱跑步，学习好等。哦，你想知道吗？那就往下读吧！
乐于助人是我的最大优点。有一天中午，我在宿舍里，老师小声地说：“可以看书啦。”于是，我就看自己带的一本书。可是看了不到一半时，我突然发现对面的同学正为没书看发愁呢，我想：“如果让他看，我就没书看了；如果不让他看，就得不到别人的友谊和信任了。还是给他看吧，我看不到书也没什么大不了的。"于是，我一边给他一边面带微笑的`小声说：“你看吧，我不想看了。”他一边接过书一边说：“谢谢你。”我就说：“这是我应该做的。人都要保持一颗善良宽容的心，这才是为什么要做人。”
我不但爱乐于助人，还爱跑步。
每天早上我6点就起床跑步。从6点开始跑，跑了30分钟，中间只休息几分钟。我虽然个低，腿短，可跑得很快。又一次，只有前十名才能参加，可我却能跑到第四名，为什么我得了第四名呢?因为前三个人比我高出很多，腿也很长。可是有的人却比我高，腿也很长却没被选上。还有人在课下问我怎么跑这么快，我只笑了一下。秘诀是我经常跑步，还有把一个人当成鬼，别让“鬼”追上你就行。
我还学习好，在班里前十名吧，尤其是数学更好。我还上课经常举手呢。
其实，我的优点还有很多，如果你想知道，就找我吧！
四年级学生作文 篇4
这一个下午，我们一家人在野餐，我懒懒地躺在布上，聆听着来自大自然的声音。
静静地，静静地，我忘了自己，也忘了野餐，沉浸在自己的世界里，无法自拔。
“哗——哗哗——”我听见远处瀑布飞流的声音，我仿佛看到了水珠的大家族在玩惊险的蹦极游戏，这胆子可真大呀！
“沙沙沙——沙沙沙——”我听见了用脚踩落叶的沙沙声，我仿佛看见了一群孩子，正围成一个圆圈慢慢地转着，都低着头，似乎在窃窃私语着我们不知道的秘密。真神秘呀！
“轰——隆隆——轰隆——”我听见隆隆的打雷声，我仿佛看到了雷公和电母在进行激烈的.争吵，哎！真是无语呀！
“咕咚——咕咚——咕咚——”咦？这是什么声音？让我近点儿听听，呀！原来是“喝水”的声音呀！听这声音，我仿佛看见几个顽皮、淘气的水宝宝们正在比赛“跆拳道”呢！真有意思！
“叽叽——喳喳——”我听见小鸟在叽叽喳喳地叫着。我仿佛看到了小鸟在天空中飞翔的美景；长着茂盛枝叶的参天大树，树上有着千千万万只鸟儿呢，不知道在干什么，我猜应该是在窝里嬉戏打闹吧！应该很得意吧！应该这是大主自然的创作呀！美的宛如一幅画！
我爱你！大自然！是你创造了这么动人的美景，也是让我聆听到了真正的纯音乐。我爱你！大自然！
我愿意牵着你的手，一到这个神奇的音响世界里走一走，听一听这优美的音乐！
四年级学生作文 篇5
外婆家有一只小狗，是从奶奶家抱回来的。
刚抱回来时，我们把稻草揉软了铺在纸箱里，小心翼翼地把小狗抱进去，就算是它的“家”了。
我仔细地打量着这只小狗，呵！长得真漂亮：它个子小小的，但是浑身肉嘟嘟的。浅褐色的皮毛中夹杂着些雪白的条纹，颜色搭配得协调极了！顺着它的身体继续看，小脑袋上三角形的耳朵耷拉着，一双黑葡萄似的眼睛水汪汪的，炯炯有神，骨碌碌地上下转动着；乌黑的小鼻子总是湿润润的；身后的小尾巴毛茸茸的，扫在手上舒服极了！因为它身上既有褐色，又有白色，所以妹妹给它取名叫“花花”
刚开始，花花可害怕我们啦！它四肢蜷曲着，躲在箱子的.角落里，胆战心惊的，动都不敢动一下，头低着，背对着我们，身体好像还在瑟瑟发抖。它不时地用一双乌黑发亮的大眼睛窥视着我们，眼神里流露出惶恐与不安，连我看了都心疼。为了使它不再害怕，我便用手在它背上来回抚摸着。呀！还真有效！不一会儿，花花可能知道我们并无恶意，身子也不抖了，开始张望周围的环境了。
