有关四年级暑假作文4篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的四年级暑假作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级暑假作文 篇1
每个人的暑假都是与众不同的，我的暑假生活很快乐、自由。因为我走了好几个地方，有山有水，有树有草。那就让我们来到这几个好地方吧！
一天，我正准备去新华书店，突然妈妈拿了个旅行箱，还拿了两袋零食，我很好奇，就走到妈妈跟前，问这是要去干嘛。妈妈说：“我们要去一个有山有水的地方，而且还可以漂流。”听完这话我呆住了，脑子里一直在想，我在那里的话面，想一想就觉得是个好地方。我们在前去的路上，感觉时间过的太慢了，好像等了一个世纪一样，终于我们到达了目的地，我真的太高兴了。
到了新安江，我们把车停在停车场，跑到了新安江的旁边，湖水是清澈见底，群山叠翠。我来到江边，把脚放在那个台上，第一感觉是又冰又爽，水又急那感觉比吃冰激凌还要爽。接着我们找了一个宾馆，把行李放下。我们走向了新安江的另一边，我们看见有摩艇，大家一商量就坐上摩艇，摩艇一开，人体感觉特别的冷，而且水面上还有雾，由于雾的原因觉得特别潮，新安江的水质是1类水，还可以直接饮用，难怪农夫山泉有点甜。到了开始吃晚餐了，那里的鱼既新鲜又美味，我真喜欢这里。
第二天，我们要去玩更好玩的，那就是漂流。我和我爸爸的同学一只船，那个漂流很危险。因为一共有12个大漂动，6个小漂动。漂流行程一共需要一个多小时的时间。第一个大漂动前我一点都不害怕，可是我刚下去的时候我的'魂都没有了。因为那个水把我的头发和衣服都弄湿了，更惨的是我喝了两口水，鼻子里也进水了，我快受不了了！虽然这次很危险，但是又惊险又刺激，我的记忆里会把他深深的刻下来。
这次的旅行真是太开心了，我真的好想再玩一次！
四年级暑假作文 篇2
我有一个非常愉快的暑假，里面发生了不少有趣的事情，其中令我最深刻的就是捣蒜。
那天早上，我和爸爸正睡得香，妈妈一声令下把我从梦中吵醒，我们穿好衣服，迷迷糊糊地问妈妈：“什么事呀?”妈妈说：“今天你帮我捣蒜，我闷闷不乐地干了起来。首先我把蒜皮去了，我左动动，右动动，妈妈看我狼狈的样子，心里暗暗高兴，我去问妈妈：“这蒜怎么不讲理，脱个衣服也。”妈妈说：“你把蒜放进盆子里，再用一个盆盖盖在上面，摇几下试试。”我照着妈妈的话做，然后我打开一看果然全部的皮都掉了，再看看我的一个个坑坑洼洼的'，简直是天壤之别。开始捣蒜了，我拿来一个罐子，拿过一个大棒子，用力地捣，可怎么也捣不住，我心里想：“你们这些蒜宝宝真淘气，”这时妈妈又对我说：“你洒些盐试试，”果然我洒完盐后“他们”立刻不乱跑了，我也从这明白了一个道理，世上无难事，只怕有心人。就这样到了开饭时间，我尝了一口自己做得，虽然不好吃，可是我的心里像吃了蜜一样甜，有可能这就这就是劳动的滋味吧?
从这件事中我明白了生活中到处有学问，只要你有发现他们的眼睛，就能找出这些生活中的学问。
四年级暑假作文 篇3
我有一位不会说话的小老师，这位小老师是一本内容丰富、知识量大、图文并茂、版式新颖的小学生全功能字典，可以增强我们小学生对汉字的学习和认识，提高写作能力，同时培养我们自主学习的能力。
它身穿一件紫色的衬衫，约有15厘米长，11厘米宽，6厘米厚。我非常细心地保管它生怕把它弄丢；我总是小心翼翼地把它放进书包里，从不让它折一个角。字典陪伴我已经有两个春夏秋冬了。它勤勤恳恳地帮助我，只要有不懂的字，我就毫不犹豫地请教他，它总是不厌其烦地为我讲解，让我获得新的知识。
有一次，我在读课外书，发现了一个“巍”字，我一下子拿出小字典，我先查山字头，再查17画，这个字在796页，它的.读音是wei，意思是：形容高大的样子，一般形容山，可以组词“巍峨、巍然、巍然屹立”，可以造句“我国的喜马拉雅山巍然屹立在西藏高原上”。
小小字典无私地把知识献给了我，好像妈妈的乳汁一样滋润着我，让我茁壮成长。我必须刻苦学习，不断地吸取新的知识，才能回报它给予我的帮助。
四年级暑假作文 篇4
相信大家每过一个暑假就会多一些收获，这次我和大家谈谈我在这个暑假的收获吧!
在暑假里，我学会了五年级的`1位数乘多位小数和多位数除多位小数，这个收获对我受益匪浅，因为这样我可以早一点学会五年级的知识，老师教时我也可以轻松点。不止这个收获，我还有很多很多收获。譬如我学会了羽毛球和台球，我刚学羽毛球时，连球拍也不会拿，更不会打球了，我自己都被羽毛球打跨了。到显在，我却可已打败哥哥姐姐了，我可以在三招之内打倒他们。台球，我第一次打时把白球打飞起来，正巧，打中了自己的脚。我还坐在地上嚎啕大哭，边哭还边喊我不学了!到现在，我百发百中，中球水平也提高了。
这个暑假，总体来说，是对我受益匪浅的，真是有意思啊!
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