渐渐的，花花胆子大了起来，开始从箱子里爬出来，在院子里随意溜达着，妹妹还去厨房拿了肉给花花吃。花花吃东西时可有趣了！它先凑上去用它那十分灵敏的鼻子把肉嗅了嗅，知道了这是它喜欢吃的，急忙用爪子把肉拍打到一个它认为安全的地方，津津有味的享用起美餐来！看！它吃得多带劲儿呀！嘴里的肉骨头被嚼得“嘎蹦嘎蹦”响，真怕它把牙齿咬坏了。吃到咬不动的大骨头，它依然百依不挠地在岗位上埋头“工作”着，直到把上面的肉舔干净才罢休。它的精神真令人“钦佩”啊！吃完后，它还不忘把把嘴在皮毛上蹭几下，以显示它的“绅士风度”。
别看花花贪吃，它可聪明着呢！有一次，我出去玩回来，一个不明物体突然闪到我眼前，我吓了一跳，一看是花花，它正仰着头蹦蹦跳跳，时而跑前跑后，又是摇头，又是摆尾，时而依在我腿上撒娇。这样的欢迎仪式比以前热烈多了。我一时高兴，就“赏赐”了它几块肉。谁知它一见到肉，就两眼发光，一下抢过肉，自顾自吃去了，根本不理我。哦，原来它不是真心欢迎我，而是“图谋不轨”呀！呵！这聪明的小家伙！
花花呀花花，你让我喜欢得不知怎么办才好！
四年级学生作文 篇6
秋天到了，秋天到了，秋风把炎热的夏天吹走了，把天气变得凉爽了。
秋天的天空更蓝了，蓝得像一块蓝宝石，显得云姑娘更白了。看，云姑娘像是在和蓝天哥哥玩耍呢！一会儿变成一只凤凰，在天空中飞翔，一会儿又变成了一只小猴子，在天上又蹦又跳的，可爱极了。
树林里的大树也变了样。首先来看枫树，枫树妈妈的孩子们都飞到了妈妈的脚下，好像是在准备过冬呢！还有一些爱跳舞的“孩子们”随着秋风在天空中快乐地舞蹈。接着是银杏树，秋姑娘用她的画笔，把银杏树爷爷的头发画成了金色，银杏树叶的小叶子如一块块小金子，就像一棵摇钱树。
秋姑娘又来到了草原，也给草原画上了金色的地毯，就像一片金色的海洋。秋姑娘接着向前走，走啊，走啊，走得口都渴了，突然看到了一条小湖，走过去喝了一口水，发现湖水更加清澈了，映着蓝天，美丽极啦！
秋姑娘又来到了田园，这里满是农民丰收的喜悦。菜园里的`菜丰收了，稻子熟透了，金黄金黄的。农民们又开车把庄稼运回了家，把玉米堆在院子里，都变成了小金山，小朋友们还在上面快欢快地玩耍。到处都是欢笑声，真热闹！
我爱秋天，爱它的丰收喜悦，爱它的秋高气爽！
四年级学生作文 篇7
有一次，我和妈妈从小姨家回来，坐在528公交车上，妈妈和我坐在离车门比较近的座位上。
突然车停了，上来一位老爷爷和一位老奶奶。可是，车上的人很多，已经没有了座位，老爷爷和老奶奶只能紧紧握住车柄，他们刚好站在离我们不远的地方。尽管他们紧紧握住车柄，还是被车摇得站不稳。
车又停了，又上来几个人，车上更拥挤了。当时，一个小伙子站起来有礼貌地对老爷爷说：“您老人家坐这个位子吧，我就要下了。”老爷爷让老奶奶坐，老奶奶让老爷爷坐，两个人互相谦让着。这情景感动了我。紧接着，坐在那位小伙子旁边的'一位姑娘也站起身说：“请您坐我的位子吧！”两位老人说了声“谢谢”才分别落座了。
小伙子一直站在我身边，我听见他在不停地低声咳嗽，过了好几站，他才下车，借着路灯，我见他进了113医院。老爷爷也看见了这情景，说：“这小伙子可能是生病了，可他却把座位让给了我们，真是个好人啊！”
听着他们的话语，我的脸上火辣辣的，惭愧万分，我是一名少先队员，而且已经在学校里受了五年教育了，为什么没有给老人让座？越想心里越觉得无地自容。下车后，我和妈妈聊起了这件事，妈妈也赞扬了那个小伙子，说我应该学习他尊老爱幼，助人为乐的好品德。
那天夜里，我睡在床上辗转反侧。让座的事情看起来虽然很小，可却能反映出一个人的品德修养啊！今后，我要向那位大哥哥学习，从小事做起，从现在做起，多做好事，多行善事！
四年级学生作文 篇8
看了这个题目，我估计你们大家就会说，哎？豆豆是什么呀？是金豆子，还是银豆子呢？如果你们都这样想，那你们就大错特错了！
现在，我来给你们慎重介绍它——豆豆，一只小狗。这豆豆是小奶家养的一只小狗。豆豆喜欢吃一些花生米、骨头、瓜子，豆豆还喝牛奶呢！
可爱的豆豆，它到底什么地方可爱呢？别急吗，现在，我不就要说它什么地方可爱了吗！豆豆的可爱不在它的外表，而在它的吃东西。应该你们都会问，吃东西有什么可爱的？豆豆吃东西时，你若不给它的.话，它就会“谢谢”你！先把前肢紧卧在一起，然后直立起来，身体和“手”摇来摇去，让你们不给都不行呢！
小奶家养的这只豆豆对小奶很有感情呢！豆豆聪明伶俐，跟小奶相处一久，不管小奶到那里它就会跟到那里。小奶一回家，豆豆就会主动迎上去，摇着尾巴，机灵的把拖鞋给小奶叼去，然后就在小奶的腿边转悠，表现出对小奶十分的亲热。
我们全家都觉得豆豆真的十分可爱！要是我们家也有一只象豆豆一样的小狗该多好呀！
四年级学生作文 篇9
今天，我爸爸和我妈妈一同说：“我们要出去一趟，你要照顾好你的表弟和表妹，表现好的话，给你一瓶旺仔在牛奶，表现不好的话，你就不要向我们要钱买东西吃了。”我说：“好的，妈妈爸爸你们放心，我会照顾好表妹和表弟的，你们就放心的走吧。”爸爸和妈妈才放心的离开了。
一开始，我觉得很简单。我看窗外小鸟在唱歌！小溪很清澈，大爽昂头挺胸，迎接着风的洗礼，花儿对我微笑，我开心的抱着表妹上楼了。今年我表妹四岁了，表弟八岁了，比我小两个月。
他们一上楼就用小眼睛打量着我的房间，然后冲了进去，进了我的房间，他们乱翻我的'床，柜子，书桌，玩具和书。我现在觉得晴天突然变成了阴天，小鸟也不见了，大树也没了，小溪脏了，花朵凋谢了，花瓣也落在了地上。突然一阵乌云飞过，把太阳的光挡住了下雨了，我全身湿透了。我大叫一声：“停！”他们才停了下来，我心里在纠结的想：是把他们赶出去？不行！他们会大哭大闹，爸爸妈妈又会说我没有爱心。把他们留在这儿？不行，他们会接着乱翻我的东西，然后爸爸妈妈以后再也不会给我买东西了。后来，我不管三七二十一，把它们赶了出去，赶到了主客厅，我打开电视给他们看我最爱看的动画片——猫和老鼠。
他们时而笑的合不拢嘴；时而伤心的哇哇大哭，泪流满面；时而同情感动；时而说：“猫好坏！”我觉得照顾表弟表妹其实也并不难，只要用心，总可以照顾好他们，他们走了后，我开始整理房间，把房间里桌上的书放好，把床上的枕头放好，把衣柜里的衣服叠好……后来整理好后，我再次邀请他们上来玩，并邀请他们一起看猫和老鼠。
爸爸妈妈回来了，他们看见了房子干净整洁，他们惊呆了，问：“他们给你带来了麻烦吗？”我说：“带来了，但我很快就把麻烦解决了。”爸妈又问：“那他们又给你带了什么快乐吗？”我回答道：“带来了快乐，我找回了童年的快乐！”
爸爸妈妈摸了摸我的头说：“你已经长大了。”
我觉得这是一次很难忘的回忆！
四年级学生作文 篇10
他有一头乌黑的短发，头发下面长着弯弯的眉毛，眉毛下是一双炯炯有神的大眼睛，像葡萄般明亮，小巧玲珑的鼻子下面长着一张略大的嘴巴，他的嘴总是很“甜”，每当客人来了，他总会主动和客人打招呼，你知道他是谁吗？告诉你吧，那就是我，一个名叫井良斌的英俊的小男孩。
我最大的优点是乐于助人。一次，上美术课的时候，我看到我的同桌急得像热锅上的蚂蚁一样，她左翻一下，右翻一下，前看一下，后看一下，我凑上前关心的`问她怎么了，她说她没带水彩笔，听后我恋恋不舍地把水彩笔给了她，她高兴地直说：“谢谢”。
我还有一个值得炫耀的优点，那就是我的运动能力很强。二年级的时候，我像黑马一样横空出世，在跳绳比赛中我一分钟跳了169个，成了二年级男生组第一名。看我多厉害！我有优点，也有缺点，对于我的缺点我还真有点不好意思说。我是一个特别马虎的孩子，在这次数学考试的时候，我数学卷上的计算题错了好几道，导致我丢了很多分，回到家还被妈妈说了一顿。
如果我没有马虎，我一定会前进几名，我一定要把这个马虎的毛病改掉。这就是我，一个爱乐于助人的我，一个爱马虎的我。
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